1、大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷 59及答案与解析 Section C 0 The most controversial topics in【 B1】 _sports may be drug use, but in youth sports, no two words are more inflammatory (煽动性的 ) than “participation trophy (战利品 ),“those “awards“ given to kids just for showing up,【 B2】 _how well they played.Parents who believe “
2、its the thought that【 B3】 _“are often the ones who tell their kids“its not whether you win or lose, its how you play the game.“ Winning isnt everything.At least you tried your best Then there are the other parents the ones【 B4】_at the coach to“just put the best five kids on the court! “ For them, “i
3、ts only a game“ is for losers. At the heart of this controversy is a simple choice: Many parents want their children to grow up【 B5】 _,hearing only positive reinforcement, even for misshapen art projects. They fear that acknowledging any mediocrity (平庸 ) could【 B6】 _scar a child for life. But a new
4、study from Utrecht University in the Netherlands and Ohio State University suggests that this【 B7】 _can have the opposite effect. They also suggest that parents of ten【 B8】 _too much praise to the children most likely to be hurt by it. “If you tell a child with low【 B9】 _that they did incredibly wel
5、l, they may think they always need to do incredibly well,“ Eddie Brummelman, lead author of the study said in a state ment. “They may worry about meeting those high【 B10】 _and decide not to take on any new challenges.“ 1 【 B1】 2 【 B2】 3 【 B3】 4 【 B4】 5 【 B5】 6 【 B6】 7 【 B7】 8 【 B8】 9 【 B9】 10 【 B10】
6、 10 The American traditional pattern of classroom experience at the college level brings the profes sor and a group of 20-30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week. The most common【 B1】 _of instruction is the lecture. When lectures are the【 B2】 _method of ins
7、truction in larger classes,regular periods may be【 B3】 _for small group discussions under the leadership of an assistant instruc tor. In cases where a small class size encourages informality, lectures may be【 B4】 _discussion sessions based on assigned readings, required textbooks, and other outside
8、materials. Accurate,legible(清晰的 )not esarein valuab leaids to the student who is【 B5】_a lecture course. Notes should be taken during lectures, and when the student is reading the texts prior to each session of the course. The key to good note-taking is to be able to listen a lot and to write only as
9、 much asis needed to record the【 B6】 _of a point or idea presented by the lecturer. Thus,students should【 B7】 _to identify only the main points and ideas being presented and to write them down in outline form. They should also strive to take good notes the first time and not plan to recopy notes or
10、to do so only when 【 B8】 _and conciseness demand it.Finally, they should review their notes for about five minutes on the same day that they take them, and go over them again for about half an hour at least once a week, according to a regular【 B9】 _or plan. There is no course syllabus (大纲 ) to be【 B
11、10】 _;instead, the exams will be based on the material presented in the lectures and textbooks. 11 【 B1】 12 【 B2】 13 【 B3】 14 【 B4】 15 【 B5】 16 【 B6】 17 【 B7】 18 【 B8】 19 【 B9】 20 【 B10】 20 Rice is low-fat and high in energy, and you can mix it with just about anything to make【 B1】 _tasty nutritious
12、 dishes. Ask anyone from any country in the world to tell you their favorite rice recipe and you will get a wide【 B2】 _,ranging from sushi in Japan to risottos in northern Italy. Rice is【 B3】 _connected to the culture of many societies.Hindu and Buddhist religions use rice as a religious offering. B
13、urmese folklore uses rice as a central part of their【 B4】 _story; the gods gave the first people of Burma rice seeds and directed them to Burma,where the rice would grow well.A Chinese proverb says that“【 B5】 _things are not pearls and jade but the five grains, of which rice is the finest.“ Chinese
14、myth tells how, after【 B6】_floods, there was nothing to eat and the people were starving. One day they saw a goat【 B7】 _the fields and holding bunches of long yellow seeds in its mouth. The seeds grew into rice and the people【 B8】 _. The origins of rice are uncertain, because rice has been grown for
15、 so many thousands of years. In several Asian languages, the words for food and rice, or for rice and agriculture, are the same, one of the facts that【 B9】 _Asia as the origin of rice. It is certain, however, that rice【 B10】 _is one of the most important developments in history, for rice has fed mor
16、e people over a longer period of time than any other crop. 21 【 B1】 22 【 B2】 23 【 B3】 24 【 B4】 25 【 B5】 26 【 B6】 27 【 B7】 28 【 B8】 29 【 B9】 30 【 B10】 30 Setting an earlier bedtime for your children could help keep their weight【 B1】_,a new study finds. Fast food, too much screen time, and sugary soda
17、s are not the only factors to【 B2】 _the childhood obesity epidemic, experts say. Lack of sleep is also an important factor, the findings show Scientists from Temple University in Philadelphia【 B3】 _37 children aged 8to 11, with more than a quarter of the subjects overweight or obese. The first week
18、of the study,the children slept their normal【 B4】 _.During the second week, the children 【 B5】 _had their sleep time reduced or lengthened, and in the third week they were given the opposite sleep schedule. Findings showed that when children slept longer, they ate around 134 fewer calories per day a
19、nd lost half a pound in weight. “Findings from this study suggest that【 B6】 _school-age childrens sleep at night could have important【 B7】 _for prevention and treatment of obesity,“ said head researcher Dr. Chantelle Hart. “The【 B8】 _role of sleep should be further explored.“The findings were publis
20、hed online November 4th in the journal Pediatrics.A 【 B9】 _study on adults published earlier this year found that a lack of sleep causes changes in brain activity that can lead people to feel hungrier and desire more fattening foods. A team from the University of California used MRI (magnetic resona
21、nce imaging) scans to【 B10】 _ changes in the brain activity of sleep-deprived test subjects.Their findings appear in the journal Nature Communications. 31 【 B1】 32 【 B2】 33 【 B3】 34 【 B4】 35 【 B5】 36 【 B6】 37 【 B7】 38 【 B8】 39 【 B9】 40 【 B10】 40 Clearly if we are to participate in the society in whi
22、ch we live we must communicate with oth er people.【 B1】 _communicating is performed on a person-to-person basis by the simple means of speech. If we travel in buses, buy things in shops, or eat in restaurants, we are likely to have conversations where we give information or opinions, receive news or
23、 comment, and very likely have our own views【 B2】 _by other members of society. Face-to-face contact is by no means the only form of communication and during the last two hundred years the art of mass communication has become one of the【 B3】_factors of contemporary society. Two things, above others,
24、 have caused the enormous growth of the communication industry.Firstly,inventiveness hasled to【 B4】_in printing, telecommunications, photography, radio and television Secondly, speed has【 B5】 _the transmission and reception of communications so that local news often【 B6】 _to national news, which its
25、elf is often almost eclipsed by international news. No longer is the possession of information confined to a【 B7】 _minority. In the last century the wealthy man with his own library was indeed fortunate, but today there are public libraries. Forty years ago people used to【 B8】 _to the cinema, but no
26、w far more people sit at home and turn on the TV to watch a programme that is being channeled into millions of homes. Communication is no longer【 B9】 _concerned with the transmission of information. The modern communication industry influences the way people live in society and broadens their horizo
27、ns by allowing【 B10】 _information, education and entertainment. 41 【 B1】 42 【 B2】 43 【 B3】 44 【 B4】 45 【 B5】 46 【 B6】 47 【 B7】 48 【 B8】 49 【 B9】 50 【 B10】 大学英语六级改革适用（听力）模拟试卷 59答案与解析 Section C 【知识模块】 短文听力 1 【正确答案】 professional 【试题解析】 空格应填入修饰 sports的词。 professional意为 “职业的，专业的 ”。 【知识模块】 短文听力 2 【正确答案】 r
28、egardless of 【试题解析】 regardless of意为 “不管，不顾 ”，引导让步状语从句。 【知识模块】 短文听力 3 【正确答案】 counts 【试题解析】 空格所在部分是 itsthat 强调句 ,主 语 the thought表明此处应填入谓语动词，且是第三人称单数形式。 counts意为 “有价值 ”。 【知识模块】 短文听力 4 【正确答案】 screaming 【试题解析】 screaming意为 “高声叫喊 ”，此处用了现在分词作定语，修饰 the ones，表示向教练高声叫喊的父母。 【知识模块】 短文听力 5 【正确答案】 blind to failure
29、 【试题解析】 blind to failure意为 “对失败熟视无睹 ”。 【知识模块】 短文听力 6 【正确答 案】 emotionally 【试题解析】 空格在 could和谓语动词 scar(使留下伤痕 )之间，故应填入副词。emotionally意为 “在感情上 ”，句子表示他们害怕认可任何平庸将会在感情上给孩子留下一生的伤痕。 【知识模块】 短文听力 7 【正确答案】 strategy 【试题解析】 空格所在的 that宾语从句缺主语。 this表明此处应填入单数可数名词。 strategy意为 “策略 ”。 【知识模块】 短文听力 8 【正确答案】 dole out 【试题解析】
30、 dole out原指 “少量地发放 (食物、救济金等 )”，用在此处句子表示他们认为，父母经常给予那些容易受到伤害的孩子太多夸奖。 【知识模块】 短文听力 9 【正确答案】 self-esteem 【试题解析】 self-esteem是复合词，意为 “自尊 ”。 【知识模块】 短文听力 10 【正确答案】 standards 【试题解析】 此处需填入 high修饰的名词， those表明是可数名词复数形式。standards意为 “标准 ”。 【知识模块】 短文听力 【知识模块】 短文听力 11 【正确答案】 mode 【试题解析】 空格应填入 common(普通的 )修饰的名词。 mode
31、意为 “方式 ”。 【知识模块】 短文听力 12 【正确答案】 principal 【试题解析】 principal意为 “主要的 ”，注意区分同音词 principle“原则 ”。 【知识模块】 短文听力 13 【正确答案】 set aside 【试题解析】 set aside意为 “留出 ”，此处使用了被动。句子表示会安排固定的时段进行小组讨论。 【知识模块】 短文听力 14 【正确答案】 combined with 【试题解析】 be combined with意为 “与 结合 ”。空格前有 be，注意combined要用过去分词。 【知识模块】 短文听力 15 【正确答案】 enrol
32、led in 【试题解析】 be enrolled in意为 “入伍，入学 ”，此处指 “注册 ”一个课程。 【知识模块】 短文听力 16 【正确答案】 essence 【试题解析】 空格位于 the和 of之间，故应填入名词。 essence意为 “精髓，要素 ”，注意双 写 s。 【知识模块】 短文听力 17 【正确答案】 endeavor/endeavour 【试题解析】 空格前的 should表明此处应填入动词原形。 endeavor意为 “努力，尽力 ”，也可拼写成 endeavour。 【知识模块】 短文听力 18 【正确答案】 darity 【试题解析】 空格后的 and表明此处
33、应填入与 conciseness(简洁 )并列的名词。clarity意为 “清楚 ”。 【知识模块】 短文听力 19 【正确答案】 schedule 【试题解析】 此处应填入 regular(定期的 )修饰的名词，与 plan并列。 schedule意为 “时间表，进度表 ”。 【知识模块】 短文听力 20 【正确答案】 memorized 【试题解析】 memorized意为 “记住 ”，注意空格前有 be，故要使用过去分词，构成被动语态。 【知识模块】 短文听力 【知识模块】 短文听力 21 【正确答案】 a variety of 【试题解析】 a variety of意为 “多种的 ”，
34、此处说的是用大米做出各种可口营养的菜肴。 【知识模块 】 短文听力 22 【正确答案】 selection 【试题解析】 空格前的 a提示此处应填入名词的单数形式。 selection意为 “可供选择的东西 ”。 【知识模块】 短文听力 23 【正确答案】 closely 【试题解析】 空格所在的句子主要成分齐全。推断此处填入副词，修饰动词connected。 closely意为 “紧密地 ”，该句指稻米与社会文化联系紧密。 【知识模块】 短文听力 24 【正确答案】 creation 【试题解析】 填入空格的单词作 story的定语 ，可为名词、形容词或分词。creation意为 “创造，创
35、建 ”。 【知识模块】 短文听力 25 【正确答案】 precious 【试题解析】 空格处作 things的定语， precious意为 “珍贵的，贵重的 ”。 【知识模块】 短文听力 26 【正确答案】 severe 【试题解析】 由下文 “没有东西吃，人们要挨饿 ”，可知水灾严重，空格处填入severe“严重的 ”。注意该词 音的拼写是 ere。 【知识模块】 短文听力 27 【正确答案】 coming across 【 试题解析】 空格前的 saw表明 ,空格处应填入动词原形或动词的 -ing形式，构成 see sb.do/doing sth.的结构。 coming across意为
36、“越过，跨过 ”。 【知识模块】 短文听力 28 【正确答案】 survived 【试题解析】 空格前的 and连接两个并列句，空格处应填入谓语动词。前一分句中的 grew into表明要用动词的一般过去时。 survived意为 “活下来。幸存 ”。 【知识模块】 短文听力 29 【正确答案】 point to 【试题解析】 空格所 在句是定语从句，从句缺少谓语动词。 that指代的是facts，因此空格处填入 pointto，即很多事实 “表明 ”亚洲是水稻的发源地。 【知识模块】 短文听力 30 【正确答案】 cultivation 【试题解析】 系动词 is提示此处需填入名词单数形式，
37、作句子的主语。 rice cultivation“水稻栽培 ”。 【知识模块】 短文听力 【知识模块】 短文听力 31 【正确答案】 in check 【试题解析】 in check意为 “受控制的 ”，本句说的是新研究发现早睡有 助于控制体重。 【知识模块】 短文听力 32 【正确答案】 blame for 【试题解析】 空格前的 to提示此处应填入动词。 blame for意为 “将 归因于 ”。 【知识模块】 短文听力 33 【正确答案】 recruited 【试题解析】 recruit意为 “招募 ”，在句中作谓语动词，由于下文实验用的是一般过去时，因而空格处应填入 recruited
38、。 【知识模块】 短文听力 34 【正确答案】 mount 【试题解析】 空格前的 their normal提 示此处应填入名词， amount意为 “数量 ”。 【知识模块】 短文听力 35 【正确答案】 randomly 【试题解析】 空格所在的句子主要成分齐全，推断此处填入副词。 randomly意为 “任意地，随机地 ”，此处说的是任意减少或延长孩子的睡眠时间。 【知识模块】 短文听力 36 【正确答案】 enhancing 【试题解析】 enhancing意为 “提高 ”，此处是动名词短语作宾语从句的主语，注意 enhance转化为动名词时，先去 e，再加 -ing。 【知识模块】
39、短文听力 37 【正确答案】 impllications 【试题解析】 此处应填入名词，作 have的宾语。 implications意为 “可能的后果 ”。注意不要漏写 s。 【知识模块】 短文听力 38 【正确答案】 potential 【试题解析】 此处需填入形容词或分词，作 role的定语。 potential意为 “潜在的，可能的 ”。 【知识模块】 短文听力 39 【正确答案】 separate 【试题解析】 separate意为 “分开的，不同的 ”，注意该词的拼写。 【知识 模块】 短文听力 40 【正确答案】 spot 【试题解析】 空格前的不定式符号 to表明此处填入原形动
40、词 ,spot意为 “发现 ”。 【知识模块】 短文听力 【知识模块】 短文听力 41 【正确答案】 A great deal of 【试题解析】 空格位于句首修饰主语 communicating(交流 )， a great deal of意为“大量的 ”，用于修饰不可数名词。注意不定冠词要大写。 【知识模块】 短文听力 42 【正确答案】 challenged 【试题解析 】 空格后的 by提示此处是 have sth.done的结构， challenged意为 “挑战 ”。 【知识模块】 短文听力 43 【正确答案】 domination 【试题解析】 空格用来修饰名词 factors，可
41、为名词、形容词或分词。 dominating意为 “主要的，处于支配地位的 ”。 【知识模块】 短文听力 44 【正确答案】 advances 【试题解析】 空格前的 led to短语中， to是介词，因而空格处应填入名词。advances意为 “进步，进展 ”，注意该词为可数名词， 应填入其复数形式。 【知识模块】 短文听力 45 【正确答案】 revolutionized 【试题解析】 revolutionize意为 “使彻底变革 ”，空格前的 has表明句子使用的是现在完成时，故 revolutionize词尾要加 -d。 【知识模块】 短文听力 46 【正确答案】 takes a ba
42、ck seat 【试题解析】 take a back seat意为 “处于次要地位 ”，注意 so that结果状语从句的主语是 localnews，是不可数名词，因而动词 take要用 第三人称单数形式。 【知识模块】 短文听力 47 【正确答案】 privileged 【试题解析】 privileged意为 “享有特权的 ”，注意此处应填入名词 privilege的形容词形式，不要漏写词尾的 -d。 【知识模块】 短文听力 48 【正确答案】 flock 【试题解析】 空格前 used to意为 “过去经常 ”，后接动词原形。 flock意为 “成群结队 ”，形象说明以前人们蜂拥至影院看电影的情形。 【知识模块】 短文听力 49 【正确答案】 merely 【 试题解析】 分析句子结构，句子主要成分齐全，推断此处填入副词。 merely意为 “仅仅 ”。 【知识模块】 短文听力 50 【正确答案】 access to 【试题解析】 access to意为 “有权接触 ”，注意名词 access的拼写，字母 c和 s都要双写。 【知识模块】 短文听力
