1、国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 527及答案与解析 一、基本操作题 1 在考生文件夹下，已有 “samp1 accdb”数据库文件和 Teacher xlsx文件，试按以下要求，完成表的各种操作： (1)在考生文件夹下 “samp1 accdb”数据库文件中建立表 “tTeacher”，表结构如下： (2)将考生文件夹下的 Teacher xlsx文件导入到 “tTeacher”表中，根据 “tTeacher”表的结构，判断并设置主键。 (3)将 “工作时间 ”字段的有效性规则设置为只能输入上一年度 5月 1日以 前 (含 5月 1日 )的日期 (要求：本年度年号必须用函数获取
2、)：将表的有效性规则设置为输入的出生日期小于输入的工作时间。 (4)将 “在职否 ”字段的默认值设置为真值，设置 “邮箱密码 ”字段的输入掩码为将输入的密码显示为 6位星号，设置 “联系电话 ”字段的输入掩码，要求前四位为 “010-”，后八位为数字；将“陛别 ”字段值的输入设置为 “男 ”、 “女 ”列表选择。 (5)将工作时间超过 30年 (不含30)的职工的 “在职否 ”字段值改为 “否 ”。 (6)设置表格式，确保在浏览数据表时， “姓名 ”字段列不移出屏幕，且网格线颜色为黑色。 二、 简单应用题 2 在考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2 accdb”，里面已经设计好三个关联
3、表对象 “tStud”、 “tCourse”、 “tScore”和一个空表 “tTemp”，试按以下要求完成设计： (1)创建一查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为 “性别 ”和 “NUM”，查询命名为 “qT1”。要求：按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找 “02”院系还未选课的学生信息，并显示其 “学号 ”和 “姓名 ”两个字段内容，所建查询命名为 “qT2”。 (3)创建一个查询，计算有运动爱好学生的平均分及其与所有学生平均分的差，并显示 “姓名 ”“平均分 ”和 “平均分差值 ”等内容，所建查询命名为 “qT3”。 注意： “平均分 ”和 “平均分
4、差值 ”由计算得到。 (4)创建一个查询，查找选修了没有选修课程的课程的学生，并将成绩排名前 5位的学生记录追加到表 “tTemp”对应字段中，所建查询命名为 “qT4”。 三、综合应用题 3 在考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp3 accdb”，里面已经设计好窗体对象“fTest”及宏对象 “m1”。试在此基础上按照以下要 求补充窗体设计： (1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为 “bTitle”，标题显示为 “窗体测试 ”。 (2)打开窗体时，窗体标题显示内容为： “*月 *日 ”，请按照 VBA代码中的指示将代码补充完整。 注意： 显示标题中，月和日均为本年度当
5、月和当日， “ ”为标签控件“bTitle”的内容； 显示内容中间及前后不允许出现空格： 如果月或日小于 10，按实际位数显示。要求：本年度当月和当日的时间必须使用函数获取。 (3)在窗体主体节区内添加二个复选框控件， 复选框选项按钮分别命名为 “opt1”和“opt2”，对应的复选框标签显示内容分别为 “类型 a”和 “类型 b”，标签名称分别为“bopt1”和 “bopt2”；分别设置复选框选项按钮 opt1和 opt2的 “默认值 ”属性为假值。 (4)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为 “bTest”，按钮标题为 “测试 ”；设置命令按钮 bTest的单击事件属性为给定的宏对象
6、 ml。注意：不允许修改窗体对象 Test中未涉及的属性；不允许修改宏对象 ml。程序代码只允许在“*Add*”与 “*Add*”之间的空行内补充一行语 句完成设计，不允许增删和修改其它位置己存在的语句。 国家二级 ACCESS机试（操作题）模拟试卷 527答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 【操作步骤】 (1)步骤 1：双击打开 “samp1 accdb”数据库，并点击选项卡下方的 “安全警告 ”提示栏中的 “启用内容 ”按钮，以确保数据库中相关功能都启用。 步骤 2：单击选项卡命令组中 “设计表 ”命令，打开表设计视图。根据题目要求输入表的相关字段，并设置其对应的数据类型、字段大
7、小、格式。 步骤 3：选择“教师编号 ”字段，单击选项卡命令组中 “主键 ”命令，将 “教师 编号 ”设置为该表的主键。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，在弹出的对话框中输入表名“tTTeacher”，单击 “确定 ”按钮保存表，关闭表的设计视图。 (2)步骤 1：在选项卡中，单击选项组中的 “导入 Excel电子表格 ”按钮，在弹出的 “获取外部数据一 Excel电子表格 ”对话框中，利用 “浏览 ”按钮指定需要导入的 Excel电子表格文件 (即考生文件夹的 Teacher xlsx文件 )，并选中 “向表中追加一份记录的副本 ”选项，单击“确定 ”按钮。 步骤 2：在弹
8、出的 “导入数据表向导 ”对话框中，选择包含了教师数据的 工作表，一直点击下一步直到完成即可。完成后应打开 tTeacher表，检查 Excel表格中的数据是否已经添加进来。 (3)步骤 1：鼠标右键单击 “tTeacher”表，在右键菜单中选择 “设计视图 ”选项，打开 “tTeacher”表的设计视图。 步骤 2：单击 “工作时间 ”字段，在其下的字段属性的 “有效性规则 ”输入表达式 步骤 3：单击选项卡命令组中命令，打开表的 “属性表 ”对话框，在 “有效性规则 ”属性输入表达式： 出生日期 工作时间 。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存上面设置。 步骤 5：在对
9、象浏览窗格 中双击 “tTeacher”表，打开其数据表视图，在其中输入数据进行验证。 (4)步骤 1：鼠标右键单击 “tTeacher”表，在右键菜单中选择 “设计视图 ”选项，打开 “tTeacher”表的设计视图。 步骤 2：单击 “在职否 ”字段，在其下的字段属性的 “默认值 ”中输入 “True”。 步骤 3：单击 “邮箱密码 ”字段，单击字段属性的“输入掩码 ”右侧 按钮，打开如图 2 3所示的对话框，选择 “密码 ”模板，单击“完成 ”。 步骤 4：单击 “联系电话 ”字段，设置字段属性的 “输入掩码 ”为： “010 “00000000。 步骤 5；单击 “性别 ”字段，选择其
10、数据类型为 “查阅向导 ” ，则弹出对话框，如图 2 4所示。步骤 6：选择 “自行键入所需的值 ”，单击 “下一步 ”；在如图 2 5的输入值对话框中输入列表值：男、女，单击 “完成 ”。 步骤 7：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存上面设置。 步骤 8：在对象浏览窗格中双击 “tTeacher”表，打开其数据表视图，在其中输入数据进行验证。 (5)步骤 1：双击打开 “tTeacher”表。单击选项卡中命令组的 “高级 ”下拉列表中的 “高级排序和筛选 ”选项设计窗口，如图 2 6所示。在第一列的字段行输入表达式 ：DateDiff(“yyyy“工作时间 ， Date( )，条件
11、行输入表达式： 30。步骤 2：单击选项卡中 命令组的 “切换筛选 ”命令按钮，则数据表中筛选出了工作时间超过 30年 (不含 30)的职工记录；将 “在职否 ”字段值中的小钩清除掉。 步骤 3：单击选项卡中命令组的 “切换筛选 ”命令按钮，此时数据表显示所有记录，关闭 “tTeacher”表 (6)步骤 1：双击打开 “tTeacher”表。单击 “姓名 ”列字段选择器 (即标题 )，右键菜单选择 “冻结字段 ”，此时 “姓名 ”列移动到表的最左侧，并且拉动水平滚动条时，一直保持在屏幕左侧。 步骤 2：单击选项卡中命令组右下角的命令按钮，弹出 “设置数据表格式 ”对话框，在其中设置“网格线颜
12、色 ”为 “黑色 ”，点击 “确定 ”。 步骤 4：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存上面设置，关闭 “tTeacher”表。 二、简单应用题 2 【正确答案】 【操作步骤】 (1)步骤 1：双击打开 “samp2 accdb”数据库，在选项卡的命令组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中添加 “tStud”表，关闭对话框。 步骤 2：单击 “查询工具 ”选项卡中 “显示隐藏 ”命令组的 “汇总 ”命令，以便在查询设计网格中显示总计行。双击 “性别 ”“学号 ”“姓名 ”字段，并分别设置总计行选项为 “Group By”“计数 ”“where”。对学号计数进行重命
13、名，在学号前面输入： NUM，如图 2 8所示。 步骤3：设定筛选条件，在 “姓名 ”字段的条件行输入： “?“，系统自动转换为模糊查询标准格式： Like“?“。 步骤 4：单击选项卡中命令组的 “数据表视图 ”命令查看查询结果。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，输入 “qT1”文件名，单击 “确定 ”按钮，关闭设计窗口。 (2)步骤 1：在选项卡的命令组中单击 “查询向导 ”按钮，系统弹出查询向导对话框；选中 “查找不匹配项查询向导 ”，单击 “确定 ”打开对话框。 步骤 2：第一步确定 在查询结果中包含哪张表或查询中的记录，这里选择tStud表，单击 “下一步 ”。 步
14、骤 3：第二步确定含哪张表或查询包含相关记录，这里选择 tScore表，单击 “下一步 ”。 步骤 4：第三步确定在两张表中都有的信息，这里在 tStud、 tScore表中都选择 “学号 ”字段，单击 “下一步 ”。 步骤 5：第四步选择查询结果中所需的字段，这里将 “学号 ”“姓名 ”添加到选定字段列表中，单击 “完成 ”，查询最终设计视图。 步骤 6：单击选项卡中命令组的 “数据表视图 ”命令查看查询结果。 步骤 7：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，输入 “qT2”文件名。单击 “确定 ”按钮，关闭设计窗口。 (3)步骤 1：在选项卡的命令组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查
15、询设计器。在对话框中添加 tStud和 tScore表，关闭对话框。 步骤 2：单击选项卡中命令组的 “汇总 “命令。双击 “学号 ”、 “姓名 ”、 “成绩 ”、 “简历 ”字段，并分别设置总计行选项为 “Group By”、 “Group By”、 “平均值 ”、 “where”；取消学号字段显示行的勾选 (即不显示 )，在成绩字段前面输入 “平均成绩 ”对其进行重命名，在简历字段条件行输入： Like“*运动 *“。 步骤 3：计算平均分差值 。利用域聚合函数 DAvg计算所有学生的平均成绩，在 “简历 ”字段后一列的字段行输入表达式：平均分差值：【平均分】 DAvg(”成绩 “,“tS
16、core“)，并设置总计行选项为“Expression”。 步骤 4：单击选项卡中命令组的 “数据表视图 ”命令查看查询结果。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，输入 “qT3i文件名。单击 i确定 ”按钮，关闭设计窗口。 (4)步骤 1：在选项卡的命令组中单击 “查询设计 ”按钮，系统弹出查询设计器。在对话框中添加 tStud、 tScore和 tCourse表，关闭对话框。 步 骤2：双击 “姓名 ”“成绩 ”“课程名 ”“先修课程 ”字段添加到设计网格字段行，设置 “成绩 ”字段的排序方式为 “降序 ”， “先修课程 ”条件行输入： IsNulI，单击选项卡中命令组的 “
17、数据表视图 ”命令查看查询结果。 步骤 3：指定查询只显示前面 5行。单击选项卡中命令组的 “属性表 ”命令，打开查询属性窗口。设置 “上限值 ”为 5。单击选项卡中命令组的 “数据表视图 ”命令查看查询结果。 步骤 4：单击选项卡中命令组的“追加 ”命令，指定要将查询结果追加到 “tTemp”表中，单击选项卡中命令组的 “运行 ”命令并确定执行追加查询。最后双击打 开 “tTemp”表查看是否添加了步骤 3中所得到的记录。 步骤 5：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，输入 “qT4“文件名。单击 “确定 ”按钮，关闭设计窗口。 步骤 6：关闭 “samp2 accdb”窗口。 三、综合
18、应用题 3 【正确答案】 【操作步骤】 (1)步骤 1：双击 “samp3 accdb”数据库，在对象导航窗格中右键单击 “fTest”窗体，选择右键菜单 “设计视图 ”，进入窗体的设计视图。 步骤 2：在 选项卡的 命令组中单击 “标签 ”控件，在窗体页眉区内单击鼠标绘制， 在光标闪动处输入 “窗体测试 ”；右击标签，在弹出的快捷菜单上选择 “属性 ”命令，在 对话框内修改 “名称 ”为： bTitle。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，保存本步骤设计。 (2)步骤 1：在 对话框上方的对象选择器中选中 “窗体 ”，单击 “事件 ”选项卡，在 “加载 ”行内选择 “事件过程
19、 ”，单击 “代码生成器 ”按钮，进入到 VBA代码编辑界面。在 “料料 Add料料 ”之间输入： Me Caption Month(Date)&“月“&Day(Date)&“日 “& bTitle Caption 步骤 2：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭代码窗口。单击 选项卡中 命令组的 “窗体视图 ”命令查看窗体运行时左上角标题。 (3)步骤 1：在 选项卡的 命令组中单击 “复选框 ”控件，在窗体主体区内单击鼠标绘制，连续绘制两个复选框并上下排列。 步骤 2：单击上方复选框控件，在 对话框内修改 “名称 ”为 “opt1”， “默认值 ”为 “ False”，选择其右侧标签
20、控件，在 对话框内修改 “名称 ”为“bopt1”， “标题 ”为 “类型 a”。单击 下方复选框控件，在 对话框内修改 “名称 ”为 “opt2”， “默认值 ”为 “ False”，选择其右侧标签控件，在 对话框内修改 “名称 ”为 “bopt2”， “标题 ”为 “类型 b”。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮。 (4)步骤 1：在 选项卡的 命令组中单击 “命令按钮 ”控件，在窗体页脚区内单击鼠标绘制，在弹出的 对话框中单击 “取消 ”。 步骤 2：单击命令按钮控件，在 对话框内修改 “名称 ”为 “bTest”， “标题 ”为 “测试 ”；单击 对话框的 “事件 ”选项卡，单击 “单击 ”事件后的向下黑色小箭头，在下拉列表中选择宏名 “m1”。 步骤 3：单击快速访问工具栏中的 “保存 ”按钮，单击 选项卡中 命令组的 “窗体视图 ”运行窗体，单击 “测试 ”按钮，出现如下宏执行时的对话框。 步骤 4：单击 “确定 ”按钮，并关闭窗体。 步骤 5：关闭 “samp3 accdb”窗口。
