1、专业英语八级（人文知识）模拟试卷 48及答案与解析 一、 PART III GENERAL KNOWLEDGE (10 MIN) Directions: There are ten multiple-choice questions in this section. Choose the best answer to each question. 1 Language variation according to use in specific situations is studied in terms of_. （ A） register （ B） jargon （ C） style （
2、D） dialect 2 The style of “Would you mind going upstairs right away, please?“ is_. （ A） formal （ B） consultative （ C） frozen （ D） intimate 3 The style of “Visitors would make their way at once to the upper floor by way of the staircase.“ is_. （ A） formal （ B） consultative （ C） frozen （ D） intimate 4
3、 Which of the following is NOT a variable of register according to Halliday? （ A） Field （ B） Tenor （ C） Style （ D） Mode 5 Which of the following does not belong to dialectal varieties? （ A） Regional dialect （ B） Sociolect （ C） Idiolect （ D） Register 6 The term register refers to language variation a
4、ccording to_. （ A） user （ B） use （ C） age （ D） region 7 “Autumn“ and “Fall“, two synonyms, are an example of_dialect. （ A） social （ B） regional （ C） gender （ D） ethnic 8 The way we speak to close friends is often not the same as the way we speak to strangers, for the conversation between close frien
5、ds is_. （ A） formal （ B） informal （ C） frozen （ D） neutral 9 The dialect which is caused by social status is_. （ A） idiolect （ B） regional dialect （ C） sociolect （ D） diglossia 10 In terms of linguistic efficiency, dialect is_standard English. （ A） inferior to （ B） superior to （ C） as good as （ D） n
6、ot so good as 11 The Sapir-Whorf hypothesis is about_. （ A） language and thought （ B） language and translation （ C） sentence structure （ D） second language acquisition 12 The style of “Visitors should go up the stairs at once. “ is_. （ A） formal （ B） consultative （ C） frozen （ D） intimate 13 _. refe
7、rs to the learning and development of a language. （ A） Language acquisition （ B） Language comprehension （ C） Language production （ D） Language instruction 14 The_holds that language develops as a result of stimulus and response. （ A） cognitive theory （ B） behaviorist view （ C） innatist view （ D） int
8、eractionist view 15 The_holds that children are born with an innate mechanism that allows them to acquire language. （ A） cognitive theory （ B） behaviorist view （ C） innatist view （ D） interactionist view 16 The following are the individual differences that affect the second language acquisition EXCE
9、PT_. （ A） language aptitude （ B） motivation （ C） learning strategy （ D） native language influence 17 The Imput Hypothesis, one of the most famous theories among different models of language acquisition, is proposed by_. （ A） Halliday （ B） Chomsky （ C） Krashen （ D） Saussure 18 According to Krashen, _
10、refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. （ A） learning （ B） competence （ C） performance （ D） acquisition 19 The phenomenon that learners L1 knowledge can facilitate L2 acquisition is known as （ A） pos
11、itive transfer （ B） negative transfer （ C） inference （ D） overgeneralization 20 The phenomenon which sometimes occurs in which incorrect linguistic features becomes a permanent part of the way a person speaks or writes a language in second language learning is known as_. （ A） transfer （ B） fossiliza
12、tion （ C） inference （ D） overgeneralization 21 The error in the sentence “I lost my road“ is an example of_. （ A） addition （ B） substitution （ C） omission （ D） misordering 22 The error in the sentence “He to the shop went“ is an example of_. （ A） addition （ B） substitution （ C） omission （ D） misorde
13、ring 23 Which of the following is NOT related to Noam Chomsky? （ A） Deep structure （ B） Surface structure （ C） Transformational grammar （ D） Ideational metafunction 24 Which of the following theories has nothing to do with child language acquisition? （ A） Contextualist view （ B） Behaviorist view （ C
14、） Innatist view （ D） Interactionist view 25 The unconscious process of accumulating knowledge of a second language through using the language in communication is defined as_. （ A） learning （ B） interaction （ C） acquisition （ D） competence 专业英语八级（人文知识）模拟试卷 48答案与解析 一、 PART III GENERAL KNOWLEDGE (10 MI
15、N) Directions: There are ten multiple-choice questions in this section. Choose the best answer to each question. 1 【正确答案】 A 【试题解析】 根据语言使用的情景发生变化的语言变体是用语域 (register)来描述研究的。 【知识模块】 人文知识 2 【正确答案】 B 【试题解析】 该句是用协商的口吻做出要求，属协商体 (consultative style)。 【知识模块】 人文知识 3 【正确答案】 C 【试题解析】 该句复杂的措辞方式是我们平时很少用到的，属刻板体 (f
16、rozen style)。 【知识模块】 人文知识 4 【正确答案】 C 【试题解析】 Halliday描述语域的三个变量是语场 (field)、语旨 (tenor)和语式(mode)， style不是。 【知识模块】 人文知识 5 【正确答案】 D 【试题解析】 方言主要与使用者有关，受使用者的地域、社会阶层、性别、种族或这些因素的综合体影响，而产生地域方言 (regional dialect)，社会方言(sociolect)，个体方言 (idiolect)等方言变体。而 register是根据语言使用的情境而变化的变体，不属于方言。 【 知识模块】 人文知识 6 【正确答案】 B 【试题解
17、析】 语域指随语言使用 (use)而变化的语言变体，随使用者 (user)变化的是方言 (dia-lect)。 【知识模块】 人文知识 7 【正确答案】 B 【试题解析】 “autumn”是英式英语， “fall”是美式英语，两者属于地域方言(regional dialect)。 【知识模块】 人文知识 8 【正确答案】 B 【试题解析】 亲密朋友之间的谈话一般是不正式的 (informal)。 【知识模块】 人文知 识 9 【正确答案】 C 【试题解析】 由社会地位因素形成的方言是社会方言 (sociolect)。 【知识模块】 人文知识 10 【正确答案】 C 【试题解析】 标准英语要表达
18、的意思方言同样可以表达，从效率上讲是一样的。 【知识模块】 人文知识 11 【正确答案】 A 【试题解析】 著名的萨丕尔一沃尔夫假说是关于语言与思维的关系，基本观点是语言决定思维，不同语言能以不同方式表达其使用者独特的世界观。 【知识模块】 人文知识 12 【正确答案】 A 【 试题解析】 该句比刻板体简单一些，但仍是比较正式的说法，属正式体(formal style)。 【知识模块】 人文知识 13 【正确答案】 A 【试题解析】 语言的学习和发展指的是语言习得 (language acquisition)。 【知识模块】 人文知识 14 【正确答案】 B 【试题解析】 语言是由刺激反应模式
19、形成的习惯，这是行为主义的观点。 【知识模块】 人文知识 15 【正确答案】 C 【试题解析】 与行为主义相对，先天论认为儿童生来大脑就具有学习语 言的机制，受到一定语言刺激后就可以激活，习得语言。 【知识模块】 人文知识 16 【正确答案】 A 【试题解析】 二语习得理论认为，学习动机 (motivation)，学习策略 (learning strategy)，母语影响 (native language influence)都会对二语习得产生影响，其实这几点学习者都会有体会。而对于一般人来说，语言能力 (language aptitude)不会有显著差异。 【知识模块】 人文知识 17 【正
20、确答案】 C 【试题解析】 输入假说 (Input Hypothesis)是由 Krashen提出的。 【知识模块】 人文知识 18 【正确答案】 D 【试题解析】 Krashen区分了习得 (acquisition)和学习 (learning)，在自然交际中无意识地学会语言叫习得，而我们平常有意识地记忆语言形式规则的方式是学习。 【知识模块】 人文知识 19 【正确答案】 A 【试题解析】 二语学习者的母语知识有时会促进二语习得，这是正迁移 (positive transfer)。有时母语会干扰二语习得，则成为负迁移。 【知识模块】 人文知识 20 【正确答案】 B 【试题解析】 在二语习得
21、过程中，有时错误的语言形式会固化，这种现象叫做僵化 (fossilization)。 【知识模块】 人文知识 21 【正确答案】 B 【试题解析】 “I lost my road”中 road应为 way，是替代错误。 【知识模块】 人文知识 22 【正确答案】 D 【试题解析】 “He to the shop went”中谓语 went应置于主语 he之后，是顺序错误。 【知识模块】 人文 知识 23 【正确答案】 D 【试题解析】 深层结构 (deep structure)，表层结构 (surface structure)，转换语法 (transformational grammar)是由
22、 Chomsky提出的，概念元功能 (ideational metafunction)是 Halliday提出的。 【知识模块】 人文知识 24 【正确答案】 A 【试题解析】 行为论 (behaviorist view)、先天论 (innatistview)、互动论(interactionist view)都是关于语言习得的假说，语境观 (contextualistview)是有关意义的理论。互动论认为语言发展是儿童所具备的人类特点和他们所在的环境产生复杂的相互作用而产生的。 【知识模块】 人文知识 25 【正确答案】 C 【试题解析】 Krashen将自然交际中无意识地学会语言叫做习得 (acquisition)。 【知识模块】 人文知识
