1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 104及答案与解析 一、基本操作题 0 在考生文件夹下，存在一个数据库文件 “samp 1 accdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象 “学生基本情况 ”。 试按以下操作要求，完成各种操作： 1 将 “学生基本情况 ”表名称更改为 “tStud”。 2 设置 “身份 ID”字段为主键，并设置 “身份 ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为 “身份证 ”。 3 将 “姓名 ”字段设置为有重复索引。 4 在 “家长身份证号 ”和 “语文 ”两字段问增加 一个字段，名称为 “电话 ”，类型为文本型，大小为 12。 5 将新增 “电
2、话 ”字段的输入掩码设置为 “010-*”形式。其中， “010-”部分自动输出，后八位为 0 9的数字显示。 6 在数据表视图中将隐藏的 “编号 ”字段重新显示出来。 二、简单应用题 6 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2 accdb”，里面已经设计好表对象“tStaff”和 “tTemp”及窗体对象 “tTest”。试按以下要求完成设计： 7 创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”和“政治面目 ”四个字段内容，所建查询命名为 “qTl”。 8 创建一个查询，查找并统计男女教师的平均年龄，然后显示出标题为 “性别 ”和“平均年龄 ”的
3、两个字段内容，所建查询命名为 “qT2”。 9 创建一个参数查询，查找教师的 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”和 “职称 ”四个字段内容。其中 “性别 ”字段的准则条件为参数，要求引用窗体对象 “fTest”上控件 “tSex”的值，所建查询命名为 “qT3”。 10 创建一个查询，删除表对象 “tTemp”中所有姓 “李 ”且名字第三字为 “明 ”的记录，所建查询命名为 “qT4”。 三、综合应用题 10 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp3 accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象 “fEmp”、报表对象 “rEmp”和宏对象 “mEmp”。试在此基础上按照以
4、下要求补充设计： 11 将报表 “rEmp”的报表页眉区域内名为 “bTitle”标签控件的标题显示为 “职工基本信息表 ”，同时将其安排在距上边 0 5厘米、距左侧 5厘米的位置。 12 设置报表 “rEmp”的主体节区内 “tSex”文本框件控件显示 “性别 ”字段数据。 13 将窗体按钮 “btnP”的单击 事件属性设置为宏 “mEmp”，以完成按钮单击打开报表的操作。 14 窗体加载时将考生文件夹下的图片文件 “test bmp”设置为窗体 “fEmp”的背景。窗体 “加载 ”事件代码已提供，请补充完整。要求背景图像文件当前路径必须用CurrentProjiect Path获得。 注意
5、：不允许修改数据库中的表对象 “tEmp”和宏对象 “mEmp”；不允许修改窗体对象 “fEmp”和报表对象 “rEmp”中未涉及的控件和属性。 程序代码只允许在 “*Add*”与 “*Add*”之间的空行内补充一 行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 104答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 步骤 1：打开 “sampl accdb”数据库，在【文件】功能区中选中“学生基本情况 ”表。 步骤 2：在 “学生基本情况 ”表上单击右键，在快捷菜单中选择 “重命名 ”命令，修改表名为 “tStud”。 2 【正确答案】 步
6、骤 l：右击 “tStud”表，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令。在表设计视图窗口下单击 “身份 ID”所在行，右键单击鼠标，在快捷菜单中选择 “主键 ”命令。 步骤 2：在下方 “字段属性 ”的 “标题 “行输入：身份证。如图 3-15所示。单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮。 3 【正确答案】 步骤 1：在 “tStud”表的设计视图中单击 “姓名 ”所在行。单击 “字段属性 ”中的 “索引 ”所在行，在下拉列表选择 “有 (有重复 )”选项。如图 3-16所示。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮。4 【正确答案】 步骤 l：在 “tStud”表的设计视图中单击 “语文
7、 ”所在行。右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择 “插入行 ”命令。在插入的空行中输入：电话，对应的数据类 型选择 “文本 ”。在 “字段属性 ”中修改 “字段大小 ”为： 12。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭该表的设计视图。 5 【正确答案】 步骤 1：在 “tStud”表的设计视图中单击 “电话 ”所在行。在 “字段属性 ”的 “输入掩码 ”所在的行输入： “010-”00000000。如果考生对某些符号所表示掩码的含义不是很了解，请结合教材熟悉此考点。在此 “0”代表 0 9的数字。如图 3-17所示。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计
8、视图。6 【正确答案】 步骤 1：双击打开 “tStud”表，在【开始】功能区中，单击 “记录 ”区域中 “其他 ”按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择 “取消隐藏字段 ”菜单命令，打开【取消隐藏字段】对话框。 步骤 2：在【取消隐藏字段】对话框中勾选 “编号 ”复选框。关闭【取消隐藏字段】对话框。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭 “sampl accdb”数据库。 二、简单应用题 7 【正确答案】 双击打开 “samp2 accdb”数据库，在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按 钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加“tStaff”表
9、。关闭【显示表】对话框。双击教师的 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”、 “政治面目 ”和 “学历 字段，在 “学历 ”的条件行添加 “研究生 ”，取消 “显示 ”行复选框的勾选，如图 3-112所示。 步骤 2：单击工具栏上的 “保存 ”按钮，输入文件名 “qtl”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “atl”设计视图。 8 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加 “tStaff”表。关闭【显示表】对话 框，单击【显示隐藏】分组中的 “汇总 ”按钮，双击 “性别 ”，在其 “总计 ”行选择 “Group B
10、y”。双击 “年龄 ”，光标在其左侧单击添加标题 “平均年龄： ”，在其“总计 ”行选择 “平均值 ”。如图 3-113所示。步骤 2：单击工具栏上的 “保存 “按钮，输入文件名 “qt2”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt2”设计视图。9 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加 “tStaff”表，关闭【显示表】对话框，双击教师的 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”、 “职称 ”字段，在 “性别 ”的条件行输入参数查询： Forms】 !fTest!tSex。如图 3-114所示。步骤 2：单击工具
11、栏上的 “保存 ”按钮，输入文件名 “qt3”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qt3”设计视图。 10 【正确答案】 步骤 1：在【创建】功能区的【查询】分组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在【显示表】对话框中添加 “tTemp”表。单击【查询类型】分组中的 “删除 ”按钮，然后双击教师的 “姓名 ”字段，在其条件行内输入：Like“李 ?明 *“，如图 3-115所示。 步骤 2：单击 “运行 ”按钮运行查询。单击工具栏上的 “保存 ”按钮，输入文件名 “qt4”。单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：关闭“samp2 accdb”数据库。 三、综合应用题 11 【正确答案】 步
12、骤 1：打开 “samp3 accdb”数据库窗口，在【开始】功能区的“报表 ”面板中右击 “rEmp”报表，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开 “rEmp”的设计视图。 步骤 2：右键单击 “bTitle”标签，选择 “属性 ”命令，在【属性表】对话框的 “标题 ”行输入：职工基本信息表，修改 “上边距 ”行的值为： 0 5cm，修改 “左 ”行的值为 ：5cm。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮。 12 【正确答案】 步骤 1：选中名称为 “tSex”的文本框，在【属性表】对话框的 “控件来源 ”下拉框中选择：性别。 步骤 2：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关
13、闭设计视图。 13 【正确答案】 步骤 1：在【开始】功能区的 “窗体 ”面板中右击 “fEmp”窗体，选择 “设计视图 ”快捷菜单命令，打开 “fEmp”的设计视图。 步骤 2：右键单击 “btnP”按钮，选择 “属性 ”命令，在【属性表】对话框的 “单击 ”行中选择： mEmp。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮。 14 【正确答案】 步骤 l：单击【窗体设计工具 -设计】功能区的【工具】分组中的“查看代码 ”按钮，打开 “代码设计器 ”窗口。在两行 “*Add*”之间输入代码： Me Picture=CurrentProject Path+“ test bmp” 步骤 2：关闭代码设计窗口，单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。
