1、大学英语四级改革适用（听力）模拟试卷 109及答案与解析 Section C 0 Restaurants in Europe, the United States and Japan are testing technology to let diners order their food direct from a screen at their table instead of depending on a fellow human being to note their choice sometimesrudely or【 B1】 _. Besides cutting costs, co
2、mpanies that sell the e-menu argue the bytes-for-bites【 B2】 _has a novelty value that can lure younger customers, and【 B3】 _ revenues as attractivephotographs of delicious steaks and desserts【 B4】 _ diners to order more. In Israel, privately ownedstart-up Conceptic has already installed e-menu techn
3、ology in sushi bars, pubs and family restaurants. Thesystem【 B5】 _ touch-screens already used in self-service canteens or for ticketing in airports andcinemas. “Its about buying driven by【 B6】 _,“ said Adi Chitayat, Conceptics chief executive. “If aperson starts looking at pictures of chocolate cake
4、, the chances are hell order it. “ The firm has also【 B7】 _ its systems to restaurants in France, South Africa and Belgium. Frame, a trendy sushi restaurant in Tel Aviv which has installed the system, said sales on tables with the e-menu have increased byabout 11%. Customers often call ahead to【 B8】
5、 _spots equipped with the screens, manager NatalieEdry told reporters. At one of the e-menu tables, a family were enthusiastic as they【 B9】 _pictures ofthe dishes on offer and squabbled(争论 )over desserts. “Its more【 B10】 _,“ said the father. “We canstill choose, we can still argue, but its much easi
6、er when you can all see it. “ 1 【 B1】 2 【 B2】 3 【 B3】 4 【 B4】 5 【 B5】 6 【 B6】 7 【 B7】 8 【 B8】 9 【 B9】 10 【 B10】 10 Some schools in the United States and other countries offer Chinese language classes with governmentsupport from China. Since China and America are working so closely and our【 B1】 _ is
7、growing moreand more, it will be very important in the future to【 B2】 _Chinese. Saint Marys School is a privatecollege preparatory school in Medford, Oregon, in the Pacific Northwest. It teaches Spanish, German andLatin and it added Mandarin in 2005. Two years ago, it became the first school in the
8、country to【 B3】 _ the Confucius Classroom program. The program pays about half the costs of a teacher sent to a school in theUnited States. Chinas Education Ministry also【 B4】 _ books and other materials. Frank Phillips,Saint Marys【 B5】 _, says knowing Chinese will help students in a world where Chi
9、na is quickly gaining【 B6】 _power. In fact, the program has won the support of his local【 B7】_ in the statelegislature. Zheng Ling, a teacher at Saint Marys, came from China in 2008. She says people do not knowmuch about China, especially the latest development. So she thinks this is a chance for th
10、em to【 B8】 _ more knowledge about China and what China is really like. They should know that its quite【 B9】 _ what it was 20 years ago. A recent report said more schools in the United States are teaching Chinese andArabic, although the numbers are still low. But it said foreign language teaching in
11、public【 B10】 _andmiddle schools dropped sharply in recent years. Fewer schools teach French, German, Russian or Japanese. 11 【 B1】 12 【 B2】 13 【 B3】 14 【 B4】 15 【 B5】 16 【 B6】 17 【 B7】 18 【 B8】 19 【 B9】 20 【 B10】 20 When it comes to protecting the privacy of their children, US parents give social ne
12、tworks a【 B1】 _ grade. Three out of four parents polled by Zogby International believe social networks are not doing a good jobof protecting kids online privacy. The【 B2】 _was conducted for Common Sense Media, a nonprofitorganization【 B3】_to helping families navigate the world of media and technolog
13、y. Ninety-two percentof parents said they are worried that children share too much information online, and 85 percent said they aremore【 B4】 _online privacy than they were five years ago. The poll found a great deal of worry aboutgeo-location services which pinpoint someones whereabouts. Ninety-one
14、percent of parents said search enginesand social networking sites should not be able to share the【 B5】 _ location of children with othercompanies until parents give authorization. “The poll results【 B6】 _ a clear divide between theindustrys view of privacy and the opinion of parents and kids,“ Commo
15、n Sense Media chief【 B7】 _andfounder James Steyer said. “American families are deeply worried about how their personal information is being used by technology and online companies, yet the companies appear to be keeping their heads deep in the sand,“Steyer said. “Technology companies need to【 B8】 _b
16、ut parents, children, schools and government alsoneed to do more. Parents and kids have to【 B9】_themselves about how to protect their information,“he said. “ Schools should teach all students and their parents about privacy protection. And finally,【 B10】_have to update privacy policies for the 21st
17、century. “ 21 【 B1】 22 【 B2】 23 【 B3】 24 【 B4】 25 【 B5】 26 【 B6】 27 【 B7】 28 【 B8】 29 【 B9】 30 【 B10】 大学英语四级改革适用（听力）模拟试卷 109答案与解析 Section C 【知识模块】 短文听写 1 【正确答案】 mistakenly 【试题解析】 由空格 前的连词 or以及连词 or前面的副词 rudely可以推断出，空格处应填入一个副词和 rudely并列。结合录音可知，答案是 mistakenly，意为 “错误地 ”。 【知识模块】 短文听写 2 【正确答案】 approach 【
18、试题解析】 由空格前的 argue以及空格后的 has可以推断出，空格处应填入一个名词和 the bytes-for-bites组合在一起作从句的主语。结合录音可知，答案是approach，意为 “方式，方法 ”。 【知识模块】 短文听写 3 【正确答案】 boost 【试题解析】 分析句子结构可知，空格处应填入动词原形与 and之前的 lure并列。结合录音可知，答案是 boost，意为 “促进，提高 ”。 【知识模块】 短文听写 4 【正确答案】 tempt 【试题解析】 由空格所在位置以及句子意思可以推断出， as引导的原因状语从句缺少谓语部分，由此可知，空格处应填入一个动词。结合录音可
19、知，答案是tempt，意为 “诱惑 ”。 【知识模块】 短文听写 5 【正确答案】 is based on 【试题解析】 由空格所在位置以及句子意思可以推断出，句子缺 少谓语，因此空格处应填入一个动词 (词组 )。结合录音可知，答案是 is based on，意为 “建立在 的基础上 ”。 【知识模块】 短文听写 6 【正确答案】 impulses 【试题解析】 由空格前的介词 by可以推断出，空格处应填入一个名词作 by的宾语。结合录音可知，答案是 impulses，意为 “冲动 ”；注意，此处应为复数形式，要加复数后缀一 s。 【知识模块】 短文听写 7 【正确答案】 supplied 【
20、试题解析】 由句子意思以及空格前的助动词 has可以推断出，空格处应填 入一个动词的过去分词和 has一起作句子的谓语。结合录音可知，答案是 supplied，意为 “提供 ”。 【知识模块】 短文听写 8 【正确答案】 reserve 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格处应填入一个动词。结合录音可知，答案是 reserve，意为 “预订 ”。 【知识模块】 短文听写 9 【正确答案】 checked out 【试题解析】 由空格所在位置及句子意思可以推断出，空格所在的句子，即 as引导的从句，缺少谓语，所以空格处应填入一个动词或词组。结合录音可知，答案是 checked out，
21、意为 “检查 ”。注意，此处要用过去式，应在词尾加一 ed。 【知识模块】 短文听写 10 【正确答案】 visual 【试题解析】 由空格前的 is以及 more可以推断出，空格处应填入一个形容词。结合录音可知，答案是 visual，意为 “形象化的 ”。 【知识模块】 短文听写 【知识模块】 短文听写 11 【正确答案】 relationship 【试题解析】 由空格前的物主代词 our可以推断出，空格处应填入一个名词。结合录音可知，答案是 relationship，意为 “关系 ”。 【知识模块】 短文听写 12 【正确答案】 master 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格
22、处应填入一个动词原形。结合录音可知，答案是 master，意为 “掌握 ”。 【知识模块】 短文听写 13 【正确答案】 take part in 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格处应填入一个动词 (词组 )。结合录音可知，答案是 take part in，意为 “参加 ”。 【知识模块】 短文听写 14 【正确答案】 provides 【试题解析】 分析句子结构可知，句子缺少谓语。因此空格处应填入一个动词。结合录音可知，答案是 provides，意为 “提供 ”；注意，此处因为主语是第三人称单数，所以在 provide后要加一 s。 【知识模块】 短文听写 15 【正确答案】
23、principal 【试题解析】 由空格前的 Saint Marys可以推断出，空格处应填入一个名词。结合录音可知，答案是 principal，意为 “负责人，校长 ”。 【知识模块】 短文听写 16 【正确答案】 economic 【试题解析】 由 空格后的名词 power可以推断出，空格处应填入一个形容词修饰 power。结合录音可知，答案是 economic，意为 “经济的 ”。 【知识模块】 短文听写 17 【正确答案】 representative 【试题解析】 由空格前的形容词 local以及 local前的物主代词 his可以推断出，空格处应填入一个名词。结合录音可知，答案是 r
24、epresentative，意为 “代表 ”。 【知识模块】 短文听写 18 【正确答案】 gain 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格处应填入 一个动词原形。结合录音可知，答案是 gain，意为 “获得 ”。 【知识模块】 短文听写 19 【正确答案】 different from 【试题解析】 由空格前的系动词 is和副词 quite可以推断出，空格处应填入一个形容词或词组作 is的表语 .结合录音可知，答案是 different from，意为 “不同于 ”。 【知识模块】 短文听写 20 【正确答案】 elementary 【试题解析】 由空格后的连词 and以及 and后
25、的 middle可以推断出，空格处应填入一个形容词，和 middle并列，且修饰的对象都是 schools。结合录音可知，答案是 elementary，意为 “初级的 ”。 【知识模块】 短文听写 【知识模块】 短文听写 21 【正确答案】 failing 【试题解析】 由空格前的 a以及空格后的名词 grade可以推断出，空格处应填入一个形容词修饰 grade。结合录音可知，答案是 failing，意为 “失败的，不及格的 ”。 【知识模块】 短文听写 22 【正确答案】 survey 【试题解析】 由空格前的定冠词 The以及空格所在位置可以推断出，空 格处应填入一个名词，作句子的主语。结
26、合录音可知，答案是 survey，意为 “调查 ”。 【知识模块】 短文听写 23 【正确答案】 dedicated 【试题解析】 由空格所在位置可以推断出，空格处应填入一个分词形式作名词organization的定语。结合录音可知，答案是 dedicated， dedicated to意为 “致力于 ”。 【知识模块】 短文听写 24 【正确答案】 concerned about 【试题解析】 由空格前的 more以及 more前的系动词 are可以推断出， 空格处应填入一个形容词或词组充当句子的表语。结合录音可知，答案是 concerned about, be concerned abou
27、t意为 “关注，关切 ”。 【知识模块】 短文听写 25 【正确答案】 physical 【试题解析】 由空格前的定冠词 the以及空格后的名词 location可以推断出，空格处应填入一个形容词修饰 location。结合录音可知，答案是 physical，意为 “物理的 ”。 【知识模块】 短文听写 26 【正确答案】 present 【试题解析】 由空格所 在位置以及句子意思可以推断出，空格处应填入一个动词，作句子的谓语。结合录音可知，答案是 present，意为 “展示 ”。 【知识模块】 短文听写 27 【正确答案】 executive 【试题解析】 由空格前的形容词 chief以及
28、空格后的 and founder可以推断出，空格处应填入一个名词和 founder并列。结合录音可知，答案是 executive，意为“主管，行政官 ”。 【知识模块】 短文听写 28 【正确答案】 step up 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格处 应填入一个动词 (词组 )。结合录音可知，答案是 step up，意为 “加快，加强 ”。 【知识模块】 短文听写 29 【正确答案】 educate 【试题解析】 由空格前的 to可以推断出，空格处应填入一个动词原形。结合录音可知，答案是 educate，意为 “教育 ”。 【知识模块】 短文听写 30 【正确答案】 policymakers 【试题解析】 由空格所在位置以及句子意思可以推断出，空格处应填入一个名词，作句子的主语。结合录音可知，答案是 policymakers，意为 “政策制定者 ”。 【知识模块】 短文听写
