1、专业英语四级（完形填空）模拟试卷 25及答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 0 The United States court system, as part of the federal system of governmen
2、t, is characterized by dual hierarchies; there are both state and federal courts. Each state has its own system of courts, 【 C1】 _ of civil and criminal trial courts, sometimes【 C2】 _ courts of appeal, and a state supreme court. The federal court system consists【 C3】 _a series of trial courts(called
3、 district courts)【 C4】 _ relatively small geographic regions(there is at least one for every state), a tier of circuit courts of appeal that【 C5】 _ appeals from many district courts in a particular geographic region, and the Supreme Court of the United States. The two court systems are to some exten
4、t【 C6】 _, in that certain kinds of disputes(such as a claim that a state law is in【 C7】 _of the Constitution) may be【 C8】 _ in either system. There are also to some extent【 C9】 _, for the federal system stands above the state system in【 C10】 _ litigants (person engaged in lawsuits)who 【 C11】 _ their
5、 cases in the state supreme court may appeal their cases to the Supreme Court of the United States. Thus, the typical court case 【 C12】 _ in a trial court a court of general jurisdiction in the state or federal system. Most cases go no 【 C13】 _ than the trial court; for example, the criminal【 C14】 _
6、 is convicted(by a trial or a guilty plea)and 【 C15】 _ by the court and the case ends; the personal injury suit results in a judgment by a trial court(or an out-of-court【 C16】 _ by the parties while the court suit is pending)and the parties leave the court system.【 C17】 _ sometimes the losing party
7、at the trial court cares【 C18】 _about the cause that the matter doe not end there. In these 【 C19】 _, the “loser“ at the trial court may【 C20】_to the next higher court. 1 【 C1】 （ A） framed （ B） made （ C） formed （ D） composed 2 【 C2】 （ A） center （ B） middle （ C） intermediate （ D） immediate 3 【 C3】 （
8、A） from （ B） in （ C） of （ D） by 4 【 C4】 （ A） working （ B） serving （ C） supporting （ D） administrating 5 【 C5】 （ A） dispose （ B） control （ C） deal （ D） hear 6 【 C6】 （ A） overwhelming （ B） overlooking （ C） overcoming （ D） overlapping 7 【 C7】 （ A） accordance （ B） violation （ C） light （ D） contrary 8 【
9、C8】 （ A） initiated （ B） intimated （ C） impeached （ D） imitated 9 【 C9】 （ A） hysterical （ B） fundamental （ C） feudal （ D） hierarchical 10 【 C10】 （ A） whom （ B） why （ C） which （ D） that 11 【 C11】 （ A） lose （ B） win （ C） settle （ D） sentence 12 【 C12】 （ A） begins （ B） wins （ C） settles （ D） stops 13 【
10、C13】 （ A） longer （ B） more （ C） further （ D） harder 14 【 C14】 （ A） consultant （ B） accountant （ C） attendant （ D） defendant 15 【 C15】 （ A） judged （ B） defended （ C） controlled （ D） sentenced 16 【 C16】 （ A） settlement （ B） trial （ C） transaction （ D） communication 17 【 C17】 （ A） So （ B） But （ C） Alth
11、ough （ D） Thus 18 【 C18】 （ A） little （ B） so （ C） enough （ D） that 19 【 C19】 （ A） models （ B） instances （ C） cases （ D） examples 20 【 C20】 （ A） lead （ B） turn （ C） refer （ D） appeal 20 Exceptional children are different in some significant ways from others of the same age. For these children to【 C1】
12、 _ to their full potential, their education must be【 C2】 _to those differences. Although we focus on the needs of exceptional children, we find ourselves describing their【 C3】 _as well. While the leading actor on the stage【 C4】 _ our attention, we are【 C5】 _ of the importance of the supporting playe
13、rs and the【 C6】 _of the play itself. Both the family and the society in which exceptional children live are often the【 C7】 _ to their growth and development. And it is in the public schools【 C8】 _we find the full expression of societys understanding. Education in any society is a mirror of that soci
14、ety.【 C9】 _that mirror we can see the strengths, the weaknesses, the hopes, the prejudices, and the central values of the culture itself. The great interest in exceptional children shown in public education over the past three decades【 C10】 _the strong feeling in our society that all citizens, whate
15、ver their special conditions,【 C11】 _ the opportunity to fully develop their capabilities. “ All men created equal. “ Weve heard it many times, but it still has important meaning for education in a(n) 【 C12】 _society. Although the phrase was used by this countrys founders to 【 C13】 _ equality before
16、 the law, it has also been interpreted to mean 【 C14】 _of opportunity. That concept implies educational opportunity for all children the right of each child to receive help in learning to the 【 C15】 _ of his or her capacity, 【 C16】 _ that capacity be small or great. Recent court decisions have 【 C17
17、】 _ the right of all children disabled or notto a(n)【 C18】 _ education, and have ordered that public schools take the necessary steps to provide that education. In【 C19】 _, schools are modifying their programs, adapting instruction to children who are exceptional, to those who cannot【 C20】 _ substan
18、tially from regular programs. 21 【 C1】 （ A） cultivate （ B） develop （ C） play （ D） promote 22 【 C2】 （ A） absolved （ B） absorbed （ C） adopted （ D） adapted 23 【 C3】 （ A） education （ B） feeling （ C） environment （ D） health 24 【 C4】 （ A） disturbs （ B） focuses （ C） distracts （ D） captures 25 【 C5】 （ A） sp
19、are （ B） dare （ C） bare （ D） aware 26 【 C6】 （ A） scenery （ B） scent （ C） site （ D） serenity 27 【 C7】 （ A） start （ B） step （ C） path （ D） key 28 【 C8】 （ A） when （ B） where （ C） that （ D） which 29 【 C9】 （ A） From （ B） By （ C） Through （ D） In 30 【 C10】 （ A） advocates （ B） indicates （ C） dedicates （ D）
20、eradicates 31 【 C11】 （ A） conserves （ B） deserves （ C） observes （ D） preserves 32 【 C12】 （ A） aristocratic （ B） automatic （ C） dramatic （ D） democratic 33 【 C13】 （ A） demand （ B） deprive （ C） denote （ D） desire 34 【 C14】 （ A） possibility （ B） equality （ C） availability （ D） complicity 35 【 C15】 （ A）
21、 ends （ B） border （ C） top （ D） limits 36 【 C16】 （ A） whether （ B） even （ C） though （ D） although 37 【 C17】 （ A） conformed （ B） confessed （ C） conceived （ D） confirmed 38 【 C18】 （ A） free （ B） initiative （ C） promising （ D） appropriate 39 【 C19】 （ A） effect （ B） response （ C） advance （ D） detail 40
22、【 C20】 （ A） live （ B） learn （ C） profit （ D） enjoy 专业英语四级（完形填空）模拟试卷 25答案与解析 一、 PART III CLOZE (15 MIN) Directions: There are 20 blanks in the following passage. Decide which of the choices given below would best complete the passage if inserted in the corresponding blanks. 1 【正确答案】 D 【试题解析】 动 词辨析题。四
23、个选项都有 “构成 ”之意，但用法及侧重各有不同：frame做动词时表示 “形成 (某人、某事 )的框子 ”，例如： A dense mass of black hairframed his face浓密的黑发衬托着他的面庞。 make需与 up连用表示 “构成 ”，例如： The committee is made up of representatives from every state (委员会是由每个州的代表构成的 )。 form表示 “形成、构成或产生某事物 ”需要与介词from搭配，例如： form a bowl from clay(用陶土做碗 )。 compose与介词 of搭
24、配，表示 “构成 ”，例如： Water is composed of hydrogen and oxygen水是由氢和氧化合而成的。由于原句空格后接的介词是 of，所以答案是 Dcomposed。 2 【正确答案】 C 【试题解析】 固定搭配题。中级法庭的固定表达是 intermediate court。 3 【正确答案】 C 【试题解析】 介词辨析题。 consist in表示 “存在于 ”，例如： Tact consists in knowing howfar we may go too far机智在于知道自己可以过分到什么程度。consist of表示 “构成 ”，例如： A week
25、 consist of seven days一星期由七天组成。分析本句，应取 “构成 ”之意，所以 Cof是答案。 4 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。预审法庭或地方法庭是为一定地区服务的，所以Bserving是答案。 5 【正确答案】 D 【试题解析】 固定搭配题。受理上诉的固定说法是 hear appeals。 6 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。 Aoverwhelming表示 “势不可挡的，压倒的；巨大的 ”； Boverlooking“忽略，忽视 ”； Covercoming“战胜，克服 ”；Doverlapping“相互重叠的 ”。空格后的原因状语从句指出
26、，一些争议在这两个法院体系里都可以受理，由此可以判断它们是有所重合的，故 Doverlapping是答案。 7 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。 accordance常用于 in accordance with结构，表示“与 一致 ”； violation用于 in violation of，表示 “违反，违背 ”； light用于 in light of，表示 “鉴于 ”； contrary用于 in contrary to，表示 “与 形成对照 ”。此处的争议指州法律违背了国家宪法，所以 Bviolation是答案。 8 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。 Ainit
27、iated“开始 ”； Bintimated用作动词时，表示“暗示，提示 ”； Cimpeached“指摘，弹劾 ”； Dimitated“模仿，仿效 ”。此处是指类似于州法律违背国家宪法这样的案例，两级法院都可以受理， Ainitiated是答案。 9 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。 Ahysterical“歇斯底里的 ”； Bfundamental“基本的，根本的 ”; Cfeudal“封建的 ”； Dhierarchical“层级的 ”。由于下文提到联邦法院体系高于州法院体系，所以这两个体系是层级关系，故 Dhierarchical是答案。 10 【正确答案】 D 【试题
28、解析】 语法题。这里 in that引导原 因状语从句。 11 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。根据常识可知，只有在州最高法院输了官司的诉讼当事人才会向美国国家最高法院提起上诉，所以 Alose是答案。 12 【正确答案】 A 【试题解析】 动词辨析题。常识告诉我们，案件的审理应该开始于州或联邦审判法庭，而且本段第二句中出现了与其相对应的 ends一词，所以 Abegins是答案。 13 【正确答案】 C 【试题解析】 形容词辨析题。根据下文可知，多数案件终结于审判法庭，因此不会比审判法庭走得更远。由此可知 ，空格处应填入表示程度概念的词汇，所以Cfurther是答案。 14 【正
29、确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。 Aconsultant“顾问 ”； Baccountant“会计人员 ”；Cattendant“服务人员，侍者 ”； Ddefendant“被告 ”。根据文章讨论的内容，Ddefendant是答案。 15 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。句意为：被告被法庭宣判有罪，那么案子就结了。Ajudged“判断 ”； Bdefended“保护，辩护 ”； Ccontrolled“控制 ”；Dsentenced“宣判，判决 ”。 Dsentenced是答案。 16 【正确答案】 A 【试题解析】 固定搭配题。庭外和解的固定表达是 out-of-cour
30、t settlement。 17 【正确答案】 B 【试题解析】 逻辑关系题。上文提到多数案子会终结于审判法庭；本句提到有时败诉方不肯结束。显然本句与上句是转折关系，故 BBut是答案。 18 【正确答案】 C 【试题解析】 语义衔接题。句意为：败诉方对审判的关注度足以使案子不能结束 。 Cenough是答案。 19 【正确答案】 C 【试题解析】 名词辨析题。本文讨论的是案件审理，所以只有 Ccases符合原文内容。 20 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。四个选项都可以与介词 to搭配，但意义不同： lead to“导致 ”； turn to“求助于，求教于，查阅 ”； refe
31、r to“提到，谈论，参考 ”；appealto“呼吁，恳求，申诉 ”。本句指 “向更高一级法院提出上诉 ”，所以 Dappeal是答案。 21 【正确答案】 B 【试题解析】 动词 辨析题。可用来表示发挥潜能的动词是 Bdevelop。 22 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。 Aabsolved“赦免 ”； Babsorbed“吸收 ”；Cadopted“采纳 ”； Dadapted常和介词 to连用，表示 “适用于 ”。由于原句空格后接的介词是 to，所以 Dadapted是答案。 23 【正确答案】 C 【试题解析】 名词辨析题。在下句提到的比喻中，配角和舞台布景是主角所处的
32、环境，而主角对应的就是本句中的特殊儿童，所以空格处应填入 Cenvironment。 24 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。 Adisturbs“打扰，妨碍，使不安 ”； Bfocuses“聚集，集中 ”； Cdistracts“转移 (注意力 )，使分心 ”； Dcaptures“捕获，夺得 ”。其中可以表示吸引注意力的动词是 Dcaptures。 25 【正确答案】 D 【试题解析】 形近词辨析题。选项中除了 Bdare是动词 “胆敢 ”，其他三个选项均用作形容词： Aspare“多余的，闲置的 ”； Cbare“赤裸的；光秃的 ”；Daware“意识到，知道的 ”。 be a
33、ware of表示 “意识到 ”，所以 Daware是答案。 26 【正确答案】 A 【试题解析】 名词辨析题。 Ascenery“布景，风景，背景 ”； Bscent“气味，踪迹 ”； Csite“位置，场所 ”； Dserenity“宁静，沉着 ”。与舞台演出相关的应该是Ascenery。 27 【正确答案】 D 【试题解析】 名词辨析题。由上下文可知，特殊儿童所处的家庭和社会对于他们的成长和发展是至关重要的，所以 Dkey是答案。 28 【正确 答案】 C 【试题解析】 语法题。本句考查 It isthat 强调句型。 29 【正确答案】 D 【试题解析】 固定搭配题。在镜子中用介词 i
34、n。 30 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。 Aadvocates“拥护，提倡 ”； Bindicates“表明，说明 ”； Cdedicates“献身，致力 ”； Deradicates“根除 ”。根据本句的意思 “ 的关注表明 ” ， Bindicates是答案。 31 【正确答案】 B 【试题解析】 动词辨析题。 Aconserves“保藏，保存 ”； Bdeserves“应受，应得，值得 ”； Cobserves“注意到，观察 ”； Dpreserves“保护，维持，保存 ”。本句指出，不论公民情况有多特殊，他都应该有这样的机会，所以 Bdeserves是答案。 32 【正
35、确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。 Aaristocratic“贵族的 ”； Bautomatic“自动的，无意识的 ”； Cdramatic“戏剧的，戏剧性的 ”； Ddemocratic“民主的，大众的 ”。本句指民主社 会，所以 Ddemocratic是答案。 33 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。 Ademand“要求；需要 ”； Bdeprive“剥夺 ”；Cdenote“意思是，表示 ”;Ddesire“渴望，要求 ”。句意为：这句话表示法律面前人人平等，所以 Cdenote是答案。 34 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。 Apossibility“
36、可能 ”； Bequality“平等 ”；Cavailability“有效，有用 ”； Dcomplicity“同 谋，串通 ”。照应上句的法律的平等，这里应当指机会的平等，所以 Bequality是答案。 35 【正确答案】 D 【试题解析】 固定搭配题。 “能力的极限 ”应用 Dlimits。 36 【正确答案】 A 【试题解析】 语法题。本句使用的是 whetheror 句型，表示 “不管 还是 ” 。 37 【正确答案】 D 【试题解析】 动词辨析题。 Aconformed“遵守，适应 ”； Bconfessed“坦白 ”；Cconceived“设想 ”； Dconfirmed“证实，
37、肯定 ”。句意为：最近的法庭判决已经肯定所有的儿童都有这样的权力，所以 Dconfirmed是答案。 38 【正确答案】 D 【试题解析】 形容词辨析题。 Afree“免费的 ”， Binitiative“起始的，主动的，自发的 ”， Cpromising“有希望的，有前途的 ”， Dappropriate“合适的 ”。此处指每一个儿童都拥有享受合适的教育的权利， Dappropriate为答案。 39 【正确答案】 B 【试题解析】 名词辨析题。介词 in可以与四个选项都形成习 惯搭配，但意义不同： ineffect“事实上 ”； in response“作为回应 ”； in advance“提前 ”； in detail“详细地 ”。上句提到法庭的判决，本句中公立学校的举措是对该判决的回应，所以Bresponse是答案。 40 【正确答案】 C 【试题解析】 动词辨析题。旧的公立学校设置使得特殊儿童不能大大受益，所以Cprofit“有益，利于 ”是答案。
