八年级信息技术教案.ppt

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1、八年级信息技术教案,郧县胡家营中学 胡万全,第三章 做个“设计师”,文章的版面修饰与设计,第一节 变幻莫测的段落设计(一),对段落进行修饰,例文欣赏,任务实现,1、设置段落对齐方式 本方法要用到的工具按钮见图 请同学们看一下如图中的4个按钮的名称及作用是什么,选中一段文字后,分别使用这4个按钮,看一下文字的效果如何。 目的:让学生体会段落调整按钮的作用,明白“两端对齐、居中、居右、分散对齐”的含义,并在实例中学会运用。 具体效果下如右,同学们看到效果了吗? 大家想想,什么情况下要用到这几种效果呢?,两对对齐 居中 右齐 分散对齐,我们都是中国人,我们都是中国人,我们都是中国人,我们都是中国人,

2、两端对齐效果如下,居中对齐效果如下,右对齐效果如下,分散对齐效果如下,任务实现,2、用标尺控制段落缩进(如图) 请大家找到相应按钮,并明白其含义,试着调整一下段落缩进,看一下其最终效果。 效果如图,请仔细体会,动手实践一下。,我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。,我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。,我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。,右缩进状态,左缩进状态,首行缩进状态,任务实现,3、调整段间距、行间距 A、看P119、120,明白什么叫段间距、什么叫行间距。 B、弄清楚段间距与行间距的区别。 C、进入段落格式调整框的方法与调整方

3、法。如图 D、注意:本节所讲的所有内容均可以在“段落”对话框中完成,具体如图。 E、分发例文给学生。 F、请同学们在例文中进行练习,看看谁做的最好、最漂亮、最完整。,对齐方式,左右缩进,段落间距,首行缩进,行距调整,第二节 变幻莫测的段落设计(二),段落的特殊效果,例文欣赏,任务实现,1、首字下沉格式 选中需要首字下沉格式的段落,然后选择“格式首字下沉”,在出现的对话框中选择下沉样式和下沉行数及字体,然后“确定”。 这种格式多在报刊等地方出现。 具体操作及效果如图。 分发例文。 学生在例文中根据本节所讲内容完成首字下沉格式的操作。,进入菜单,首字下沉对话框,最终效果,任务实现,2、项目符号的添

4、加 选中需要添加项目符号的段落; 选择“格式项目符号和编号”; 在出现的对话框中,选择一种项目符号样式,然后“确定”。 如果深得默认的符号的不好看,可以选择“自定义”,然后选择一种“确定”即可。 分发文件,让学生实现项目符号的制作 看谁做的最好。,进入菜单,选择项目样式,任务实现,自定义实现项目符号和的方法:1、进入项目符号和编号对话框;2、任意选择一种图案,然后选择“自定义”;3、选择新符号或“图片”进入选择更多的符号;4、确定。,选择“图片”,选择一种样式,选择自定义,第三节 千呼万唤始出来,页面设置与打印输出,页面设置,设置页边距 A、选择“文件页面设置”进入页面设置对话框; B、按要求

5、调整页边距。 C、确定。改变纸张尺寸和方向 A、在“方向”下选择纸张方向; B、选择“纸张”选择项卡; C、在“纸型”下选择纸张; D、确定。请同学们亲手试验一下,感受一下区别,纸张方向,页边距设置,纸张选择,插入页码,A、选择“插入页码”; B、在“位置”下选择页码位置; C、在“对齐方式”中选择对齐方式; D、确定。 请同学们亲手试一试。,页码位置选择,页码对齐方式选择,数字格式选择,添加页眉或页脚,1、选择“视图页眉或页脚” 2、注意:页页上端称“页眉”,下端称“页脚”,添加方法一样。 3、选择“页面和页脚”窗口上的按钮可以自动添加相应的内容。比如页码,总页数,日期等。 也可以自己输入自

6、己想要的内容。 效果如图 请大家实际体验一下,进入页眉或页脚,页眉或页脚内容选择,最终效果,打印设置,选择“文件打印” 在打印对话框中适当设置 确定注意:由于学生机上没安装打印机,会出现错误提示,这是正常现象,将错误提示关闭即可。请大家在例文中将本节所学内容完整练习一下,看谁做的最快、最好。,打印机选择,打印范围选择,打印份数选择,第四节 由日记到板报,文本框的应用,实例欣赏,任务实现,1、确定主题:你早,国旗。2、定制板报尺寸:A43、设计板面:根据内容,事先设计板面草图,然后根据草图画出文本框或图片框。4、在各区域中输入相应的文字或图片5、对文字文字修饰及段落设置,对图片进行大小调节,对绘

7、制的图形进行组合和版式调整,使其美观合理。,操作图例,绘图工具栏,文本工具,颜色调整工具,文本框绘制方法1、选中文本框按钮(有竖行和横行两种,根据需要选择)2、在需要插入文框的地方画一个大小合适的框3、在框中输入文字4、对文本框进行调整,此为横行文本框,输入的文字从左到右排列。,此为竖行文本框,输入的文字从上到下排列。,从别的文件复制文字的方法,选中源文件,右键选“复制” 在目标位置右键选“粘贴”,选定文件复制,粘贴到目标位置,文本框的修饰,选中文本框,在边框上单击右键在“设置文本框格式”中选择“颜色和线条”在“颜色和线条”中对边框的线型、虚实、颜色进行调整。,进入设置方式,边框颜色调整,填充

8、色调整,第五节 实习课题,课题一:关于世界淡水资源的调查 涉及内容:1、世界淡水资源的现状;2、我国水资源的概况;淡水资源的未来;4、保护水资源;5、水资源的合理利用;6、水资源与人类的关系。 实现步骤:1、在网络上搜索相关资料;2、将有用的信息保存;3、在Word中进行整理和编辑;4、动用Word中的工具对文档进行检查、字数统计等操作。 图例(略)。,课题二:利用“简历向导”制作一张个人简历,1、选择“文件”“新建”,打开新建对话框2、选择“简历向导”,确定3、在“简历向导”中,按要求填写相关内容,然后“下一步”4、继续按提示勾选简历内容5、如果没有我们需要的内容,可选择“添加/排列标题”,

9、自行添加标题6、保存简历,图例演示,1、选择其他文档,2、选择简历向导,图例演示,此处直接下一步,选择表格样式,然后“下一步”,选择简历类型,然后“下一步”,图例演示,填写相关内容后“下一步”,图例演示,选择相关内容,然后“下一步”,如果没有自己合适的标题,可选择“可乖舛选标题”选择好后“下一步”,如果丰添加自己的标题,可选择“添加/排列标题”选择好后“下一步”,图例演示,单击“完成”,最终效果,填写未完成的内容,然后保存,简历就做好了,学生练习,请大家利用网络,搜集以世界淡水资源相关的资料,做一份世界淡水资源的调查简报,比比看,谁做的内容丰富,版面美观、大方、合理。 请大家自行设计一个个人简历,比比看,看看谁做的好做的漂亮、合理。,谢谢观赏,请多指教!,您的支持,我的动力。,万全制作,

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