1、在职攻硕英语联考（完形填空）模拟试卷 8及答案与解析 一、 Part IV Cloze Test (15 minutes, 10 points) Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each numbered blank, there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 0
2、Most of us who work in early childhood education feel strongly that the work we do is valuable,【 C1】 _ essential, to the well-being of children and society. Yet it is hard to hold on to this【 C2】 _ when it is not reflected in the salaries that we receive or in the respect and prestige accorded to us
3、 in our society. Because most programs for young children are paid for directly by parents and not by public funds,【 C3】 _ for teachers in programs for children under five and in many private schools tend to be【 C4】 _ lower than those paid teachers in public schools who do【 C5】 _ work. Low salaries
4、are also a reflection of general【 C6】 _ of awareness of the importance of the early years and of the value of having well-trained and【 C7】 _ people working with young children. Because it is so difficult to make an adequate living as a teacher of young children and because caring for children has tr
5、aditionally been【 C8】 _ as womens work, very few men choose to enter the field,【 C9】 _ there are some who would find it rewarding. Low pay also results【 C10】 _ high staff turnover, and this is especially unfortunate because it undermines the stability of adult-child relationships. 1 【 C1】 （ A） yet （
6、 B） so （ C） and （ D） even 2 【 C2】 （ A） fact （ B） belief （ C） assumption （ D） concept 3 【 C3】 （ A） salaries （ B） respect （ C） prestige （ D） money 4 【 C4】 （ A） very （ B） so （ C） much （ D） slightly 5 【 C5】 （ A） compared （ B） comparative （ C） comparison （ D） comparable 6 【 C6】 （ A） decline （ B） refusal
7、（ C） denial （ D） lack 7 【 C7】 （ A） competitive （ B） complacent （ C） competent （ D） considerate 8 【 C8】 （ A） thought （ B） viewed （ C） defined （ D） assumed 9 【 C9】 （ A） but （ B） even though （ C） even so （ D） and yet 10 【 C10】 （ A） in （ B） from （ C） with （ D） to 10 A great deal of the knowledge we have
8、 about household goods【 C1】 _ largely from the advertisements we read. Advertisements introduce us to new products or remind us of the existence of ones we already know about.【 C2】 _ you wanted to buy a washing machine, it is more likely that you would obtain details regarding performance, price, et
9、c, from an advertisement. Lots of people【 C3】 _ that they never read advertisements, but this claim may be seriously doubted. It is【 C4】 _ possible not to read advertisements these days. And what fun they often are, too! Just think what a railway station or a newspaper【 C5】_ be like without advertis
10、ements. Would you enjoy【 C6】 _ at a blank wall or reading railway bye-laws while waiting for a train? Would you like to read only closely-printed columns of news in your daily paper? A cheerful, witty advertisement makes such a【 C7】 _ to a drab wall or a newspaper full of the daily ration of calamit
11、ies. We must not forget,【 C8】 _ , that advertising makes a positive contribution to our pockets. Newspapers, commercial radio and television companies could not survive without this【 C9】 _ of revenue. The fact that we pay so【 C10】 _ for our daily paper, or can enjoy so many broadcast programs is due
12、 entirely to the money spent by advertisers. Just think what a newspaper would cost if we had to pay its full price! 11 【 C1】 （ A） obtains （ B） requires （ C） gains （ D） derives 12 【 C2】 （ A） Granted （ B） Provided （ C） Considering （ D） Given 13 【 C3】 （ A） suspect （ B） pretend （ C） deny （ D） doubt 14
13、【 C4】 （ A） nearly （ B） hardly （ C） probably （ D） positively 15 【 C5】 （ A） will （ B） should （ C） can （ D） would 16 【 C6】 （ A） gazing （ B） glancing （ C） peering （ D） filling 17 【 C7】 （ A） similarity （ B） distinction （ C） difference （ D） mark 18 【 C8】 （ A） too （ B） however （ C） either （ D） therefore 19
14、 【 C9】 （ A） source （ B） origin （ C） resource （ D） project 20 【 C10】 （ A） much （ B） little （ C） more （ D） few 20 Scientists have wondered for a long time if animals can learn to talk as human beings do. Several years【 C1】 _ , two psychologists took a baby chimpanzee into their home and raised it as a
15、 member of their family. After six years, the chimpanzee had learned to say only four【 C2】 _ . Apparently, chimpanzees can not talk because they care physically unable to shape their mouths and move their tongues【 C3】 _ people do. 【 C4】 _, other scientists have been very successful in teaching chimp
16、anzees to communicate in the sign language that is used by【 C5】 _ people. One chimp, a female named Washoe, has learned more than 160 signs. She knows signs【 C6】 _ nouns, verbs, adjectives, and various other parts of speech. She understands the meaning of the signs and【 C7】 _ to apply them to new si
17、tuations.【 C8】 _ , she knows that the sign for “tree“ means not just one tree, but all trees. Several other chimpanzees are now being taught sign language. They are beginning to use signs to communicate with each other【 C9】 _ with their human trainers. Scientists are【 C10】 _ to see what will happen
18、to an entire colony of chimpanzees if they learn sign language and use it among themselves. 21 【 C1】 （ A） after （ B） later （ C） ago （ D） before 22 【 C2】 （ A） words （ B） remarks （ C） accents （ D） speeches 23 【 C3】 （ A） that （ B） which （ C） like （ D） as 24 【 C4】 （ A） Besides （ B） Therefore （ C） Howeve
19、r （ D） Then 25 【 C5】 （ A） deaf （ B） blind （ C） dull （ D） slow 26 【 C6】 （ A） in （ B） of （ C） for （ D） with 27 【 C7】 （ A） what （ B） how （ C） why （ D） as 28 【 C8】 （ A） In addition （ B） In contrast （ C） For example （ D） At any rate 29 【 C9】 （ A） as well （ B） as well as （ C） as good as （ D） as a result 3
20、0 【 C10】 （ A） worried （ B） eager （ C） pleased （ D） sorry 在职攻硕英语联考（完形填空）模拟试卷 8答案与解析 一、 Part IV Cloze Test (15 minutes, 10 points) Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each numbered blank, there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on th
21、e ANSWER SHEET with a single line through the center. 【知识模块】 完形填空 1 【正确答案】 D 【试题解析】 从空格前后的 两个形容词的词义看，此处要求填入一个用以加强语气的副词，所以应选 D项 even(甚至 )。 A项 yet(然而 )表示转折关系， B项 so(所以 )表示因果关系， C项 and表示并列关系，因此用在本题中都不符合句意的要求。 【知识模块】 完形填空 2 【正确答案】 B 【试题解析】 由空格前的 this可知本题需要填入的词指代上文提及的内容。上句提到： “我们大多数幼儿教育工作者坚定地认为 “ 因此可推知空格
22、中应填入 B项 belief(信念 )，即坚定的看法。 A项 fact指 “事实 “， C项 assumption指 “假定 ，设想 “， D项 concept指 “概念 “，它们的意思均与上下文的意思不符。 【知识模块】 完形填空 3 【正确答案】 A 【试题解析】 由上文的原因可推知，此处指幼儿教师或私立学校教师的薪水比公立学校的教师低，所以应选 A项 salaries(薪水 )。本段主要讨论幼儿教师的低薪问题，没有谈到他们的地位和对他们的尊重等问题，因此 B和 C都不合适。 D项money泛指 “金钱，货币 “，用在此处显然不合适。 【知识模块】 完形填空 4 【正确答案】 C 【试题解
23、析】 本题所在的句子含有比较级。 此空格中要求填入一个修饰形容词比较级的副词。四个选项中， A项 very和 B项 so均不能修饰比较级，可先排除， C项 much和 D项 slightly(稍微 )均可修饰比较级，表示程度。从句意看，这里应选择 C，表示 “低得多 “，而不是 “稍微低一点 “，所以 D项不正确。 【知识模块】 完形填空 5 【正确答案】 D 【试题解析】 从语法结构看，本段要求填入一个作定语的词修饰 work， C项comparison(比较 )是名词，不作定语，可排除。 A项 compared意为 “被比较的 “，B项 comparative意为 “比较的 “， D项 c
24、omparable意为 “类似的 “，从句意看，应选择 D。 【知识模块】 完形填空 6 【正确答案】 D 【试题解析】 本句的意思是： “低薪也反映出，人们对早期教育的重要性以及为孩子们选择受过良好训练、能干的教师的重要性缺乏普遍的认识 “。在空格中应填入表示 “缺乏 “意思的词，因此 D项 lack是正确答案。 A项 decline指 “谢绝 “， B项 refusal指 “拒绝 “， C项 denial指 “否认 “，它们均不能与 awareness搭配，因而不能选用。 【知识模块】 完形填空 7 【正 确答案】 C 【试题解析】 四个选项中， A项 competitive意为 “竞争的
25、 “， B项 complacent意为 “自鸣得意的 “， C项意为 “能胜任的 “， D项意为 “考虑周到的 “。从 and前面的well一 trained(受过良好训练的 )和整个句子的意思看，这里应选 C。 【知识模块】 完形填空 8 【正确答案】 B 【试题解析】 本题要求一个能与 as搭配的动词。四个选项中，只有 B项viewed(看成 )和 C项 defined(解释成 )可以和 as搭配， C项显然不符合句子意思的要求，因此应选择 B。 【知识模块】 完形填空 9 【正确答案】 B 【试题解析】 本题要求根据上下文填入一个连接成分。很明显，本句与上句之间应是让步关系，所以应选 B
26、项 even though(即使，纵然 )。 A项 but和 D项 and yet均表示转折关系，用在此处显然与上下文的意思截然相反。 C项 even so(即使如此 )是副词词组，不能引导从句。 【知识模块】 完形填空 10 【正确答案】 A 【试题解析】 本题要求选择正确的介词。能与动词 result搭配的介词只有 A项in和 B项 from，因此 C、 D都不是正 确答案。 result in意为 “导致，造成 “， result from意为 “由 引起 “。从上下文看，职工流动是低薪造成的结果，所以应选A。 【知识模块】 完形填空 【知识模块】 完形填空 11 【正确答案】 D 【试
27、题解析】 本题要求填入一个不及物动词。四个选项中， A项 obtains(获得 )，B项 requires(要求 )和 C项 gains(获得 )均为及物动词，后需接宾语，因此用在此处不合适。正确答案应为 D项 derives(来自，起源 )，它既可作及物动词也可作不及物动词。 【知识模块 】 完形填空 12 【正确答案】 B 【试题解析】 从上下文的意思看，空格中填入的词应是一个表示条件关系的词，因此应选择 B项 Provided(如果 )。 A项 Granted和 D项 Given在后接 that时，可引导条件状语从句，表示 “假定 “ ，本句中没有 that，因而这两个选项都不正确。 C
28、项 Considering表示 “考虑到 “，是介词，不能接从句，因此从意义和语法看都不正确。 【知识模块】 完形填空 13 【正确答案】 B 【试题解析】 四个选项中， A项 suspect和 D项 doubt均 表示 “怀疑 “， B项pretend意为 “自称 “， C项 deny意为 “否认 “。从下句的意思看，本题应选择 B项。 【知识模块】 完形填空 14 【正确答案】 B 【试题解析】 从上下文看，空格中需填入一个表示否定意义的词。整个句子是指如今这个时代很难做到不看广告。所以应选择 B项 hardly(简直不 )。其他三个选项都表示肯定的意思，用在这里不符合上下文意思的要求。
29、【知识模块】 完形填空 15 【正确答案】 D 【试题解析】 本句和下句谈的情况都是一种假设，所以句中的时态应用虚拟语气， 此处用动词的过去将来时，故选 D。 without advertisements是个隐含的条件句，相当于 if there wereno advertisements。其他三个选项都不符合条件句中虚拟语气时态的要求。 【知识模块】 完形填空 16 【正确答案】 A 【试题解析】 D项 filling不能与 at搭配，可首先排除。 A项 gazing表示 “盯着看“， B项 glanc ing表示 “看一眼，扫视 “， C项 peering表示 “费力地看 “。从句意看，此
30、处应选择 A项。 【知识模块】 完形填空 17 【正确答案】 C 【试题解析】 A项 similarity表示 “类似，相似 “，不能与句中动词 make搭配，因此是错误选项； B项 (make a)distinction意为 “进行区别 “，后不能接介词 to； D项 (make a)mark意为 “作标记 “，也不可接介词 to； C项 (make a)difference(to)意为 “对 有关系，对 有影响 “。 C项从语法和意思方面符合句子的要求，因而是正确答案。 【知识模块】 完形填空 18 【正确答案】 C 【试题解析】 上段主要讨论了广告的装饰作 用，本段谈广告的另一作用 为我
31、们在购物时省钱。因此本段与上段是并列关系，所以， C项 either(也 )填在空格中符合上下文意思的要求。 A项 too与 C项意思相同，但它只用于肯定句中，因此用在这里不合适。表示转折的 B项 however和表示结果的 D项 therefore显然不符合上下文意思的要求。 【知识模块】 完形填空 19 【正确答案】 A 【试题解析】 A项 source意为 “来源 “， B项 origin意为 “起源，血统 “， C项resource意为 “资源 “， D项 project指 “工程，方案，项目 “。 从句意看，这里需填入 A项， source ofrevenue指 “收入来源 “。 【
32、知识模块】 完形填空 20 【正确答案】 B 【试题解析】 从下文提到的原因可以推断，我们每天购买的报纸，花费的钱其实很少。所以这里应填入 B项 little(少的 )。 A项 much意指 “很多的 “，与题意正好相反， C项 more是个比较级，本题没有比较，而且 more也不可与 so连用，因此是错误选项。 D项 few指代可数名词复数，不可用来指 money这一抽象名词。 【知识模块】 完形填空 【知识模块】 完形填空 21 【正确答案】 C 【试题解析】 本题要求填入副词， A项 after是介词可首先排除。从上下文看，这是应指几年以前，而不是几年以后，所以 B项 later与句意不
33、符， C项 ago和 D项 before都表示 “在 以前 “，但由于 before指相对于过去某一时间点之前，根据上下文， before用在此处语法上不合适，应选择 C。 【知识模块】 完形填空 22 【正确答案】 A 【试题解析】 本题要求填入一个能与动词 say搭配的名词。 A项能与 say搭配，是正确选项， say four words意为： 说四个词。能与 B项 remarks搭配的动词是make； D项 speeches常与 give搭配； C项 accents指 “口音 “，一般用在介词短语中，如 with strong accents“带着很浓的口音 “。 【知识模块】 完形填
34、空 23 【正确答案】 D 【试题解析】 从句子结构分析，本题所在的部分是一个状语从句，因此空格中需填入一个连词。 A项 that只能引导名词从句和定语从句， B项 which作关系代词只能引导定语从句， C项 like后不能接任何从句，只有 D项 as可以作连词，在此引导一个表示方式的 状语从句。 【知识模块】 完形填空 24 【正确答案】 C 【试题解析】 本题要求根据上下文选择合适的连接成分。很明显，本段对于上段而言，语气发生转折，因此应选 C项 However(然而 )。 A项 Besides用于表示同一意思的延续， B项 Therefore用于表示结果， D项 Then用于表示动作发
35、生的顺序，在本句中都不能用。 【知识模块】 完形填空 25 【正确答案】 A 【试题解析】 根据常识，一般的聋哑人用手势语进行交流，而其他人主要通过语言进行交流，因此本题应选 A项 deaf(聋的 )。 B项 blind(瞎的 )与实情不符， C项dull和 D项 slow均表示 “迟钝的 “，但这并不影响这些人通过语言交流。 【知识模块】 完形填空 26 【正确答案】 C 【试题解析】 本题测试正确选用介词的能力。从句意看，此处需填入一个表示对象、用途等的介词，因此应选 C项 for，意思是指：用于名词、动词、形容词等手势。 A项 in和 D项 with均可以表示方式、手段， B项 of用于
36、表示性质。它们在此均不合适。 【知识模块】 完形填空 27 【正确答案】 B 【试题解析】 从语法结构分析 ，本题需填入一个疑问副词。 A项 what是疑问代词， D项 as只作连词或介词。 C项 why作疑问副词时，后可接句子或动词原形，但不能接不定式。所以 B项 how为正确答案，在此表示方式。 【知识模块】 完形填空 28 【正确答案】 C 【试题解析】 从句意看，本题所在的句子是对上句进行举例说明，因此应选择表示举例的过渡词语 C项 For example。 A项 In addition用于表示同一意思的延续， B项 In contrast用于表示对比， D项 At any rate意
37、为 “无论如何 “，与句意相差很远。 【知识模块】 完形填空 29 【正确答案】 B 【试题解析】 从句子结构看，空格前后是一组并列的成分，因此这是需要填入一个连接两个并列成分的词组。 B项 as well as相当于 and，是正确答案。 A项 as well用于以下结构： andas well ， C项是形态词比较级中的一种形式，而本句没有比较。 D项 as a result用于表示结果，用在此处意思差得更远。 【知识模块】 完形填空 30 【正确答案】 B 【试题解析】 从本文可知，科学家们训练黑猩猩手势语的目的是想知道它们是 否能学会手势语并用来交流。因此 A项 worried(担心 )和 D项 sorry(遗憾 )从语义上讲不通。 C项 pleased(高兴的 )与后面从句的意思也不相符。正确答案为 B项eager(急切的，迫切的 )。 【知识模块】 完形填空
