1、 称象,5.称象,给各字组词。,议,秤,线,量,用“议论”说一句话。,复习：,5.称象,古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,曹操问：“ 谁有办法把这头大象称一称？” 有的说:“ 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“ 有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“ 办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，
2、在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重了。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。,古时候有个大官，叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。,时间,人物,事情,古时候,曹操、他儿子、官员,看大象,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？,重,多,？,曹操问：“谁有办法把这头大象
3、称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,哦！我有办法啦！,船载石,使画线再次与水面相平,称石头,石头重,大象重,=,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,5.称象,我们应向曹冲学习些什么？,思考：,多观察日常生活,多动脑筋,5.称象,朗读课文，回答问题。 官员们想出了哪些称象的办法，曹操听了为什么直摇头？,作业：,曹冲想出了什么办法，结果怎么样？,我们应该向曹冲学习什么？,读一读，再抄写。把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。再把大象 赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。,把这个故事讲给其他 同学听一听。,
