1、大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷 162及答案与解析 Section C 0 Corporations as a group offer a variety of jobs. Most large companies send people to colleges to interview graduating students with the required【 B1】 _training. A large university may have more than 500 companies a year【 B2】 _its doors. Big firms are the best
2、 places for a job because their normal【 B3】 _, employee retirements and turnover create thousands of job【 B4】 _nationwide each year. Corporations, however,【 B5】 _the rule that the biggest isnt always the best. Many small firms with a few hundred employees have positions that may【 B6】_your profession
3、al goals, too. Such firms may not have the time, money or need to send people around to your college: you will probably have to contact them yourself either directly or through an employment agency. Dont ignore these little companies. Their salaries are usually competitive and the chances for advanc
4、ement and【 B7】_even stronger than those of a big firm. You could become a big fish in a small pond, reaching a high-level position more quickly than you would if you had climbed the more competitive ladder of a corporate【 B8】 _. For example, a small company may need a bright engineering, accounting
5、or management graduate who report directly to the senior vice-president of engineering, the company controller or the general manager. In large firms it may【 B9】 _to reach that level and accumulate similar 【 B10】 _experience. So big companies might not be the best choices for job seekers. In additio
6、n, responsibilities may come faster in a small firm with less specialization and fewer lower-level employees to receive delegated authority. 1 【 B1】 2 【 B2】 3 【 B3】 4 【 B4】 5 【 B5】 6 【 B6】 7 【 B7】 8 【 B8】 9 【 B9】 10 【 B10】 10 Sydney Opera House must be one of the most recognizable images of the mode
7、m world up there with the Eiffel Tower and the Empire State Building and one of the most【 B1】 _. Not only is it recognizable, it has come to represent “Australia“. Although only having been open since 1973, it is【 B2】 _Australia as the pyramids are of Egypt and the Colosseum of Rome. The Opera House
8、【 B3】 _Bennelong Point, which reaches out into the harbour. The 【 B4】 _of the Sydney Harbour Bridge, the blue water of the harbour and the Sydney Opera House,【 B5】 _from a ferry or from the air, is【 B6】 _and unforgettable. Ironic, perhaps, that this Australian icon was designed by【 B7】 _Danish archi
9、tect Jorn Utzon. In the late 1950s the NSW Government established an appeal fund to finance the construction of the Sydney Opera House, and【 B8】 _a competition for its design. Ut- zons design was chosen The irony was that his design was, arguably, beyond the capabilities of engineering of the time.
10、Utzon spent a couple of years reworking the design It was 1961 before he had solved the problem of how to build the distinguishing feature the “sails“ of the roof. The venture experienced cost blow-outs and there were occasions when the NSW Government was tempted to【 B9】 _. There were arguments abou
11、t cost and the interior design, and the Government was withholding progress payments. In 1966 the situation reached crisis point and Jom Utzon resigned from the project. The building was【 B10】 _completed by others in 1973. 11 【 B1】 12 【 B2】 13 【 B3】 14 【 B4】 15 【 B5】 16 【 B6】 17 【 B7】 18 【 B8】 19 【
12、B9】 20 【 B10】 20 One called her boss a “bitch from hell“ while another admitted “lying through his teeth“ at interview. Both the British job applicants were not surprisingly turned down after【 B1】 _ employers discovered their candid comments on a public Web site. The London recruitment firm which re
13、vealed the cases warned that employers were【 B2】 _scouring the Internet to check what candidates are really like behind the rosy image they seek to project in CVs and interviews. “One media sales executive aged 24 had a job offer【 B3】 _after a quick check on www.friendsre- united.co.uk revealed that
14、 the applicant only planned to stay in London for a few months before 【 B4】 _a world tour,“ Londons Media Contacts said. As well as【 B5】 _ the jobs they were aiming for, the【 B6】 _of some also cost them their current employment. “Another candidate, an account manager for a well-known PR agency, was
15、forced to【 B7】 _when she described her boss as a bitch from hell and her employer as a bunch of cowboys,“ Media Contacts said. In a third case, a senior sales executive seeking a move also【 B8】 _ getting fired after boasting to the Friends Reunited site, set up to keep old school pals in touch, that
16、 he lied at interview and his CV was “a【 B9】_of fiction.“ “People should think carefully what they say about employers past and present and what they say about themselves in any public【 B10】 _,“ Media Contacts recruitment consultant Gordon Cherrington said. “Having fun is a good thing, though negati
17、vity in any form, rarely reflects well on the writer.“ 21 【 B1】 22 【 B2】 23 【 B3】 24 【 B4】 25 【 B5】 26 【 B6】 27 【 B7】 28 【 B8】 29 【 B9】 30 【 B10】 大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷 162答案与解析 Section C 【知识模块】 单词和词组听写 1 【正确答案】 academic 【试题解析】 此处应填入形容词或名词修饰其后的 train-ing。 academic指 “学术的，学科的 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 2 【正确答案】 kn
18、ocking on 【试题解析】 knock是个常见的词，注意此处为一 ing形式。 knock on的意思是“敲击 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 3 【正确答案】 growth 【试题解析】 根据空格前的形容词 normal，推断此处应为名词作中心语。growth“增长 ”为 grow的名词形式。 【知识模块】 单词和词组听写 4 【正确答案】 openings 【试题解析】 即使不明白此处的 opening的具体意思，但由于 open是个常用词，此处应该不会拼写错误。此处的 opening指 “(职位的 )缺口 ”，注意应填入复数形式。 【知识模块】 单词和词组听写 5 【正确答案】
19、 illustrate 【试题解析】 该句缺少的是谓语动词。 illustrate指 “说明，表明 ”，注意双写 l。 【知识模块】 单词和词组听写 6 【正确答案】 correspond with 【试题解析】 空格所在句为 that引导的定语从句，该句缺少谓语，且此空位于情态动词 may后，故需要填入原形动词。 correspond with表示 “符合，一致 ”，注意双写 r。 【知识模块】 单词和词 组听写 7 【正确答案】 recognition 【试题解析】 此处应填入与前面 advancement并列的名词。 recognition的意思是 “赏识 ”。 【知识模块】 单词和词组
20、听写 8 【正确答案】 giant 【试题解析】 根据空格前的冠词 a和形容词 corporate，可知此处为单数名词作中心词。 giant指 “大公司 ”， corporate giant表示 “大企业 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 9 【正确答案】 take years 【试题解析】 根据空格前 的 may可知这里填入原形动词。 take years指 “花费多年时间 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 10 【正确答案】 in-depth 【试题解析】 in-depth“深入的，彻底的 ”是一个合成词，拼写时注意别漏了连字符 “-“。 【知识模块】 单词和词组听写 【知识模块】 单
21、词和词组听写 11 【正确答案】 photographed 【试题解析】 空格处应该填入和前面的 recognizable相对应的形容词。photograph作动词意为 “照相 ”，加上 ed后可以用作 形容词，意为 “拍摄的 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 12 【正确答案】 as representative of 【试题解析】 be representative of意为 “作为 的代表 ”。此处的 as与后面的 as构成 “asas” 的比较句式。注意 representative的拼写。 【知识模块】 单词和词组听写 13 【正确答案】 is situated on 【试题解析】
22、 空格所在句缺少谓语， be situated on表示 “位于 ” 。从时态判断，此处为一般现在时 ，即 is。 【知识模块】 单词和词组听写 14 【正确答案】 skyline 【试题解析】 由空格前的 the及后面的 of可知，此空需名词成分。 skyline意为“天际线 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 15 【正确答案】 viewed 【试题解析】 空格所在句为分词短语作状语，注意听清是 -ed形式还是 -ing形式。 viewed from 表示 “从 来看 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 16 【正确答案】 dramatic 【试题解析】 此处应填入一个与 unforget
23、table并列的形容词。 dramatic的意思是 “戏剧性的，激动人心的 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 17 【正确答案】 renowned 【试题解析】 此处应填入修饰 Danish architect的形容词或名词。 renowned意为“有名的，享有名声的 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 18 【正确答案】 conducted 【试题解析】 填入的动词与 established为并列谓语，故同样为 -ed形式。 conduct意为 “进行；组织 ”。 【知识模 块】 单词和词组听写 19 【正确答案】 call a halt 【试题解析】 此空位于不定式标志 to后，可以推断
24、填入原形动词。 call a halt的意思是 “停止 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 20 【正确答案】 eventually 【试题解析】 此空位于 be动词 was和谓语动词之间，本句不缺少主干成分，推知应填入虚词。 eventu-ally为副词，意思是 ”最后，终于 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 【知识模块】 单词和词组听写 21 【正确答案】 prospective 【试题解析】 根据后面的名词判断应填入修饰性的形容词。 prospective意为 “未来的，将来的 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 22 【正确答案】 increasingly 【试题解析】 根据上下文判
25、断，此处需要一个修饰动词的副词。 increasingly意为 “越来越多地 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 23 【正确答案】 withdrawn 【试题解析】 这里是 have sth done结构，故使用过去分词。 withdraw的意思是 “撤回 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 24 【正确答案】 embarking on 【试题解析】 空格前为介词 before，故此处应使用动词的现在分词形式。embark on为固定搭配，意为 “踏上 的旅途 /征程 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 25 【正确答案】 missing out on 【试题解析】 根据空格前的介词 as判
26、断 miss要用一 ing形式。 miss out on的意思是 “错过，错失了，未得到 ” 。 【知识模块】 单词和词组听写 26 【正确答案】 frankness 【试题解析】 此空位于 the和 of之间，推断此处填入名词。 frankness意为 “率直，坦白 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 27 【正确答案】 resign 【试题解析】 空格前的 to提示此处为不定式结构，其后接动词原形。 resign的意思是 “辞职 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 28 【正确答案】 ended up 【试题解析】 空格所在的分句缺少谓语，该谓语是和后面的 set up并列的成分，使用一般过去时。 endedup“结束 ”，注意不要少了 -ed。 【知识模块】 单词和词组听写 29 【正确答案】 masterpiece 【试题解析】 空格前的 a提示此处填入单数名词。 masterpiece的意思是 “杰作 ”。 【知识模块】 单词和词组听写 30 【正确答案】 domain 【试题解析】 从空格前面的修饰成分来看，这里需要一个名词。 domain的意思是 “范围；领域 ”。 【知识模块】 单词和词组听写
