1、 第 1 页 共 5 页 七年级 语文 古诗文 、文言文 期中 复习专题 （时间 90 分钟，满分 120 分 ） 班级 : 姓名 : 得分 : 一、写出下列诗句的上句或下句（ 15 分） 1客路青山外， 。 2杨花落尽子规啼， 。 3青女素娥俱耐冷， 。 4中庭地白树栖鸦， 。 5梅雪争春未肯降， 。 6 ，自将磨洗认前朝。 7 萧萧暮雨子规啼。 8 ，楼台倒影入池塘。 9 ，吹面不寒杨柳风。 10. ，洒遍了牺牲的血雨。 11.等闲识得东风面， 。 12四面湖山归眼底， 。 13青山有幸埋忠骨， 。 14.海纳百川， ； ，无欲则刚。 二、理解性默写（ 33 分） 1“ ， ”是 唐代诗人
2、 十五夜望月中推己及人的咏月名句。 2水调歌头明月几时有的 作者 ，是 代 著名文学家，号东坡居士。词中表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“ ， ， ”；道尽千载离人心愿，表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句“ ， ”。 3 一首律诗可分四联， 代诗人 次北固山下的颔联是：“ ， ” 诗中有一个对偶句， 描写时序交替中的景物， 暗示时光流逝，蕴含 自然 理 趣 ，这两句诗是：“ ， 。” 4 代 诗 人 的 赤 壁 中 ，“ ， ”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“ ， ”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可 谓以小见大，别出心裁。 5 浣 溪 沙 山 下 兰 芽 短 浸 溪 是
3、北 宋 文 学 家 写 的 一 首 词 。 词 中“ ， ， ！” 三 句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。 6.幼时记趣选自 。作者 ， 代文学家。文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中， ”的趣事，充满童真童趣。 7. 人曰 ：“何不试之以足？”曰：“ ， 。” （韩非子） 8.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“ ” （吕氏春秋） 第 2 页 共 5 页 三 文言文阅读 （ 一 ） 、阅读郑人买履，完成文后问题。 （ 8 分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：
4、“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1解释文中加点字的意思。 2 分 履（ ） 操（ ） 度（ ） 宁（ ） 2翻译：及反，市罢，遂不得履。 3 分 译文： 3这则寓言故事包含了什么道理？ 3 分 答： （ 二 ） 、阅读刻舟求剑，完成文后问题。 （ 13 分） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1 解释文中加点词的意思。 2 分 涉（ ） 遽（ ） 是（ ） 求（ ） 2分别指出加点词所指代的内容。 2 分 其 剑自舟中坠于水（ ） 从 其 所契者入水求之（ ） 3解释下加点的“之”
5、的意思，并按要求归类。 3 分 A 先自度其足，而置之其坐。 B 至之市，而忘操之。 C 舟止，从其所契者入水求之。 做代词，代物的：（ ） 做动词用的：（ ） 4翻译：是吾剑之所从坠。 3 分 译文： 5这则寓言故事包含了什么道理？ 3 分 答： （ 三 ） 、阅读幼时记趣，完成文后问题。 （ 51 分） 余 忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目
6、细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数 十，驱之别院。 1 加点的词解释有误的是（ ） 2 分 于 土墙凹凸处（ 在 ） 神 游其中 （ 想像 ） 项为之 强 （ 僵硬 ） 留蚊于 素 帐中 （朴素的） 盖 一癞蛤蟆也（原来是） 鞭 数十（鞭子） 第 3 页 共 5 页 以土砾凸者为 邱 （同“丘”，土山） 鹤 唳 云端（高亢地鸣叫） 2解释一词多义： 7 分 之 时有物外之趣（ ） 昂首观之 （ ） 心之所向 （
7、 ） 项为之强 （ ） 观 昂首观之 （ ） 作青云白鹤观（ ） 以 徐喷以烟 （ ） 以丛草为林 （ ） 为 项为之强 （ ） 以虫蚁为兽 （ ） 故 故时有物外之趣（ ） 温故而知新 （ ） 其 常蹲其身 （ ） 神游其中 （ ） 3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中 ，请翻译。 6 分 (1 明察秋毫： _。 (2)怡然自得： _。 (3)庞然大物： _： 4翻译下列句子 6 分 心之所向，则或千或百果然鹤也。 译句： _。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 _。 译句： _。 舌一吐而二虫尽为所吞。 译句： _。 5选文第二段写的趣事是 _。（只用 4 个字） 2 分 6对选文第三段文字
8、意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。 2 分 （ 1）神游丛草 （ 2）神 游山林 答： _。 7第一段中统领全文的一个词语是 。 2 分 8什么是“物外之趣”？ 2 分 答： _ _ _ 。 9“我”能得到许多闲情之趣的原因是 。 2 分 10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。 4 分 答： _ _ 。 11说说“项为之强”的表达作用是什么？ 2 分 答： _ _ 。 12第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 4 分 答： _ _ 。 13第二段中“又”的用法应该是：（ ） 2 分 表示重复或继续 表示几种情况或性质同时存
9、在 表示意思上更进一层 表示转折，有“可是”的意思 14第一段与二、三、四段的关系是： 。 2 分 15文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？ 4 分 答： _。 第 4 页 共 5 页 16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。 2 分1、 _ 2、 _ _ _ 文言文阅读答案 一、 1鞋子 拿 量长短 宁可。 2等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。 3启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。 二、 1 渡江 急忙 这儿 寻求 。 2涉江者 舟 3 A、 C B 4这儿是我的剑掉落下去的地方。（我的剑是从这儿掉落下去的
10、。） 5事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 三、 1（白色的）（鞭打） 2的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。 观看；景观。 用；把。 因；当作。 所以； 旧的。 指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。 3 (1)形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。） (2)心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。） (3 体积极大的东西。（形容极大极大的物体。） 4我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。） 夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下 里
11、把它们比着群鹤在空中飞舞。 舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。 5观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。 6以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。 7物外之趣 8即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。 9细察（见藐小微物，必细察其纹理） 10、 “以丛草为林凹者为壑 .” 11写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。 12方出神，不觉呀然惊恐。 13 14总分关系 15两件事，表现了作者的童真童趣和富于 想象 的性格。 16鹤立鸡群（比喻人的 才能或仪表卓然出众。） 鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。） 鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。） 晴空一鹤排云上， 第 5 页 共 5 页
