1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 229及答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 在考生文件夹下， “samp1 mdb”数据库文件中已建立两个表对象 (名为 “员工表 ”和 “部门表 ”)。试按以下要求，完成表的各种操作： 设置表对象 “员工表 ”的聘用时间字段有效性规则为： 1950年 (含 )以后的日期：同时设置相应有效性文本为 “请输入有效日期 ”。 (2)将表对象 “员工表 ”中编号为 “000008”的员工的照片字段值替换为考生文件夹下的图像文件 “000008 bmp”数据。 (3)删除员工表中姓名字段含有 “红 ”字的 员工记录。 (4)隐藏表对象 “员工表 ”的所属
2、部门字段。 (5)删除表对象 “员工表 ”和 “部门表 ”之间已建立的错误表问关系，重新建立正确关系。 (6)将考生文件夹下 Excel文件 Test xls中的数据导入到当前数据库的新表中。要求第一行包含列标题，导入其中的 “编号 ”、 “姓名 ”、 “性别 ”、 “年龄 ”和 “职务 ”五个字段，选择 “编号 ”字段为主键，新表命名为 “tmp”。 二、简单应用题（ 40分） 2 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp2 mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、 “tScore”和 “tCourse”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找党员记录，并显示 “姓名 ”、
3、 “性别 ”和 “入校时间 ”。所建查询命名为 “qT1”。 (2)创建一个查询，按学生姓名查找某学生的记录，并显示 “姓名 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”。当运行该查询时，应显示提示信息： “请输入学生姓名： ”。所建查询命名为 “qT2”。 (3)创建一个交叉表查询，统计并显示各门课程男女生的平均成绩，统计显示结果如下图所示。所建查询命名为 “qT3”。要求：使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示 (使用函数 )。(4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为 “tTemp”，表结构包括 “姓名 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”等三个字段，
4、表内容为不及格的所有学生记录。所建查询命名为 “qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。 三、综合应用题（ 30分） 3 考生文件夹下存在一个数据库文件 “samp3 mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象 “fEmp”、报表对象 “rEmp”和宏对象 “mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计： (1)设置表对象 “tEmp”中 “聘用时间 ”字段的有效性规则为 ： 1991年 1月 1日 (含 )以后的时间、相应有效性文本设置为 “输入 1991年以后的日期 ”。 (2)设置报表 “rEmp”按照 “性别 ”字段升序 (先男后女 )排列输出；将报表页面页脚
5、区域内名为 “tPage”的文本框控件设置为 “页码总页数 ”形式的页码显示 (如 -1 15-、 -2 15-、 ) 。 (3)将 “fEmp”窗体上名为 “bTitle”的标签上移到距 “bmP”命令按钮 1厘米的位置 (即标签的下边界距命令按钮的上边界 1厘米 )。并设置其标题为 “职工信息输出 ”。 (4)试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进 行补充和完善。在“fEmp”窗体上单击 “输出 ”命令按钮 (名为 “btnP”)，弹出 输入对话框，其提示文本为 “请输入大于 0的整数值 ”。 输入 1时，相关代码关闭窗体 (或程序 )。 输入 2时，相关代码实现预览输出报表对
6、象 “rEmp”。 输入 3时，相关代码调用宏对象 “mEmp”以打开数据表 “tEmp”。 注意：不允许修改数据库中的宏对象 “mEmp”；不允许修改窗体对象 “fEmp”和报表对象 “rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象 “tEmp”中未涉及的字段和属性。 程序代码只允许在 “*Add*”与 “*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。 国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 229答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 【正确答案】 (1)步骤 1：打开 “samp1 mdb”数据库窗口，选中 “表 ”对象，右键单击 “员工表
7、”，选择 “设计视图 ”命令，单击 “聘用时间 ”字段。 步骤 2：在字段属性的 “有效性文本 ”行中输入：请输入有效日期， “有效性规则 ”行中输入： #1950-1-1# (2)步骤 1：执行【视图】 【数据 表视图】菜单命令。 步骤 2：右键单击学号为 “000008”的学生的 “照片 ”列，选择 “插入对象 ”命令，选择“由文件创建 ”单选框，单击 “浏览 ”按钮，在考生文件夹下找到 “000008 bmp”文件并选中，然后单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：单击 “确定 ”按钮，返回到数据表视图。 步骤 4：单击工具栏中的 “保存 ”按钮。 (3)步骤 1；选中 “查询 ”对象，单击
8、“新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “员工表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：执行【查询】 【删除查询】菜单命令。 步骤 3：双击 “姓名 ”字段，在 “姓名 ”字段的 “条件 ”行中输入： Like“*红 *”。 步骤 4：执行【查询】 【运行】菜单命令，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 5：关闭设计视图，在弹出的对话框中单击 “否 ”按钮。 (4)步骤 1：执行【视图】 【数据表视图】菜单命令。 步骤 2：选中 “所属部门 ”列，右键单击 “所属部门 ”字段列，选择 “隐藏列 ”。 步骤 3：单击工具栏中的 “保存
9、 ”按钮，关闭数据表视图。 (5)步骤 1：执行【工具】 【关系】菜单命令，单击 “关系线 ”，右键单击并选择“删除 ”命令，单击 “是 ”按钮。 步骤 2：选中表 “部门表 ”中的 “部门号 ”字段，按住鼠标拖动到表 “员工表 ”的 “所属部门 ”字段上释放鼠标。在弹出 “编辑关系 ”的对话框中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，然后单击 “创建 ”按钮。 步骤 3：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭 “关系 ”窗口。 (6)步骤 1：执行【文件】 【获取外部数据】 【导入】菜单命令，找到并打开“考生文件夹 ”，在 “文件类型 ”列表中选中 “Microsoft Excel”选中 “Test
10、 Ms”文件，单击 “导入 ”按钮。 步骤 2：单击 “下一步 ”按钮，选中 “第一行包含列标题 ”复选框，连续 3次单击 “下一步 ”按钮。 步骤 3：选中 “我自己选择主键 ”单选框，在右侧下拉列表中选中 “编号 ”，单击 “下一步 ”按钮。在 “导入到表 ”中输入 “tmp”，单击 “完成 ”按钮。 【试题解析】 (1)考查有效性规则的设计方法以及在设置有效性规则用到的时间日期的表示方法。 (2)考查 OLE对象类型的图片的导入方法。 (3)考查模糊查询的使用方法。 (4)考查隐藏列的设计方法。 (5)考查多表关系的删除方法。 (6)考查在 Access中外部数据的获取方法。 二、简单应
11、用题（ 40分） 2 【正确答案】 (1)步骤 1：打开 “samLp2 mdb”数据库，选中 “查询 ”对象，单击“新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击 “tStud”表，单击 “关闭 ”按钮。关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：分别双击 “姓名 ”、 “性别 ”、“入校时间 ”、 “党员否 ”字段。步骤 3：在 “党员 ”字段的 “条件 ”行输入： -1，取消 “显示 ”复选框的勾选。如图 2-273所示。步骤 4：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，在 “查询名称 ”输入框中输入 “qT1”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。(2)步骤 1
12、：单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击 “tStud”、 “tCourse”、“tScore”表，关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：双击 “tStud”表 “姓名 ”字段，双击“tCourse”表 “课程名 ”字段，双击 “tScore”表的 “成绩 ”字段。步骤 3：在 “姓名 ”字段所对应的 “条件 ”行设置参数查询： 请输入学生姓名： 。步骤 4：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，在 “查询名称 ”输入框中输入 “qT2”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确
13、定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击 “tStud”、 “tScore”和 “tCourse”表，单击 “关闭 ”按钮，关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：执行【查询】 【交叉表查询】菜单命令。执行【视图】 【总计】菜单命令。步骤 3：分别双击 “tStud”表中的 “性别 ”、 “tCourse”表中的 “课程名 ”。在下一列输入：成绩之 Avg： Round(Avg(tScore,成绩 )， 0)。步骤 4：在 “性别 ”和 “课程名 ”字段的 “总计 ”行下拉列表中选择 “分组 ”。在 “成绩之 Avg： Roundq(Avg(1Score，成绩 )， 0)”字段的 “总计 ”行下拉
14、列表中选择 “表达式 ”。步骤 5：分别在 “性别 ”、 “课程名 ”和 “成绩之 Avg： Round(Avg(IScore,成绩 )， 0)”字段的 “交叉表 ”行下拉列表中选中 “行标题 ”、 “列标题 ”和 “值 ”。步骤 6：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，在 “查询名称 ”输入框中输入 “qT3”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 (4)步骤 1：单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStud”、“tCourse”、 “tScore”，单击 “关闭 ”按钮，关闭 “显示表 ”对话框。步骤 2：执行【查询】 【生成表
15、查询】菜单命令，在弹出的对话框中的 “表名称 ”输入框 中输入“tTemp”，单击 “确定 ”按钮。步骤 3：分别双击 “tStud”表中的 “姓名 ”字段、“tCourse”表中的 “性别 ”和 “课程名 ”字段、 “tScore”表中的 “成绩 ”字段，在 “性别 ”字段的 “排序 ”行中选中 “升序 ”，在 “成绩 ”字段的 “条件 ”行中输入： 60。步骤 4：单击工具栏中的 “运行 ”按钮，在弹出的对话框中选择 “是 ”，如图 2-274所示。步骤 5：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，在 “查询名称 ”输入框中输入 “qT4”，单击 “确定 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 (1
16、)本题主要考查简单的条件查询的设计 方法以及 “是否 ”型的数值表达方法。 (2)本题考查参数查询的设计方法以及条件值的表达方法。 (3)本题主要考查交叉表查询。 (4)本题主要考查多表查询的设计方法。 三、综合应用题（ 30分） 3 【正确答案】 (1)步骤 1：打开 “samp3 mdb”数据库窗口，选中 “表 ”对象，右键单击 “tEmp”，选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “聘用时间 ”字段，在 “字段属性 ”的 “有效性规则 ”行输入： #1990-12-31#， “有效性文本 ”行输入：输入 1991年以后的日期。 步骤 3：单击 “保存 ”按钮，关闭表。 (2)步骤 1
17、：选中 “报表 ”对象，右键单击 “rEmp”，选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：执行【视图】一【排序与分组】菜单命令，在对话框的 “字段表达式 ”下拉列表中选中 “性别 ”字段，在 “排序次序 ”下拉列表中选中 “升序 ”，关闭对话框。 步骤 3：右键单击 “tPage”文本框控件，选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框的 “全部 ”选项卡下 “控件来源 ”行输入： =“ ”&Page&” II&Pages&” ”，关闭 “属性 ”对话框。 步骤 4：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中 “窗体 ”对象，右键 单击 “fEmp”，选择 “设计视图 ”命
18、令。 步骤 2：右键单击 “btnP”按钮，选择 “属性 ”命令，查看 “上边距 ”，并记录下来，关闭 “属性 ”对话框。 步骤 3：右键单击 “bTitle”标签，选择 “属性 ”命令，在 “属性 ”对话框的 “标题 ”行输入：职工信息输出，在 “上边距 ”行输入： 1cm。关闭 “属性 ”对话框。 (4)步骤 1：右键单击 “输出 ”命令按钮，选择 “事件生成器 ”命令，在空行内输入代码： *Add1* Case Is 3 *Add1* *Add2* DoCmd OpenReport”rEmpI”， ac ewPreView *Add2* 步骤 2：关闭代码窗口。 步骤 3：单击工具栏中的 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 【试题解析】 本题考点：字段有效性规则属性的设置；窗体中命令按钮和报表中文本框控件属性的设置； VBA编程。
