1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 517及答案与解析 一、基本操作题 1 在考生文件夹下有一个数据库文件 “sampl accdb”和一个图像文件“photo bmp”。在数据库文件中已经建立了一个表对象 “tStud”。请按以下操作要求，完成各种操作。 (1)设置 “ID”字段为主键；并设置 “ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中显示的名称为 “学号 ”。 (2)删除 “备注 ”字段。 (3)设置 “入校时间 ”字段的有效性规则和有效性文本，具体规则是：输入日期必须在 2000年 1月 1日之后（不包括 2000年 1月 1日）；有效性文本内容为 “输入的日期有误，请重新
2、输入 ”。 (4)将学号为 “20011002”的学生的 “照片 ”字段值设置为考生文件夹下的 “photo bmp”图像文件（要求使用 “由文件创建 ”方式）。 (5)将冻结的 “姓名 ”字段解冻，并确保 “姓名 ”字段列显示在 “学号 ”字段列的后面。 (6)将 “tStud”表中的数据导出到文本文件中，并以 “tStud txt”文件名保存到考生文件夹下。 二、简单应用题 2 在考生文件夹下有一个数据库文件 “samp2 accdb”，里面已经设计好了一个关联的表对象 “tStud”、 “tScore”、 “tCourse”和一个空表 “tTemp”，请按以下要求完成设计。 (1)创建一
3、个查询，查找并显示年龄在 18 20岁之间（包括 18岁和 20岁）的学生的 “姓名 ”、 “性别 ”、 “年龄 ”和 “入校时间 ”，所建查询名为 “qT1”。 (2)创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为 “qT2”。 (3)创建一个交叉表查询，要求能够显示各门课程男女生不及格的人数，结果如图 3 2所示，所建查询名为“qT3”。 要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计 。 (4)创建一个查询，将有不及格成绩的学生的 “姓名 ”、 “性别 ”、 “课程名 ”和“成绩 ”等信息追加到 “tTemp”表的对应字段中，并确保 “tTe
4、mp”表中男生记录在前、女生记录在后，所建查询名为 “qT4”；要求创建此查询后运行该查询，并查看运行结果。 三、综合应用题 3 在考生文件夹下有一个数据库文件 “samp3 acc db”，里面已经设计好了表对象“tAd-dr”和 “tUser”，同时还设计出窗体对象 “fEdit”和 “fEuser”。请在此基础上按以下要求补充 “fEdit”窗体的设计。 (1)将窗体中名称 为 “Lremark”的标签控件上的文字颜色改为 “蓝色 ”（蓝色代码为 #0072BC）、字体粗细改为 “加粗 ”。 (2)将窗体标题设置为 “显示修改用户口令 ”。 (3)将窗体边框改为 “细边框 ”样式，取消窗
5、体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线；保留窗体的关闭按钮。 (4)将窗体中 “退出 ”命令按钮 (名称为 “cm-dquit”)上的文字颜色改为棕色（棕色代码为 128）、字体粗细改为 “加粗 ”，并在文字下方加下划线。 (5)在窗体中还有 “修改 ”和 “保存 ”两个命令按钮，名称分别为 “CmdEdit“和 “CmdSave”。其中 “保存 ”命令按钮在初始状态为不可用，当单击 “修改 ”按钮后， “保存 ”按钮变为可用，同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。如果在 “口令 ”文本框中输入的内容与在 “确认口令 ”文本框中输入的内容不相符，当单击 “保存 ”按钮后
6、屏幕上应弹出如图 3 3所示的提示框。现已编写了部分 VBA代码，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。 要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不要修改窗体对象 “fEdit”和 “fEuser”中未涉及的控件、属性；不要修改表对象“tAddr”和 “tUser”。程序代码只能在 “*Add*”与 “*Add*”之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 517答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：选择 “表 ”对象，右键单击 “tStud”，从弹出的快捷菜单中选择
7、设计视图 ”命令。步骤 2：右键单击 “ID”字段行，从弹出的快捷菜单中选择 “主键 ”命令。在 “标题 ”行输入 “学号 ”，如图 4 249所示。(2)【操作步骤】步骤 1：选中 “备注 ”字段行。步骤 2： 右键单击 “备注 ”行，从弹出的快捷菜单中选择 “删除行 ”命令，如图 4 250所示。(3)【操作步骤】步骤 1：单击 “入校时间 ”字段行任一位置，在 “有效性规则 ”行输入 “ #2000 -1 -1#”。步骤 2：在 “有效性文本 ”行输入 “输入的日期有误，请重新输入。 ”，如图 4 251所示。步骤 3：按 Ctrl+S保存修改。 (4)【操作步骤】步骤 1：双击表对象
8、打开数据表视图。步骤 2：右键单击学号为 “2001 1002”的记录对应的 “照片 ”列，从弹出的快捷菜单中选择 “插入对象 ”命令的记录选择 “由文件创建 ”单选框，单击 “浏 览 ”按钮，在考生文件夹内选中要插入的图像 “photo bmp”，单击 “确定 ”按钮，如图 4 252所示。(5)【操作步骤】步骤 1：选中 “姓名 ”字段列，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择 “取消冻结所有字段 ”命令，如图 4 253所示。 步骤 2：选中 “姓名 ”字段列，拖动鼠标到 “学号 ”字段列后，松开鼠标。步骤 3：按 Ctrl+S保存修改，关闭数据表视图。 (6)【操作步骤】选择 “外部数据
9、选项卡 “导出 ”组中的 “文本文件 ”按钮，在弹出的对话框中单击 “浏览 ”按钮找到要放置的位置，并设置文件名为 “tStud txt”，单击 “确定 ”按钮，再单击 “完成 ”按钮，如图 4 254所示，最后单击 “关闭 ”按钮。 二、简单应用题 2 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：单击 “创建 ”选项卡 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮，在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”，关闭 “显示表 ”对话框，如图 4 255所示。 步骤 2：分别双击“姓名 ”、 “性别 ”、 “年龄 ”和 “入校时间 ”字段。步骤 3：在 “年龄 ”字段的 “条件 “行输入 “ = 1
10、8And =20”。步骤 4：按 Ctrl+S保存修改，另存为 “qT1”，如图 4 256所示。关闭设计视图。 (2)【操作步骤】步骤 1：单击 “创建 ”选项卡 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮，在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”，关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：单击 “没计 ”选项卡 “查询类型 ”组中的 “更新 ”按钮。步骤 3：双击字段 “党员否 ”，在 “党员否 ”字段的 “更 新到 ”行输入“Not Yes”。如图 4 257所示。步骤 4：单击 “设计 ”选项卡 “结果 ”组中的 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。步骤 5：将查询保存为 “
11、qT2”。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】步骤 1：单击 “创建 ”选项卡 “查询 ”组中的 “查询设计 ”按钮，在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”、 “tCourse”和 “tScore”，关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：单击 “设计 ”选项卡 “查询类型 ”组中的 “交叉表 ”按钮。步骤 3：分别双击 “性别 ”、 “课程名 ”、 “学号 ”和 “成绩 ”字段。在 “成绩 ”字段 “条件 ”行输 入 “ 60”，在 “总计 ”行右侧下拉列表中选择 “WHERE”。步骤 4：在 “学号 ”字段 “总计 ”行下拉列表中选择 “计数 ”。步骤 5：分别在 “性别 ”、 “课程名
12、 ”和 “学号 ”字段的 “交叉表 ”行下拉列表中选择 “行标题 ”、 “列标题 ”和 “值 ”，如图 4 258所示。 步骤 6：将查询保存为“qT3”。关闭设计视图。 (4)【操作步骤】步骤 1：单击 “创建 ”选项卡 “查询 ”组中的“查询设计 ”按钮，在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”、 “tScore”和 “tCourse”，关闭“显示表 ”对话框。步骤 2：单击 “设计 ”选项卡 “查询类型 ”组 中的 “追加 ”按钮，在弹出的对话框中输入 “tTemp”，单击 “确定 ”按钮，如图 4 259所示。步骤 3：双击 “姓名 ”、 “性别 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”
13、字段在 “性别 ”字段的 “排序 ”行下拉列表中选择 “升序 ”，在 “成绩 ”字段的 “条件 ”行输入 “ 60”，如图 4 260所示。步骤 4：单击 “设计 ”选项卡 “结果 ”组中的 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。步骤 5：将查询保存为 “qT4”。关闭设计视图。 三、综合应用题 3 【正确答案】 (1)【操作步骤】步骤 1：选择 “窗体 ”对象，右键单击 “fEdit”，从弹出 的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。步骤 2：右键单击窗体任一点，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，打开属性表，在 “所选内容的类型：标签 ”右侧下拉列表中选择 “Lremark
14、在 “格式 ”选项卡的 “前景色 ”行输入 “#0072BC”（蓝色），在 “字体粗细 ”行下拉列表中选择 “加粗 ”，如图 4 261所示。关闭属性表。(2)【操作步骤】步骤 1：右键单击 “窗体选择器 ”，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令。步骤 2：在 “格式 ”选项卡的 “标题 ”行输入 “显示修改用户口令 ”，如图 4 262所示。(3)【操作步骤】步骤 1：在 “边框样式 ”行下拉列表中选择 “细边框 ”。步骤 2：分别选择 “滚动条 ”、 “记录选择器 ”、 “导航按钮 ”和 “分隔线 ”行下拉列表中的 “两者均无 ”或 “否 ”。步骤 3：在 “关闭按钮 ”行下拉列表中
15、选择 “是 ”，关闭属性表。如图 4 263 所示。 (4)【操作步骤】步骤 1：右键单击命令按钮 “退出 ”，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令。步骤 2：在 “格式 ”选项卡的 “前景色 ”行输入 “128”（软件自动显示为 16进制#800000），分别在 “字体粗细 ”和 “下划线 ”行下拉列表中选择 “加粗 ”和 “是 ”，如图4 264所示，关闭属性表。 (5)【操 作步骤】步骤 1：在设计视图中右键单击命令按钮 “修改 ”，从弹出的快捷菜单中选择 “事件生成器 ”命令，在弹出的 “选择生成器 ”对话框中选择 “代码生成器 ”，进入编程环境，在空行内输入以下代码： *Add*MsgBox“请重新输入口令！ “， vbOKquit*Add*如图 4 265所示。步骤 2：关闭界面，按 Ctrl+S保存修改，关闭设计视图。
