1、2011 年 7月日语 N1 能力考及答案与解析 1 問題 4 次言葉使方最、 1?2?3?4一選。広告主品位 中身、出方、広告主人願。 番組途中 41 。、入方。、歌競合番組中、審査員点数出直前、割入。、番組中正解発表瞬間、画面入替。 （注 1） 42 。 広告主、番組作局人考。、入方、局人注文。 43-a 、前身乗出瞬間入、見 43-b 。、番組流断切、視聴者感 ( )興 ( )（注 2）強引見方、。 、企業。中身、出方言。作、出方、視聴者企業思。 44 方、極端言暴力、消費者大切思企業。 近言葉言、企業品位。 45-a 、 45- b 前、品怒。 （天野祐吉 朝日新聞 2008年 4月
2、15日付朝刊） （注 1）： （注 2）感 ( )興 ( )：何持興味 （ A）明日三日間東 ( )京 ( )赴任。 （ B）新入社員研修、実際売場赴任。 （ C）部長海外支社赴任、送別会開。 （ D）田 ( )中 ( )氏新社長赴任発表。 2 問題 3 言葉意味最近、 1?2?3?4一選。 （ A）弱気 （ B）厳 （ C）柔軟 （ D）注意深 3 問題 1 言葉読方最、 1?2?3?4一選。 （ A） （ B） （ C） （ D） 4 問題 2 （ ）入最、 1?2?3?4一選。 （ A）深 （ B）強 （ C）高 （ D）重 5 問題 7 次文章読、文章全体趣旨踏、 41 45 中入最、
3、 1?2?3?4一選。 （ A） a / b （ B） a 広告主 / b （ C） a 広告主 / b （ D） a / b 広告主 6 問題 6 次文 入最、 1?2?3?4一選。最近、思想表現方法考多。、文章思想表現方法、文章表現形式。哲学勉強頃 ( )私、形式論文形式、思想表現方法思。 、後、 考方訂正。思想表現、論文唯一方法絶対。私、小説、詩、思想学。、思想表現文章、自在。 、考問題。、思想表現形式、文章限。絵彫刻、音楽、実用、思想表現可能。、。 私村 暮人、自然対深思想人一人。村面積 96森川村、自然対思想、人暮。村人、自然論文書、文章書。、自分自然哲学、絵音楽表現考。 、村人自然
4、対、農深思想、村何思想、何表現、 。 、村人、方法自分思想表現。私、作法気。 （中略）考、作法、思想結伝承。昔、食事作法厳。食物残、食事、。、食事生命、厳思想。茶 ( )碗 ( )中米、人間何万生命 。、人間方考、自分身体移生命感謝。思想食事作法。 、近代現代思想、日暮思想無視。結果、思想、文章表現形式、文章書思想家。、間人間上君臨、現実支配手段。 （ A） （ B） （ C）思 （ D） 7 問題 5 次文（ ）入 最、 1?2?3?4一選。 （ A） （ B） （ C） （ D） 8 問題 12 次文章読、後問対答最、1?2?3?4一選。 （ A）思想表現必文章作品限、。 （ B）思想絵音
5、楽表考、深思想 。 （ C）思想表現絵音楽、文章表現最上。 （ D）思想文章作品尊重、生活結深思想。 9 問題 13 右、大学掲示板情報。下問対答最、 1?2?3?4 （ A） 1 （ B） 2 （ C） 3 （ D） 4 10 問題 11 次 A B、子 見専門家意見。後問対答最、 1?2?3?4一選。 A 乳幼児期子、身近人、遊実体験重、人間関係築、心身体成長。乳児期（注 1）漬生活、外遊機会奪、人体験不足招。実際、運動不足、睡眠不足能力低下生、結果、心身発達遅歪 ( )生事例臨 ( )床 ( )場（注 2）報告。 弊害、一部影響受個子問題、子全体及影響甚大警鐘私。特象徴機能（注 3）未熟
6、 2歳以下子、発達問題子画面早期接触長時間化、親子顔一緒遊時間奪、言葉心発達妨。 （社団法人日本小児科医会 2010年6月 18日取得） 専門家積極的外遊自然中遊意見聞、母 進見、地域出同世代子、昔比自然、問題思。（中略） 多親、長時間視聴自覚、見内容気遣。生活中排除、一日六時間七時間子見親背景何考、問題根本的解決。 、私生活、子望視聴方、 検証進必要。 （小西行郎早期教育脳） （注 1）：、 （注 2）臨 ( )床( )場：実際診察、治療現場 （注 3）象徴機能：、身回、例言葉表働 （ A） A接触親子大切述、 B見外遊重視述。 （ B） A接触子発育妨要因述、 B子育取巻状況見過引起場 合
7、述。 （ C）接触長実体験不足問題述、 B生活中排除問題解決述。 （ D） A長時間接子成長影響与場合多述、 B親子適切見大切述。 11 問題 10 次文章読、後問対答最、1?2?3?4一選。 我身生涯望、知、世界中旅行、何、小 。小、小耐、学問大 ( )風 ( )呂 ( )敷 ( )（注 1）。言葉風 ( )呂 ( )敷 ( )広、自分世界的考、世界包、 錯覚捕。木家建大工、米野菜立派育農 ( )夫 ( )、。世界的木削、世界標準稲育、彼、自分仕事賢明。我身 能力知抜。学問、書物学、 少変。、我身天地間生。 人世界的考。錯覚、空想、愚思上。、天地向我身開。我身考、作人間、意味合、知。人誰自分
8、気質背負生。学問人 、気質、農 ( )夫 ( )与土壌。土壌天地開、（注2）不毛。 与土耕、水引、苗植。苗育、毎日助。苗、自分何育感。学問思想、人気質植苗育。子供、勉強自分気質土耕、水引、苗、書物言葉植。、子供自身何、子供学 書物育。子供勉強、自分気質土壌、実精神作物育。教養、元来作物指言、物 ( )識 ( )（注 3）大 ( )風 ( )呂 ( )敷 ( )指言。 （注1）大 ( )風 ( )呂 ( )敷 ( )：実際大見言 （注 2）：乾 （注 3）物 ( )識 ( )：物事知人 （ A）新気質見学問思想 （ B）人 気質中育 ( )学問思想 （ C）生必要専門的知識 （ D）書物学問得多
9、知識 12 問題 9 次（ 1）（ 3）文章読、後問対答最、 1?2?3?4一選。 （ A）今世界認識改、多情報得 （ B）時代環境制約克服、自分世界認識限界越 （ C）情報激 ( )流 ( )吞 ( )込、自分世界認識枠自由 （ D）自分世界認識 柔軟性持、範囲自覚 13 問題 8 次（ 1）（ 4）文章読、後問対答最、 1?2?3?4一選。 （ A）家庭外社会多社会問題取組経験 （ B）日生活場自分自身向合経験 （ C）広社会中自分鍛経験 （ D）日常生活中個人発達段階応役割担経験 14 問 ( )題 ( )1 問 ( )題 ( )1、質 ( )問 ( )聞 ( )。話 ( )聞 ( )、
10、問 ( )題 ( )用 ( )紙 ( ) 1 4中 ( )、最 ( )一 ( ) （ A）保 ( )証 ( )書 ( ) （ B）修 ( )理 ( )依 ( )頼 ( )書 ( ) （ C）保 ( )証 ( )書 ( )修 ( )理 ( )依 ( )頼 ( )書 ( ) （ D）修 ( )理 ( )依 ( )頼 ( )書 ( )修 ( )理 ( )記 ( )録 ( ) 15 問 ( )題 ( )2 問 ( )題 ( )2、質 ( )問 ( )聞 ( )。、問 ( )題 ( )用 ( )紙 ( )読 ( )。 ( )読 ( )時 ( )間 ( )。話 ( )聞 ( )、問 ( )題 ( )用 (
11、 )紙 ( ) 1 4中 ( )、最 ( )一 ( )選 ( )。 （ A）介 ( )護 ( )調 ( )査 ( ) （ B）在 ( )宅 ( )介 ( )護 ( )充 ( )実 ( ) （ C）介 ( )護 ( )施 ( )設 ( )数 ( )増 ( )加 ( ) （ D）介 ( )護 ( )施 ( )設 ( )向 ( )上 ( ) 2011 年 7月日语 N1 能力考答案与解析 1 【正确答案】 C 2 【正确答案】 B 3 【正确答案】 D 4 【正确答案】 B 5 【正确答案】 A 6 【正确答案】 C 7 【正确答案】 A 8 【正确答案】 A 9 【正确答案】 C 10 【正确答案】 B 11 【正确答案】 B 12 【正确答 案】 D 13 【正确答案】 C 14 【正确答案】 C 15 【正确答案】 B
