1、专业英语八级（改错）模拟试卷 200及答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 0 Once upon a time, people who lived alone tended to be those on either side of marriage twenty something professionals or widowed senior citizens. While pensioners, particularly elderly women, making up a large proportion of those【 S1】 _ are livin
2、g alone, the newest crop of singles are high earners【 S2】 _ on their 30s and 40s who increasingly view living alone as a lifestyle【 S3】 _ choice. Living alone was conceived to be negative dark and cold, since being together suggested warmth and light. But then came【 S4】 _ along the idea of singles.
3、They were young, beautiful, strong! Now, young people want to live alone. The booming economy means people are working harder than ever. And that doesnt leave much rooms for relationships. Pimpi【 S5】 _ Arroyo, a 35-year-old composer who lives alone in a house in Paris, says he hasnt got time to get
4、alone because he has too much work.【 S6】 _ “I have deadlines which would make life with someone else fair【 S7】 _ difficult. “ Only an Ideal Woman would make him change his lifestyle, he says. Kaufmann, an author of a recent book called The【 S8】 _ Single Woman and Prince Charming, thought this very n
5、ew【 S9】 _ individualism means that people expect more and more of mates, so relationships dont last long if they start at all. Eppendorf, a blond Berliner with a deep tan, teaches grade school in the mornings. In the afternoon she sunbathes or sleeps, resting up for going dancing. She says shed neve
6、r have wanted to do that her mother did give up【 S10】 _ a career to raise a family. Instead, “Ive always done what I wanted to do: live a self-determined life. “ 1 【 S1】 2 【 S2】 3 【 S3】 4 【 S4】 5 【 S5】 6 【 S6】 7 【 S7】 8 【 S8】 9 【 S9】 10 【 S10】 10 The health-care economy is replete with unusual and e
7、ven unique economic relationships. One of the least understanding【 S1】 _ involves the peculiar roles of producer or “provider“ and purchaser or “consumer“ in the typical doctor-patient relationship. In most sectors of the economy, it is the seller attempts to attract a potential【 S2】 _ buyer with va
8、rious inducements of price, quality, and utility, or it【 S3】 _ is the buyer who makes the decision. Where circumstances permit the buyer choice because there is effectively only one seller and the【 S4】 _ product is relatively essential, government usually asserts monopoly and places the industry und
9、er price and other regulations. Both of【 S5】 _ these conditions prevails in most of the health-care industry. In the health-care industry, the doctor-patient relationship is the mirror image of the ordinary relationship with producer and【 S6】 _ consumer. Once an individual has chosen to see a physic
10、ist and【 S7】 _ even then there may be no real choice it is the physician who usually makes all significant purchasing decisions; whether the patient should return “ next Wednesday“ , whether X-rays are needed, whether drugs should be prescribed, etc. It is rare and【 S8】 _ sophisticated patient who w
11、ill challenge such professional decisions or raise at advance questions about price, especially when the【 S9】 _ ailment is regarded as serious. This is particularly significant in relation to hospital care. The physician must certify the need for hospitalization, determine what procedures will be pe
12、rformed, and announce when the patient may be discharged. The patient may be consulted about some of these decisions, but in main it is the doctors judgments that are final.【 S10】 _ 11 【 S1】 12 【 S2】 13 【 S3】 14 【 S4】 15 【 S5】 16 【 S6】 17 【 S7】 18 【 S8】 19 【 S9】 20 【 S10】 20 It is important that the
13、 education to youths aims at developing a social awareness in these adults-to-be. It is important that the training is given to them consists of environmental education. Values【 S1】 _ like saving animals, curbing deforestation, controlling pollution should be inculcated in the youths of today. The e
14、ducation to youths should bring before them to the present-day problems faced by the【 S2】 _ society. The youths might come in with innovative solutions to the【 S3】 _ problems of today. Education should aim at resolving to foster the good practices into the youth in such a way like a conscious choice
15、【 S4】 _ rejecting the bad ones. Education to youths should bring forth the critical social issues and encourage the youngsters to resolve it.【 S5】 _ Education should motivate the youths to come forward to work for society. It should instill in them a feeling that they belong to the society and that
16、it is their responsibility to drive it on the righteous path. Overpopulation is another important social issue we face today. It is one of the greatest concernings of mankind. Sex education,【 S6】 _ effects of excessive growth of population and the ways of controlling population need to be taught to
17、the youths of the present times. The education to youths should give them sense of social awareness,【 S7】 _ along with their growing sense of self-awareness. The fundamental purpose of education is to create good human beings. Education is vital to the healthy growing and development of【 S8】 _ ones
18、personality. On making the “beings“ “human“ to produce【 S9】 _ “human beings“ , lie the importance of education to youths.【 S10】 _ 21 【 S1】 22 【 S2】 23 【 S3】 24 【 S4】 25 【 S5】 26 【 S6】 27 【 S7】 28 【 S8】 29 【 S9】 30 【 S10】 专业英语八级（改错）模拟试卷 200答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 making ma
19、ke 【试题解析】 动词形式错误。 while引导的状语从句缺少谓语，因此 making使用错误，应该改为 make作从句的谓 语。 【知识模块】 改错 2 【正确答案】 第一个 are 去掉 are 【试题解析】 系动词冗余。此处代词 those是介词 of的宾语， living alone是分词作定语修饰 those， are是多余的。 【知识模块】 改错 3 【正确答案】 on in 【试题解析】 介词误用。表示 “在 岁的年龄 ”时用 “in ones+年龄数字 +s”。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 since while 【试题解析】 连词误用。这里主句说 “独居被认为是消
20、极的：黑暗而 又寒冷 ”；从句说 “和别人同住则意味着温暖和光明 ”，可见主句与从句之间是对比关系，不是因果关系，因此应该使用 while。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 rooms room 【试题解析】 名词单复数错误。 room当 “空间 ”讲时是不可数名词，如果是可数名词则表示 “房间 ”。这里是说 “更加努力地工作使人们没有发展情侣关系的空间了 ”，因此应该使用不可数名词。 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 alone lonely 【试题解析】 近义词误用。 alone是表语形容词，表示 “单独的 ”，而 lonely则表示 “孤独的，寂寞的 ”。本句说 “35岁独居的
21、作曲家 Pimpi Arroyo说因为有太多的事要做，他根本没有时间体会孤独和寂寞。 ”因此使用 lonely。 【知识模块】 改错 7 【正确答案】 fair fairly 【试题解析】 词性混用。此处修饰的是形容词 difficult，因此应该使用 fair的副词形式 fairly，意为 “很，非常 ”。 【知识模块】 改错 8 【正确答案】 an一去掉 an 【试题解析】 冠词冗余。此处 author of a recent book 是 Kaufmann的同位语，二者是完全对等关系，不需要使用冠词。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 thought thinks 【试题解析】 时态
22、错误。文章通篇用的是一般现在时，且此处主语是单数，因此应该使用 thinks，而不是 thought。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 that what 【试题解析】 从句引导词误用。这里 do后面的句子是宾语从句，连词既要作wanted to do的宾语，又要作从句中 did的宾语，因此使用 what。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 11 【正确答案】 understanding understood 【试题解析】 非谓语动词误用。此处 understand修饰 one，而 one指代前面出现的 economic relationship，和 understand构成逻辑
23、上的动宾关系，因此应该使用过去分词表示被动。此处意为 “最令人费解的是 。 ” 【知识模块】 改错 12 【正确答案】 seller 一 who that 【试题解析】 强调句型错误。此处是 “It is+被强调 部分 +that who+句子其他部分 ”这一强调句型的用法。这里被强调的句子的主语 seller是人，因此应该使用who或者 that引导。 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 or and 【试题解析】 连词误用。上句说 “卖方通过价格、质量和效用等各种办法来吸引潜在的客户 ”，下文说 “买方来做出买卖决定 ”，可见二者是并列关系，不是选择关系，所以将 or改为 and。 【
24、知识模块】 改错 14 【正确答案】 choice no 【试题解析】 语义错误。此处 where引导的是一个状语 从句，从句意为 “因为在某些环境下卖方事实上只有一个，且商品相对较为重要，因此买方没有选择的余地 ”，所以是 no choice。 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 Both Neither 【试题解析】 语义错误。上文提到 “在大多数经济领域，卖方通过价格、质量和效用等各种办法来吸引潜在的客户，买方最终做出决定。当只有一个卖方且产品对买家来说非常重要时，政府就认定这种情况为垄断，会对这个行业施行价格和其他方面的管控。 ”但文章第一句就指出 “医疗保健经济充满了特殊性，甚至
25、是独一无二的 ”。由此可知 ，大多数经济领域中的情况不适用于医疗保健经济，因此此处要用表否定意义的 Neither。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 with between 【试题解析】 介词误用。此处表示生产者和消费者之间的关系，应该使用betweenand 的结构。 【知识模块】 改错 17 【正确答案】 physicist physician 【试题解析】 形近词误用。 physicist是 “物理学家 ”，显然不符合语境，而physician是 “内科医生 ”，用在此处合适。 【知识模块】 改错 18 【正确答案】 rare a 【试题解析】 冠词缺失。这里是强调句型 “it
26、 iswho” ，强调的是主语 a rare and sophisticated patient，不定冠词 a不能省略。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 at in 【试题解析】 固定搭配中的介词误用。词组 in advance表示 “提前 ”。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 main the 【试题解析】 固定搭配中的冠词缺失。 in the main表示 “总体上讲， 基本上 ”，定冠词 the不能省略。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 21 【正确答案】 is 去掉 is 【试题解析】 be动词冗余。本句中 given to them是 training的后置定
27、语，意思是 “给予他们的培训 ”。此处并非被动语态结构，而是分词作后置定语，故将 is去掉。 【知识模块】 改错 22 【正确答案】 to一去掉 to 【试题解析】 介词冗余。此处 bring的宾语为 the presentday problems“当今的问题 ”， faced by the society作后置定语修饰 problems，而 bring sth before sb为常见结构，意思是 “将 带到 面前 ”，故将介词 to去掉。 【知识模块】 改错 23 【正确答案】 in up 【试题解析】 固定搭配中的副词误用。 come up with是固定搭配，意思是 “提出，想出 ”，
28、故将介词 in改为副词 up。 【知识模块】 改错 24 【正确答案】 like as 【试题解析】 固定搭配错误。 suchas 为固定搭配，意为 “像 一样 ”，故将like改为 as。 【知识模块】 改错 25 【正确答案】 it一 them 【试题解析】 代词误用。这里代词指代的是前文中的 the critical social issues，应该用复数形式，故将 it改为 them。 【知识模块】 改错 26 【正确答案】 concernings concerns 【试题解析】 词性误用。 concerning的意思是 “关于，就 而言 ”，为介词；而concerns的意思是 “令人
29、担忧的事实 (或情况 )，关心 ”，为名词。该句意思是 “这是人类最担心的事情之一。 ”故应将 concernings改为 concerns。 【知识模块】 改错 27 【正确答案】 sense a 【试题解析】 冠词缺失。 a sense of 是固定搭配，意思是 “ 的感觉或意识 ”，故加上冠词 a。 【知识模块】 改错 28 【正确答案】 growing growth 【试题解析】 词性误用。 growing的意思是 “生长的，发展的 ”，为形容词，而healthy为形容词，其后应接名词，故将 growing改为 growth。 【知识模块】 改错 29 【正确答案】 On In 【试题解析】 介词误用。本句使用了倒装结构，主语为 the importance of education to youths，谓语为 lie，而 lie in为固定搭配，意思是 “在于 ” ，故将介词 On改为 In。 【知识模块】 改错 30 【正确答案】 lie一 lies 【试题解析】 主谓不一致。该句的主语为 the importance of education to youths，为不可数名词，故谓语动词应使用第三人称单数形式 lies。 【知识模块】 改错
