1、国家二级 C+机试（操作题）模拟试卷 503及答案与解析 一、基本操作题 1 请打开考生文件夹下的解决方案文件 proj1，此工程中包含了类 Pets(“宠物 ”)和主函数 main的定义。程序中位于每个 “ ERROR*found*”之后的一行语句有错误，请加以改正。改正后程序的输出结果应为： Name： sonny Type： dog Name： John Type： dog Name： Danny Type： cat Name： John Type： dog 注意：只修改每个 “ ERROR*found*”下的那一行，不要改动程序中的其他内容。 #include iostream usi
2、ng namespace std； enum Pets typedog， cat， bird， fish； class Pets private： char*name； Pets_typetype； public： Pets， const char*name=“sonny“， Pets type type=dog)； Pets&operator=(const Pets &s)； Pets( )； void show( )conSt； ； Pets： Pets(const char*name， Pets_type type) 构造函数 this- name=new charstrlen(name
3、)+1； strcpy(this- name， name)； ERROR*found* type=type； Pets： Pets( )析构函数，释放 name所指向的字符串 ERROR*found* name= 0； Pets&Pets： operator=(constPets&S) if(&s=this)确保不要向自身赋值 return*this； delete name； name=new charstrlen(s name)+1； ERROR*found* strcpy(this- name， name)； type=s type； return*this； void Pets： sh
4、ow( )const cout “Name： “ name “Type： “； switch(type) case dog： cout “dog“； break； casecat： cout “cat“； break； case bird： cout “bird“； break； case fish： cout “fish“； break； cout endl； int main( ) Pets mypet1， mypet2(“John“， dog)； Petsyoupet(“Danny“， cat)； mypet1 show( )； mypet2 show( )； youpet show(
5、)； youpet： mypet2； youpet show( )； return0； 二、简单应用题 2 请打开考生文件夹下的解决方案文件 proj2，此工程中包含一个程序文件main cpp，其中有 “班级 ”类 Class和 “学生 ”类 Student的定义，还有主函数 main的定义。在主函数中定义了两个 “学生 ”对象，他们属于同一班级。程序展示，当该班级换教室后，这两个人的教室也同时得到改变。请在横线处填写适当的代码，然后删除横线，以实现上述类定义。此程序的正确输出结果应为： 改换教室前： 学号： 0789 姓名： 张三 班级： 062113 教室： 521 学号： 0513 姓
6、名：李四 班级： 062113 教室： 521 改换教室后： 学号： 0789 姓名：张三 班级： 062113 教室： 311 学号： 0513 姓名：李四 班级： 062113 教室： 311 注意：只能在横线处填写适当的代码，不要改动 程序中的其他内容。 #include iostream using namespace std； classClasS “班级 ”类 public： ClasS(const char*id， constchar*room) strcpy(class_id， id)； *found* _ const char*getClassID( )constreturn
7、 class_id； 返回班号 *found* const char*getClasSroom( )const_返回所在教室房号 void changeRoomTo(const char*new_room)改换到另一个指定房号的教室 strcpy(classroom， new_room)； private： char class_id20；班号 char classroom20；所在教室房号 ， class Student “学生 ”类 char my_id10；学号 char my_name20；姓名 Class&my_class；所在教室 public： *found* Student(c
8、onst char*the_id， const char*the_name， Class&the_class)： _ strcpy(my_id， the_id)； strcpy(my_name， the_name)； const char*getID( )constreturn my_id； const char*getName( )constreturn my_name； Class getClass( )constreturn my_class； ； void showStudent(Student*stu) cout “学号： “ stu- getID( ) “ “； cout “姓名：
9、 “ stu- getName( ) “ “； cout “班级： “ stu- getClass( ) getClasSID( ) “ “； cout “教室： “ stu- getClass( ) getClassroom( ) endl； int main( ) Class cla(“062113“， “521“)； Student Zhang(“0789“， “张三 “， cla)， Li(“0513“， “李四 “， cla)； cout “改换教室前： “ endl； showStudent(&Zhang)； showStudent(&Li)； 062113班的教室由 521改换到
10、 311 *found* cout “改换教室后： “ endl； showStudent(&Zhang)； showStudent(&Li)； return0； 三、综合应用题 3 请打开考生文件夹下的解决方案文件 proj3，此工程中包含一个源程序文件proj3 cpp，其中定义了用于表示平面坐标系中的点的类 MyPoint和表示矩形的类MyRectangle；程序应当显示： (0， 2)(2， 2)(2， 0)(0， 0)4 但程序中有缺失部分，请按照以下提示，把缺失部分补充完整： (1)在 “ *1* *found*”的下方是构造函数的定义，它用参数提供的左上角和右下角的坐标对 up_
11、left和 down_right进行初始化。 (2)在 “ *2* *found*”的下方是成员函数 getDownLeft的定义中的一条语句。函数 getDownLeft返回用 MyPoint对象表示的矩形的左下角。 (3)在 “ *3* *found*”的下方是成员函数 area的定义，它返回矩形的面积。 注意：只在指定位置编写适当代码，不要改动程序中的其他内容，也不要删除或移动 “*found*”。 proj3 cpp #include iostream using namespace std； class MyPoint表示平面坐标系中的点的 类 double x； double y；
12、 public： MyPoint(double x， doubley )this- x=x； this- y=y； double getX( )constreturn x； double getY( )constreturn y； void show( )constcout ( x ， y )； ； class MyRectangle表示矩形的类 MyPoint up_left；矩形的左上角顶点 MyPoint down_right；矩形的右下角顶点 public： MyRectangle(MyPoint upleft， MyPoint downright)； MyPoint getUpLef
13、t( )constreturn up_left； )返回左上角坐标 MyPoint getDownRight( )constreturn down_right； 返回右下角坐标 MyPoint getUpRight( )const； 返回右上角坐标 MyPoint getD0wnLeft( )const； 返回左下 角坐标 double area( )const；返回矩形的面积 ； *1*found* MyRectangle： MyRectangle (_)： up_left(p1)， down_right (p2) MyPoint MyRectangle： getUpRight ( )con
14、st return MyPoint(down right getX( )， up_left getY( )； MyPoint MyRectangle： getDownLeft( )const *2* *found* return MyPoint(_)； ) *3* *found* _area( )conSt return(getUpLeft( ) getX( )getDownRight( ) getX( )*(getDownRight( ) getY( )-getU-pLeft( ) getY( )； ) int msin( ) MyRectangle r(MyPoint(0， 2)， MyP
15、oint(2， 0)； r getUpLeft( ) show( )； r getUpRight( ) show( )； r getDownRight( ) show( )； r getDownLeft( ) show( )； cout r area( ) endl； return0； 国家二级 C+机试（操作题）模拟试卷 503答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 (1)this- type=type； (2)delete name； (3)strcpy(this- name， s name)； 【试题解析】 (1)主要考查考生对构造函数的掌握情况，因为形参名和类的私有成员名称都是
16、type，为了避免混淆，所以规定类的私有成员使用 this指针调用，即： this- type=type；。 (2)主要考查考生对析构函数的掌握情况，题目中要求，释放 name所指向的字符串。要释放 name指针用 delete语句，即 delete name；。 (3)主要考查考生对 strcpy函数的掌握情况， Strcpy函数的形参为两个字符串，而naille为指向字符串的指针，因此使用 语句： strcpy(this_ name， s name)；。 二、简单应用题 2 【正确答案】 (1)strcpy(classroom， room)； (2)return classroom； (3
17、)my_class(the_class) (4)cla changeRoomTo(“311“)； 【试题解析】 (1)主要考查考生对 strcpy函数的掌握情况，根据上一条语句：strcpy(class_id， id)；可知，这条语句要复制字符串 room，因此使用 strcpy函数复制，即 strcpyr(classroom， room)；。 (2)主要考查考生对函数返回值的掌握情况，根据函数要求：返回所在教室房号及函数要求返回的类型为 const char*，可以得出这里直接使用 return语句返回classroom即可。 (3)主要考查考生对构造函数的掌握情况，先看函数体中： stre
18、py(my_id， the_id)； strcpy(my_name， the_name)； 可知只有参数 Class&the_class未使用，因此在这里使用成员列表初始化给my_class赋初始值。 (4)主要考查考生对成员函数调用的掌 握，程序要求 062113班的教室由 521改换到311。在类 Class中已经定义了函数： void changeRoomTo(eonstchar*newroom)，因此直接调用函数 changeRoomTo即可。 三、综合应用题 3 【正确答案】 (1)MyPotnt p1， MyPotnt p2 (2)up_left getx( )， down_r4g
19、ht getY( ) (3)double MyRectangle： 【试题解析】 (1)考查构造函数，构造函数中的参数要给私有成员赋值，在下句中 up_left(p1)， down_right(p2)指出私有成员赋值要使用形参 p1和 p2，因此这里参数要定义为 MyPoint p1， MyPoirIt p2。 (2)主要考查成员函数的返回语句， MyPoint My Rectangle： getDownLeft( )const函数要求返回一个左下角的点坐标，因此使用语句 MyPoint(up_left getX( )，down_right getY( )；。 (3)主要考查成员函数的定义，在 MyRectangle类中已经声明 double area( )const，因此此处只要添加 double MyRectangle：即可。
