1、国家二级 C语言机试（操作题）模拟试卷 31及答案与解析 一、程序填空题 1 给定程序中，函数 fun的功能是：计算出形参 S所指字符串中包含的单词个数，作为函数值返回。为便于统计，规定各单词之间用空格隔开。 例如，形参 S所指的字符串为： This is a C languageprogram，函数的返回值为6。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANKl C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构 ! #include int fun(char *s) int n=0， flag=0； while(*s!= 0)
2、 if(*s!= flag=0) /*found*/ _1_； flag=1； /*found*/ if(*s=)flag=_2_； /*found*/ _3_ ； return n； main() char str81； int n； printf(“ nEnter a line text： n”); gets(str)； n=fun(str)； printf(“ nThere are d words in this text n n”， n)； 二、程序修改题 2 给定程序 MODII C中函数 fun的功能是：应用递归算法求形参 a的平方根。求平方根的迭代公式如下： 例如， a为 2时，
3、平方根值为：1 414214。 请改正程序中的错误，使它 能得出正确结果。 注意：不要改动 main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。#include#include/*found*/double fun(double a， dounle x0)double x1， y； x1=(x0+a x0) 2 0； /*found*/ if(fabs(x1-xo)0 00001) y=fun(a， x1)； else y=x1； return Y； main()double x； printf(“Enter x： ”)； scanf(“ 1f”， x)； printf (“The squar
4、e root of 1fis 1fn”，x， fun(x， 1 0)； 三、程序设计题 3 请编写函数 fun，函数的功能是：将 M行 N列的二维数组中的数据，按列的顺序依次放到一维数组中。 例如，二维数组中的数据为： 33 33 33 33 44 44 44 44 55 55 55 55 则一维数组中的内容应是： 33 44 55 33 44 55 33 44 55 33 44 55。 注意：部分源程序在文件 PROGl C中。 请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun的花括号中填入你编写的若干语句。 #include void fun(int s10， int b，
5、 int *n， int mm， int nn) msin() int w1010=33， 33， 33， 33， 4 4， 44， 44， 44)， 55， 55， 55， 55)， i， j; int a100=0)， n=0； void NONO()； printf(“The matrix： n”)； for(i=0； i0 00001) 【试题解析】 函数的功能是应用递归算法求某数 a的平方根。 (1)主函数中 “fun(x， 1 0)”， x是 double型变量， 1 0是浮点数，可知 fun有两个 double型参数，而第一标识下 “dounle”不是 C语言关键字，所以应将 “
6、double fun(doublea， dounle x0)”改为 “double fun(double a,double x0)”。 (2)第二个标识下的 if语句是判断进行递归运算的条件，第二标识下变量 x0没有定义，根据题意，这里是判断 x1和 x0的差值的绝对值是否比 0 00001大，所以第二个标识下 “if(fabs(x1-xo)0 00001)”改为 “if(Ihbs(x1一 x0)0 00001)”。 三、程序设计题 3 【正确答案】 int i， j ； for(j=0； jnn； j+) for(i=0； imm； i+) b*n=*(*(s+i)+j)； *n=*n+1； 【试题解析】 该程序功能是将 M行、 N列的二维数组中的数据，按列的顺序依次放到一维数组中。本题中首先要清楚数组元素在通常情况下是按行存放的，而如果要实现按列存放，其对应关系应为： s00， s10， s20， ， sM一10， s01， s11， ， sM1N一 1。 解题思路 (1)利用两重循环，依次取矩阵中的元素。 (2)其中 注意指针数组与数组指针的区别，其中数组指针 s，它指向包含 4个元素的一维数组。其数据元素的表示方式为： “*(*(s+i)+i)”。
