1、国家二级 VF机试（操作题）模拟试卷 469及答案与解析 一、基本操作题 1 (1)打开表单 one，如图 3 21所示，通过设置控件的相关属性，使得表单运行时的开始焦点在 “打开 ”命令按钮，并且接下来的焦点的移动顺序是 “关闭 ”和 “退出 ”。(2)打开表单 two，使用 “布局 ”工具栏的 “顶边对齐 ”按钮将表单中的 3个命令按钮控件的顶边对齐。 (3)使用 SQL语句创建一个名为 “分组情况表 ”的自由表， “分组情况表 ”有两个字段： “组号 ”和 “组名 ”， “组号 ”占两个字符， “组名 ”占 10个字符。请将该 SQL语句存储在 three prg中，否则不得分。 (4)
2、使用 SQL语句插入一个记录到 “分组情况表 ”中，插入的内容是，组号： 01，组名：通俗唱法。请将该 SQL语句存储在 four prg中，否则不得分。 二、简单应用题 2 在考生文件夹下，打开招生数据库 sdb，完成如下简单应用： (1)使用一对多表单向导选择 ksb表和 kscib表生成一个名为 two的表单。要求从父表 ksb中选择所有字段，从子表 ksc1)中选择所有字段，使用 “考生号 ”建立两表之间的关系，样式为阴影式；按钮类型为图片按钮；排序字段为考生号 (来自 ksb)，升序；表单标题为 “考生数据输入维护 ”。 (2)在考生文件夹下打开命令文件 three prg，该命令文
3、件用来查询所有成绩都高于或等于平均分的学生的考生号和姓名。并将查询结果存储到表 three中。注意，该命令文件在第 3行、第 6行、第 9行有错误，打开该命令文件，直接在错误处修改，不可改变 SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加、删除或合并行。 三、综合应用题 3 考生文件夹下存在数据库 “学籍 ”，其中包含 course和 score表，这两个表存在一对多的联系。 对 “学籍 ”数据库建立文件名为 forrn2的表单，表单标题为 “课程成绩查看 ”，其中包含两个表格控件。第一个表格控件用于显示 “课程 ”表的记录，第二个表格控件用于显示与 “课程 ”表当前记录对应的 “成绩 ”表中的记录
4、。 表单中还包含一个标题为 “退出 ”的命令按钮，要求单击此按钮退出表单，如图 3 16所示。国家二级 VF机试（操作题）模拟试卷 469答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 【操作步骤】 (1) 命令窗口执行： MODIFY FORM one，打开表单设计器修改表单。 选择表单对象，修改控件对象属性值，见表 4-27。 单击 “常用 ”工具栏中的 “运行 ”按钮查看结果，将表 单文件保存到考生文件夹下。 (2)命令窗口执行： MODIFY FORM tWO，打开表单设计器修改表单。 右击工具栏的空白区域，选择【布局】快捷菜单命令，打开 “布局 ”工具栏 (若表单设计器中未显示该工具栏
5、，则执行该操作 )。 同时选中表单中的 3个按钮，单击 “布局 ”工具栏中的 “顶边对齐 ”按钮 (第 3个图标按钮 )，保存表单修改。 (3) 命令窗口执行：MODIFY COMMAND three，打开程序文件编辑器。输入如下程序代码： CREATE TABLE分组情况袁 (组号 c(2)，组名 C(1 0) 在命令窗口执行命令： DO three，执行程序文件 (4) 在命令窗口执行命令： MODIFY COMMAND four，打开程序文件编辑器，输入如下程序代码： INSERT INTO分组情况表 VALUES(“01“， “通俗唱法 ”) 在命令窗口执行命令： DO four，执行
6、程序文件。 二、简单应用题 2 【正确答案】 (1)【操作步骤】 步骤 1：命令窗口执行： OPEN DATABASE sdb，打开 SDB数据库。 步骤 2：执行【文件】 【新建】菜单命令，或单击 “常用 ”工具栏的 “新建 ”按钮，在 “新建 ”对话框中选 “表单 ”选项，单 击 “向导 ”按钮， “向导选取 ”对话框中选 “一对多表单向导 ”项，单击 “确定 ”，启动向导。 步骤 3： “步骤 1-从父表选择字段 ”的 “数据库和表 ”下选 “kbs”表，将 “可用字段 ”全部添加到 “选定字段 ”中，单击 “下一步 ”。 步骤 4： “步骤 2-从子表选择字段 ”的 “数据库和表 ”下
7、选 “kscib”表，将 “可用字段 ”全部添加到 “选定字段 ”中，单击 “下一步 ”。 步骤 5： “步骤 3-建立表之间的关系 ”中系统自动建立两个表的联系，单击 “下一步 ”。 步骤 6： “步骤 4-选择表单样式 ”的 “样式 ”下选 “阴影式 ”，在 “按钮类型 ”下 “图片按钮 ”，单击 “下一步 ”。 步骤 7： “步骤 5-排序次序 ”中双击 “可用的字段或索引标识 ”中的 “考生号 ”字段到 “选定字段 ”列表中，再选择 “升序 ”，单击 “下一步 ”。 步骤 8： “步骤 6-完成 ”中的 “请键入表单标题 ”下方输入 “考生数据输入维护 ”，单击“完成 ”按钮。 步骤
8、9：在 “另存为 ”对话框的 “保存表单为： ”框中输入表单文件名 two，单击 “保存 ”按钮。 (2)步骤 1：命令窗口执行： MODIFY COMMAND three，打开 three prg程序，命令中的命令代码如下： *该命令文件用来查询所有成绩都高于或等于平均分的学生的考生号和姓名。并将查询结果存储到表 THREE中。 *该命令文件在第 3行、第 6行、第 9行有错误，打开该命令文件。 *直接在错误处修改，不可改变 SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加、删除或合并行。 SELECT AVG(成绩 )； FROM kscjb； INTO CURSOR tem SELECT考生号，
9、姓名； FROM ksb； WHERE考生号 EXISTS； FROM kscjb； WHERE成绩 tem(1)，考 生号 =ksb考生号 )； INTO TABLE three 修改程序中的错误行，修改后的程序如下： SELECT AVG(成绩 )； FROM ksclb； INTO ARRAY tem 将平均成绩存放到数组 array中 SELECT考生号，姓名；外查询，在 ksb表中将每一个考生缠号与内 查询的结果做比较 FROM ksb： WHERE NOT EXISTS； (SELECT*； 在内查询中的 kscjb表中判断是否该考生编号有 一门成绩小于平均成绩 FROM kscj
10、b； WHERE成绩 tem(1)and考生号 =ksb考生号 )； INTO TABLE three 步骤 2：保存文件修改，在命令窗口执行命令： DO three prg，执行程序文件。 三、综合应用题 3 【正确答案】 【操作步骤】步骤 1：在命令窗口执行命令： CREATE FORM form2，打开表单设计器新建表单。从 “表单控件 ”工具栏中依次向表单添加两个表格控件和一个命令按钮控件。 步骤 2：在 “属性 ”面板下拉框中选表单对象，在 “全部 ”选项卡中修改对象属性值；表单及控件属性设置，见表 4-23。 步骤 3：右击表单选择【数据环境】 快捷菜单命令，继续在表单数据环境中单
11、击右键选择【添加】快捷菜单命令，在 “添加表或视图 ”对话框中双击 course和 score表，将表添加到表单的数据环境中。步骤 4：右击第一个表格 (Gridl)选择【生成器】快捷菜单命令，在 “表格项 ”选项卡中，单击 “数据库和表 ”下方的按钮打开，在弹出的 “打开 ”对话框中选择 course表，将 “可用字段 ”中的字段全部添加到 “选定字段 ”中，单击 “确定 ”按钮：以同样的方法为第二个表格 (Grid2)设置 score表中的字段。步骤 5：双击“退出 ”命令按钮 (Commandl)，在 Click事 件中编写程序代码：THISFORM RELEASE。步骤 6：单击 “常用 ”工具栏中的 “运行 ”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。
