[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc

上传人:syndromehi216 文档编号:471617 上传时间:2018-12-01 格式:DOC 页数:11 大小:47KB
下载 相关 举报
[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共11页
[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共11页
[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共11页
[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共11页
[外语类试卷]专业英语八级(改错)模拟试卷189及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、专业英语八级(改错)模拟试卷 189及答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 0 There are several possible relationships between language and society. One is that social structure may either influence or determine linguistic structure and behavior. Certain evidence may support this view; age-grading phenomenon【 S1】 _ whereby

2、 young children speak differently from older children and, in a turn, children speak differently from mature adults; studies【 S2】 _ which show that the varieties of language that speakers use reflect such matters like their regional, social, or ethnic origin and possibly【 S3】 _ even their sex(or gen

3、der); and other studies which show that particular ways of speaking, choices of words, and even rules for conversing are in fact highly determined by certain social requirements. A second possible relationship is directly opposed the first:【 S4】 _ linguistic structure and behavior may either influen

4、ce or determine social structure. A third possible relationship is that the influence is bi-direc tional; language and society may influence each other. A fourth possibility is to assume that there is no relationship at all between linguistic structure and social structure and that every is【 S5】 _ i

5、ndependent of the other. A variant of this possibility would be to say that, because there might be some such relationship, present attempts【 S6】 _ to characterize it is essentially premature, given what we know about【 S7】 _ both language and society. Actually, this variant view appears to be the on

6、e which Chomsky himself holds; he prefers to develop an【 S8】 _ asocial linguistics as a preliminary to many other kind of linguistics,【 S9】 _ such an asocial approach being, in his view, logically superior.【 S10】 _ 1 【 S1】 2 【 S2】 3 【 S3】 4 【 S4】 5 【 S5】 6 【 S6】 7 【 S7】 8 【 S8】 9 【 S9】 10 【 S10】 10

7、The land of apple pie and baseball the United States of America. Of course we all know there is more to America than apple pie and baseball. Here are more about the culture of USA. The【 S1】 _ American society is a blend of native Americans as well as the large【 S2】 _ number of immigrants from variou

8、s countries like Ireland, Germany, Poland, Italy, Latin America, Asia and Africa. Having gone through a phase of race discrimination, the United States of America【 S3】 _ today recognizes four races in the country Native American, African-American, Asian and European American. The minority of【 S4】 _

9、United States includes Protestant Christians. The percentage of Catholics is slightly less than the Protestants. In addition to this, a number of people in the USA have also adopted the other religions. In the early years American art and【 S5】 _ literature took most of their ideas and influences fro

10、m European【 S6】 _ artists. During the late eighteenth century and the early nineteenth centuries, American paintings primarily included landscapes and portraits with a realistic style. The industrial revolution was【 S7】 _ responsible for new influences thereafter. American literature is also known f

11、or development of popular literary genres such as ruthless crime fiction. As far as dance is concerning, USA has its share of dance【 S8】 _ varieties like the trademark Lindy Hop and its derivative Rock and Roll. There is also the modern square dance and the modern dance. In addition to this, there i

12、s a wide influence of several African- American dances. The United States of America does not have an official international language as such. But the majority of American【 S9】 _ population speaks English. Owing the large number of immigrants【 S10】 _ from Spain, Spanish is the second-most common lan

13、guage in America. 11 【 S1】 12 【 S2】 13 【 S3】 14 【 S4】 15 【 S5】 16 【 S6】 17 【 S7】 18 【 S8】 19 【 S9】 20 【 S10】 20 Cultures are different because the locations they exist in are different. Some people living in the desert, are going to live differently from people live in a jungle. So when they have to

14、 decide【 S1】 _ why the sky is blue, if youre living in the jungle and there are loads of blue flowers, you might say its because there are loads of these blue flowers up here. If you live in the desert you might have【 S2】 _ ever seen a blue flower so you say its because theres water up【 S3】 _ there.

15、 So people come out with this different stuff, and then they【 S4】 _ elaborate on it, and change it around. Then their kids move to different places and it gets all mix up, and the stories change, and【 S5】 _ people invent science and that changes everything too although the【 S6】 _ beginnings are stil

16、l there. Everyone knows now that the skys blue because light wavelength absorption differences, but you still have【 S7】 _ people who grew up one way saying “ My grandmother told me a story about blue flowers in the sky“ and the other people say “my【 S8】 _ grandmother told me a story about seas of wa

17、ter in the sky“ , and thats a different culture. In the Mediterranean they never saw corn unless they sent【 S9】 _ people exploring to the Americas; and in the Americas theyd never seen olives until the guys from the Mediterranean brought some up.【 S10】 _ The people in the Americas have made a lot of

18、 corn cakes and corn bread and stuff, and that was part of their culture; and the guys from the Mediterranean made a lot of olive stuff, oil and foods, and that was part of their culture. 21 【 S1】 22 【 S2】 23 【 S3】 24 【 S4】 25 【 S5】 26 【 S6】 27 【 S7】 28 【 S8】 29 【 S9】 30 【 S10】 专业英语八级(改错)模拟试卷 189答案与

19、解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 age-grading the 【试题解析】 冠词缺失。本句的 age-grading phenomenon为特指的某种现象,故需要在其前加定冠词 the。 【知识模块】 改错 2 【正确答案】 a 去掉 a 【试题解析】 冠词冗余。 in turn为固定搭配,意思是 “反过来,转而 ”,故将中间的 a去掉。 【知识模块】 改错 3 【正确答案】 like as 【试题解析】 固定搭配错误。 suchas 为固定搭配,意思是 “比如,诸如 ”,而没有 suchlike 这样的搭配,故将 like改

20、为 as。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 opposed 一 to 【试题解析】 介词缺失。 be opposed to的意思是 “反对 ,与 相反 ”,因此需要在 opposed后面加介词 to。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 every each 【试题解析】 代词误用。 each和 every虽然都表示 “每一个 ”,但用法不同, each可以单独作主语,而 every则必须接名词,故将句中的 every改为 each。 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 because although 【试题解析】 连词误用。此处连词后面的句子表达的意思分别是 “两者之间或许存在着

21、某些这样的关系 ”和 “关于这种关系的结论还不成熟 ”。这两句的逻辑关系为让步关系,而非因果关系,故将连词 because改为 although。 【知识模块】 改错 7 【正确答案】 is are 【试题解析】 主谓不一致。该句的主语为 present attempts,为复数形式,故谓语动词应为 be动词的复数形式 are. 【知识模块】 改错 8 【正确答案】 which that 【试题解析】 关系代词误用。该句中 one后面接一个定语从句,其先行词为不定代词,因此只能用 that引导,故将 which改为 that。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 many any 【试题解析

22、】 代词误用。后面 other kind为单数形式,且此处的意思是 “其他任何类型的语言学 ”,故将 many改为 any。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 superior prior 【试题解析】 词义混淆。根据前文可知, Chomsky倾向于开发一种孤立语言学来作为其他任何种类的语言学的基础。 superior意为 “上级的,优越的 ”, prior意为 “优先的,在前的 ”,根据上文中的 preliminary to可知,该处应该为preliminary的近义词,故将 superior改为 prior。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 11 【正确答案】 are is

23、【试题解析】 主谓不一致。该句为倒装句,真正的主语为 more about the culture of USA“更多关于美国文化的事情 ”,为单数,谓语动词应 该用单数形式,故将 are改为 is。 【知识模块】 改错 12 【正确答案】 the a 【试题解析】 冠词误用。 a large number of的意思是 “很多的,大量的 ”,而 the number of的意思是 “ 的数量 ”,句中想要表达的意思是 “大量的移民 ”,故将the改为 a。 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 race racial 【试题解析】 词性混用。 racial discrimination的意

24、思是 “种族歧视 ”,应该用形容词 racial,而不用名词 race。 【知识模块】 改错 14 【正确答案】 minority majority 【试题解析】 语义错误。 minority的意思是 “少数人 ”,而 majority的意思是 “大多数人 ”,根据后文中 “天主教徒的比例略小于新教徒 ”可知,该处应该表示大多数美国人信奉新教,故将 minority改为 majority。 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 第一个 the 去掉 the 【试题解析】 冠词冗余。 other的意思是 “其他的 ”,而 the other的意思是 “(在一定范围内 )其他的 ”。该 处意思是

25、 “大量的美国人也接受了其他的宗教 ”,并未指出某一特定范围内的其他宗教,故将 the去掉。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 their its 【试题解析】 代词误用。该句的主语为 American art and literature“美国的文化和艺术 ”,其为单数意义,故物主代词应该用 its。 【知识模块】 改错 17 【正确答案】 with in 【试题解析】 介词误用。 in astyle“ 以 的形式 ”为固定用法,故将介词 with改为 in。 【知识模块 】 改错 18 【正确答案】 concerning concerned 【试题解析】 非谓语动词误用。 as fa

26、r asis concerned 为固定搭配,意思是“就 而言 ”,故将现在分词 concerning改为过去分词 concerned。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 international national 【试题解析】 语义错误。该句表达的意思是 “同样地,美国也没有一种全国性的官方语言 ”,而并非 “国际性的语言 ”,故将 international改为 national。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 Owing 一 to 【试题解析】 介词缺失。 owing to为固定搭配,意思是 “由于 ” ,故在 owing后加上介词 to。 【知识模块】 改错 【知识模

27、块】 改错 21 【正确答案】 live living或者 live who 【试题解析】 动词形式错误。该处 people及其后的部分作介词 from的宾语,因此修饰 people的动词 live应该用非谓语动词形式,并且表示主动含义,故应将live改为 living。也可以将后面 看作一个先行词为 people的定语从句,因此也可以在 live前加上关系代词 who。 【知识模块】 改错 22 【正确答案】 here there 【试题解析】 代词误用。 here“这儿 ”一般指距离较近的地方,而 there“那儿 ”一般指距离较远的地方。该处指代前面提到的 in the jungle,应

28、该用 there。 【知识模块】 改错 23 【正确答案】 ever一 never 【试题解析】 语义错误。根据上下文可知,该句表达的意思是 “如果你在沙漠中生活,也许从未看到过蓝色的花, 所以你会解释说是因为那边有水才有这样的花 ”,表示 “从未 ”应该用 never。 【知识模块】 改错 24 【正确答案】 out up 【试题解析】 固定搭配错误。 come up with为固定搭配,意思是 “提出,想出 ”,故将 out改为 up。 【知识模块】 改错 25 【正确答案】 mix一 mixed 【试题解析】 动词形式错误。该句中 gets为系动词,其后应该接形容词或者非谓语动词,而此处

29、表示被动含义,应该用过去分词,故将 mix改为 mixed。 【知识模块】 改错 26 【正确答案】 although but 【试题解析】 连词误用。该句表达的意思是 “后来科学的出现使一切都发生了改变,但是最古老的说法仍然存在 ”。该处表示转折而非让步,故将 although改为but。 【知识模块】 改错 27 【正确答案】 because 一 of 【试题解析】 介词缺失。 because后面接从句,而 because of后面接名词或名词性短语,此处 lightwavelength absorption differences为名词性短语,故要在because后面加上介词 of。 【

30、知识模块】 改错 28 【正确答案】 第二个 the一去掉 the 【试题解析】 冠词冗余。 other 的意思是 “其他的 ” ,而 the other 的意思是 “(在一定范围内 )其他的 ” 。该处表示 “其他人 ” ,没有指出是在一定范围内的人,故将 the去掉。 【知识模块】 改错 29 【正确答案】 unless until 【试题解析】 连词误用。该处的意思是 “地中海地区的居民从未见过玉米,直到他们派遣一些人去了美国 ”。 not(never)until 为固定搭配,意思是 “直到 才 ” ,而 unless的意思是 “除非 ”,不符合句意,故将 unless改为 until。 【知识模块】 改错 30 【正确答案】 up over 【试题解析】 固定搭配错误。该处的意思是 “美国人从没有见过橄榄,直到从地中海过来的人给他们带来一些。 ”bringup 的意思是 “提出,教育,养育 ”,而bringover 的意思是 “带来 ”,故将 up改为 over。 【知识模块】 改错

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 外语考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1