1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 106及答案与解析 一、程序填空题 1 下列给定程序中，函数 fun的功能是：将形参 n所指变量中，各位上为偶数的数去掉，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新数，并通过形参指针 n传回所指变量。 例如，若输入一个数 27638496，则新数为 739。 请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序给出如下。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! 试题程序： #include stdio h void fun(unsigned long*n) unsigned long X=0， i； int t; i
2、=1； while(*n) /*found*/ t=*n 【 1】 ， /*found*/ if(t 2！ =【 2】 ) X=x+t*i； i=i*10； *n=*n 10； /*found*/ *n=【 3】 ； main() unsigned long n=一 1； while(n 99999999 |n 0) printf(“Please input(0 n 100000000)： ”)； scanf(“ ld”， n);) fun( n)； printf(“ nThe result is： ld n”， n)， 二、程序修改题 2 下列给定程序中，函数 fun的功能是：计算并输出下列
3、级数的前 N项和 SN，直到SN+1的值大于 q为止， q的值通过形参传入。 例如，若q的值为 50 0，则函数值应为 49 394948。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! 试题程序： #include conio h #include stdio h double fun(double q) int n; double s， t， n=2； s=2 0; while(s =q) t=S;/*found*/ s=s+(n+1) n； n+; printf(“n= d n”， n);/*found*/ retur
4、n S;main() printf(“ f n”， fun(50)； 三、程序设计题 3 学生的记录由学号和成绩组成， N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s中，清编写函数 fun，其功能是：把低于平均分的学生数据放入 b所指的数组中，低于甲均分的学生人数通过形参 n传回，平均分通过函数值返回。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序： #include stdio h #define N 8 typedef struct char num10， double s； STREC； double
5、 fun(STREC*a， STREC*b， int*n) voidmain() STREC sN=“GA05”， 85， “GA03”， 76， “GA02”， 69， “GA04”， 85，“GA01”， 91， “GA07”， 72， “GA08”， 64， (“GA06”， 87， STREC hN； int i， n； double ave， ave=fun(s， h， n)； printf(“The d student data which is lower than 7.3f： n”， n， ave)； for(i=0； i n， i+) *输出成绩低于平均值的学生记录 * pr
6、intf(“ S 4 1fn”， hi num， hi S)， printf(“n”)； 国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 106答案与解析 一、程序填空题 1 【正确答案】 (1)10 (2)0 (3)x 【试题解析】 填空 1：通过 t对 10求余，取出该数值的各个位。 填空 2：通过 if条件语句实现奇偶数的判定。如果条件表达式对 2求余为 0即为偶数，反之则为奇数。 填空 3：最后将剩余的数赋给 n所指向的元素。 二、程序修改题 2 【正确答案】 (1)s=s+(double)(n+1) n； (2)return t： 【试题解析】 (1)在 C语言中，整数除以整数得出的结果也是
7、整数，因此此处要转换数据类型。 (2)观察 while循环，如果返回变量是 8那么返回的是大于 q的值，而题中所要返回的是小于 q的值，所以应该返回变量 t。 三、程序设计题 3 【正确答案】 double fun(STREC*a， STREC*b， int *n int i， j=0； double av=0 0； for(i=0； i N， i+) av=av+ai s， av=av N； *求平均值 * for(i=0， i N， i+) if(ai s av)bj+=ai， *将低于平均值的学生记录存入结构体数组 b中 * *n=j； *指针传回低于平均值的学生 人数 * return av; *返回平均值 * 【试题解析】 本题使用循环语句和条件判断语句来实现程序操作，第 1个循环语句的作用是求出总分，然后求出平均分 av。第 2个循环的作用是将分数低于平均分的学生记录存入结构体数组 b中。
