1、国家二级 ACCESS机试（选择题）模拟试卷 16及答案与解析 一、选择题 1 下列关于栈和队列的描述中，正确的是 ( )。 （ A）栈是先进先出 （ B）队列是先进后出 （ C）队列允许在队头删除元素 （ D）栈在栈顶删除元素 2 已知二叉树后序遍历序列是 CDABE，中序遍历序列是 CADEB，它的前序遍历序列是 ( )。 （ A） ABCDE （ B） ECABD （ C） EACDB （ D） CDEAB 3 在数据流图中，带有箭头的线段表示的是 ( )。 （ A）控制流 （ B）数据流 （ C）模块调用 （ D）事件驱动 4 结构化程序设计的 3种结构是 ( )。 （ A）顺序结构，
2、分支结构，跳转结构 （ B）顺序结构，选择结构，循环结构 （ C）分支结构，选择结构，循环结构 （ D）分支结构，跳转结构，循环结构 5 下列方法中，不属于软件调试方法的是 ( )。 （ A）回溯法 （ B）强行排错法 （ C）集成测试法 （ D）原因排除法 6 下列选项中，不属于模块间耦合的是 ( )。 （ A）内容耦合 （ B）异构耦合 （ C）控制耦合 （ D）数据耦合 7 下列 特征中不是面向对象方法的主要特征的是 ( )。 （ A）多态性 （ B）标识惟一性 （ C）封装性 （ D）耦合性 8 在数据库设计中，将 E-R图转换成关系数据模型的过程属于 ( )。 （ A）需求分析阶段
3、（ B）概念设计阶段 （ C）逻辑设计阶段 （ D）物理设计阶段 9 在一棵二叉树上，第 5层的结点数最多是 ( )。 （ A） 8 （ B） 9 （ C） 15 （ D） 16 10 下列有关数据库的描述，正确的是 ( )。 （ A）数据库设计是指设计数据库管理系统 （ B）数据库技 术的根本目标是要解决数据共享的问题 （ C）数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 （ D）数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 11 如果表 A中的一条记录与表 B中的多条记录相匹配，且表 B中的一条记录与表A中的一条记录相匹配，则表 A与表 B存在的关系是 ( )。 （ A）一对一 （ B）
4、一对多 （ C）多对一 （ D）多对多 12 如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是 ( )。 （ A）一对一 （ B）一对多 （ C）多对一 （ D）多对多 13 在 “student”表中， “姓名 ”字段的字段大小为 10，则在此列输入数据时，最多可输入的汉字数和英文字符数分别是 ( )。 （ A） 5， 5 （ B） 10， 10 （ C） 5， 10 （ D） 10， 20 14 “是否 ”数据类型常被称为 ( )。 （ A）真假型 （ B）对错型 （ C） I O型 （ D）布尔型 15 要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表
5、中，则应该在表关系中设置 ( )。 （ A）参照完整性 （ B）有效性规则 （ C）输入掩码 （ D）级联更 新相关字段 16 设关系 R和关系 S的元数分别是 3和 4，元组数分别为 5和 6，则 R与 S自然连接所得到的关系，其元数和元组数分别为 ( )。 （ A） 7和 11 （ B） 12和 30 （ C）小于 7和小于 30 （ D）等于 7和小于等于 30 17 以下的 SQL语句中， ( )语句用于创建表。 （ A） CREATE TABLE （ B） CREATE INDEX （ C） ALTER TABLE （ D） DROP 18 在 Access中已建立了 “学生 ”表，
6、表中有 “学号 ”“姓名 ”“性别 ”和 “入学成绩 ”等字段 。执行如下 SQL命令： Select性别， avg(入学成绩 )From学生 Group By性别其结果是 ( )。 （ A）计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 （ B）按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 （ C）计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 （ D）按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 19 退出 Access数据库管理程序可以使用的快捷键是 ( )。 （ A） Alt+X （ B） Alt+F+X （ C） Ctrl+X （ D） Ctrl+Q 20 在 Access的数 据库中已建立了 “
7、Book”表，若查找 “图书 ID”是 “TPl32 54”和“TPl38 98”的记录，应在查询设计视图的准则行中输入 ( )。 （ A） “rPl32 54”and”“FPl38 98” （ B） NOT(“FPl32 54”,“TPl38 98”) （ C） NOTIN(“TP 1 32 54”,“TP 138 98”) （ D） IN(“FP132 54”,“TPl38 98”) 21 关于 SQL查询，以下说法不正确的是 ( )。 （ A） SQL查询是用户使用 SQL语句创建的查询 （ B）在查询设计视图中创建查询时， Access将在后台构造等效的 SQL语句 （ C） SOL查
8、询可以用结构化的查询语言来查询、更新和管理关系数据库 （ D） SQL查询更改之后，可以以设计视图中所显示的方式显示，也可以从设计网格中进行创建 22 将表 A的记录添加到表 B中，要求保持表 B中原有的记录，可以使用的查询是( )。 （ A）选择查询 （ B）生成表查询 （ C）追加查询 （ D）更新查询 23 若要查询成绩为 85 100分 (包括 85分，不包括 100分 )的学生的信息，查询准则设置正确的是 ( )。 （ A） 84 or 100 （ B） Between 85 with 100 （ C） IN(85， 100) （ D） =85 and 100 24 若要确保输入的出
9、生日期值格式必须为短日期，应将该字段的输入掩码设置为( )。 （ A） 0000 99 99 （ B） 9999 00 99 （ C） 0000 00 00 （ D） 9999 99 99 25 定义字段默认值的含义是 ( )。 （ A）不得使该字段为空 （ B）不允许字段的值超出某个范围 （ C）在未输入数据之前系统自动提供 的数值 （ D）系统自动把小写字母转换为大写字母 26 Access数据库中，主要用来输入或编辑文本型或数字型字段数据、位于窗体设计工具的控件组中的一种交互式控件是 ( )。 （ A）标签控件 （ B）组合框控件 （ C）复选框控件 （ D）文本框控件 27 主要针对控
10、件的外观或窗体的显示格式而设置的是 ( )选项卡中的属性。 （ A）格式 （ B）数据 （ C）事件 （ D）其他 28 在宏的调试中，可以配合使用设计器匕的工具按钮 ( )。 （ A） “调试 ” （ B） “条件 ” （ C） “单步 ” （ D） “运行 ” 29 在一个数据库中已经设置了自动宏 AutoExec，如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是 ( )。 （ A）按 Enter键打开数据库 （ B）打开数据库时按住 Alt键 （ C）打开数据库时按住 Ctrl键 （ D）打开数据库时按住 Shift键 30 定义了二维数组 A(1 to 6， 6)，则该数组的元素
11、个数为 ( )。 （ A） 24个 （ B） 36个 （ C） 42个 （ D） 48个 31 用于获得字符串 S从第 3个字符开始的 2个字符的函数是 ( )。 （ A） Mid(S， 3， 2) （ B） Middle(S， 3， 2) （ C） Left(S， 3， 2) （ D） Right(S， 3， 2) 32 在一个宏的操作序列中，如果既包含带条件的操作，又包含无条件的操作，则没有指定条件的操作则会 ( )。 （ A）不执行 （ B）有条件执行 （ C）无条件执行 （ D）出错 33 表达式 1+3 21 Or 6 Mod4=下界 And连接运算符 比较运算符 逻辑运算符。而各种
12、运算符内部的各种运算符也有其自己的优先级。另外要注意，在进行逻辑运算时And优先级高于 Or。在 VBA中允许逻辑量进行算术运算， Trme处理成一 1，False处理成 0；反过来数值参与逻辑运算时 0处理成 False，非 0处理成 True。 34 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查模块的知识。模块是 Access中一个重要对象，以 VBA语言为基础编写，以函数过程或子过程为单元进行集合存储，基本模块可以分为标准模块和类模块，其中类模块又包括窗体模块和报表模块。在 Access中，根据需要可以将设计好的宏对象转换为模块代码形式。 35 【正确答案】 D 【试题解析】 本题 考查 V
13、BA程序设计中的循环知识。在本题的程序中，每次循环 n都会加 1，所以关键问题就是循环共执行多少次。我们已知外循环共执行 4次，每次外循环中内循环都执行 5次，则内循环共执行的次数为 20次。 36 【正确答案】 A 【试题解析】 本题考查随机函数的知识。 Rnd是一个随机数函数，此函数的返回值是一个 (0， 1)开区间内的数。此函数乘以 100后得到 (0， 100)开区间内的随机数，取整后即是 0， 99的随机整数。 37 【正确答案】 D 【试题解析】 本题考查 VBA中选择结构的知识。在本题中用了 多个 If分支结构，这些结构是顺序的而不是嵌套的，所以会顺序执行，判断是否满足条件。首先
14、 75不小于 60，所以不执行 x=1；然后再判断 75不小于 70，所以不执行 x=2；再接着判断 75小于 80，所以执行 x=3；最后判断 75小于 90，所以执行 x=4。最后消息框里输出的 x值为 4。 38 【正确答案】 D 【试题解析】 本题考查 VBA中多重循环的知识。见到多重循环的问题不要害怕，认真地分析清楚每一次循环这种问题就迎刃而解了。比如这个例子，我们看到，在每一次外循环开始的时候都把 x的值置为 4，所以我们只分析最后一 次循环就可以了；同理中层循环每一次开始前都把 x置为 3，所以这个问题最后实际上就是 x的初值为 3，执行最内层循环直到结束就可以了。根据程序内循环
15、执行两次，最后 x=3+5+5=13。 39 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查数组和循环的知识。在 VBA中定义的数组如果没有指明下限一律默认下限为 0。本题实际上每次把 s*10然后加上数组的某一个元素构成一个新的数字，是从下标为 1也就是第二个数组元素开始的。 40 【正确答案】 B 【试题解析】 本题考查变量作用域的知识。在整个程序中定义了一个 全局变量x，在命令按钮的单击事件中对这个 x赋值为 10，然后依次调用 sl和 s2；在 s1中对 x自加了 20；在 s2中用 Dim定义了一个局部变量 x，按照局部覆盖全局的原则，在 s2中的操作都是基于局部变量 x而不是全局变量 x。故此最终的输出结果为 30。
