1、八年级信息技术教案,郧县胡家营中学 胡万全,第三章 做个“设计师”,文章的版面修饰与设计,第一节 变幻莫测的段落设计(一),对段落进行修饰,例文欣赏,任务实现,1、设置段落对齐方式 本方法要用到的工具按钮见图 请同学们看一下如图中的4个按钮的名称及作用是什么，选中一段文字后，分别使用这4个按钮，看一下文字的效果如何。 目的：让学生体会段落调整按钮的作用，明白“两端对齐、居中、居右、分散对齐”的含义，并在实例中学会运用。 具体效果下如右，同学们看到效果了吗？ 大家想想，什么情况下要用到这几种效果呢？,两对对齐 居中 右齐 分散对齐,我们都是中国人,我们都是中国人,我们都是中国人,我们都是中国人,
2、两端对齐效果如下,居中对齐效果如下,右对齐效果如下,分散对齐效果如下,任务实现,2、用标尺控制段落缩进（如图） 请大家找到相应按钮，并明白其含义，试着调整一下段落缩进，看一下其最终效果。 效果如图，请仔细体会，动手实践一下。,我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。,我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。,我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。,右缩进状态,左缩进状态,首行缩进状态,任务实现,3、调整段间距、行间距 A、看P119、120，明白什么叫段间距、什么叫行间距。 B、弄清楚段间距与行间距的区别。 C、进入段落格式调整框的方法与调整方
3、法。如图 D、注意：本节所讲的所有内容均可以在“段落”对话框中完成，具体如图。 E、分发例文给学生。 F、请同学们在例文中进行练习，看看谁做的最好、最漂亮、最完整。,对齐方式,左右缩进,段落间距,首行缩进,行距调整,第二节 变幻莫测的段落设计(二),段落的特殊效果,例文欣赏,任务实现,1、首字下沉格式 选中需要首字下沉格式的段落，然后选择“格式首字下沉”，在出现的对话框中选择下沉样式和下沉行数及字体，然后“确定”。 这种格式多在报刊等地方出现。 具体操作及效果如图。 分发例文。 学生在例文中根据本节所讲内容完成首字下沉格式的操作。,进入菜单,首字下沉对话框,最终效果,任务实现,2、项目符号的添
4、加 选中需要添加项目符号的段落； 选择“格式项目符号和编号”； 在出现的对话框中，选择一种项目符号样式，然后“确定”。 如果深得默认的符号的不好看，可以选择“自定义”，然后选择一种“确定”即可。 分发文件，让学生实现项目符号的制作 看谁做的最好。,进入菜单,选择项目样式,任务实现,自定义实现项目符号和的方法：1、进入项目符号和编号对话框；2、任意选择一种图案，然后选择“自定义”；3、选择新符号或“图片”进入选择更多的符号；4、确定。,选择“图片”,选择一种样式,选择自定义,第三节 千呼万唤始出来,页面设置与打印输出,页面设置,设置页边距 A、选择“文件页面设置”进入页面设置对话框； B、按要求
5、调整页边距。 C、确定。改变纸张尺寸和方向 A、在“方向”下选择纸张方向； B、选择“纸张”选择项卡； C、在“纸型”下选择纸张； D、确定。请同学们亲手试验一下，感受一下区别,纸张方向,页边距设置,纸张选择,插入页码,A、选择“插入页码”； B、在“位置”下选择页码位置； C、在“对齐方式”中选择对齐方式； D、确定。 请同学们亲手试一试。,页码位置选择,页码对齐方式选择,数字格式选择,添加页眉或页脚,1、选择“视图页眉或页脚” 2、注意：页页上端称“页眉”，下端称“页脚”，添加方法一样。 3、选择“页面和页脚”窗口上的按钮可以自动添加相应的内容。比如页码，总页数，日期等。 也可以自己输入自
6、己想要的内容。 效果如图 请大家实际体验一下,进入页眉或页脚,页眉或页脚内容选择,最终效果,打印设置,选择“文件打印” 在打印对话框中适当设置 确定注意：由于学生机上没安装打印机，会出现错误提示，这是正常现象，将错误提示关闭即可。请大家在例文中将本节所学内容完整练习一下，看谁做的最快、最好。,打印机选择,打印范围选择,打印份数选择,第四节 由日记到板报,文本框的应用,实例欣赏,任务实现,1、确定主题：你早，国旗。2、定制板报尺寸：A43、设计板面：根据内容，事先设计板面草图，然后根据草图画出文本框或图片框。4、在各区域中输入相应的文字或图片5、对文字文字修饰及段落设置，对图片进行大小调节，对绘
7、制的图形进行组合和版式调整，使其美观合理。,操作图例,绘图工具栏,文本工具,颜色调整工具,文本框绘制方法1、选中文本框按钮（有竖行和横行两种，根据需要选择）2、在需要插入文框的地方画一个大小合适的框3、在框中输入文字4、对文本框进行调整,此为横行文本框，输入的文字从左到右排列。,此为竖行文本框，输入的文字从上到下排列。,从别的文件复制文字的方法,选中源文件，右键选“复制” 在目标位置右键选“粘贴”,选定文件复制,粘贴到目标位置,文本框的修饰,选中文本框，在边框上单击右键在“设置文本框格式”中选择“颜色和线条”在“颜色和线条”中对边框的线型、虚实、颜色进行调整。,进入设置方式,边框颜色调整,填充
8、色调整,第五节 实习课题,课题一：关于世界淡水资源的调查 涉及内容：1、世界淡水资源的现状；2、我国水资源的概况；淡水资源的未来；4、保护水资源；5、水资源的合理利用；6、水资源与人类的关系。 实现步骤：1、在网络上搜索相关资料；2、将有用的信息保存；3、在Word中进行整理和编辑；4、动用Word中的工具对文档进行检查、字数统计等操作。 图例（略）。,课题二：利用“简历向导”制作一张个人简历,1、选择“文件”“新建”，打开新建对话框2、选择“简历向导”，确定3、在“简历向导”中，按要求填写相关内容，然后“下一步”4、继续按提示勾选简历内容5、如果没有我们需要的内容，可选择“添加/排列标题”，
9、自行添加标题6、保存简历,图例演示,1、选择其他文档,2、选择简历向导,图例演示,此处直接下一步,选择表格样式，然后“下一步”,选择简历类型，然后“下一步”,图例演示,填写相关内容后“下一步”,图例演示,选择相关内容，然后“下一步”,如果没有自己合适的标题，可选择“可乖舛选标题”选择好后“下一步”,如果丰添加自己的标题，可选择“添加/排列标题”选择好后“下一步”,图例演示,单击“完成”,最终效果,填写未完成的内容，然后保存，简历就做好了,学生练习,请大家利用网络，搜集以世界淡水资源相关的资料，做一份世界淡水资源的调查简报，比比看，谁做的内容丰富，版面美观、大方、合理。 请大家自行设计一个个人简历，比比看，看看谁做的好做的漂亮、合理。,谢谢观赏，请多指教！,您的支持，我的动力。,万全制作,
