1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 22及答案与解析 一、选择题 1 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大 （ B）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小 （ C）一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小 （ D）上述三种说法都不对 2 下列关于栈的描述错误的是 ( )。 （ A）栈按 “先进后出 ”组织数据 （ B）栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除数据 （ C）栈具有记忆功能 （ D）栈只能顺序存储 3 对长度为 n的线性表进 行顺序查找，在最坏情况下需要比较的次数为 ( )。 （ A） 10g2n （ B） n2 （ C）
2、 n （ D） n+1 4 下列选项中不符合良好程序设计风格的是 ( )。 （ A）数据说明的次序要规范化 （ B）程序中要有必要的注释 （ C）对所有输入的数据都要进行检查，确保数据的合法性 （ D）程序的效率第一，清晰第二 5 程序流程图 (PFD)中的菱形代表的是 ( )。 （ A）数据流 （ B）控制流 （ C）加工步骤 （ D）逻辑条件 6 在软件开发中 ，需求分析阶段产生的主要文档是 ( )。 （ A）软件需求规格说明书 （ B）数据库说明书 （ C）集成测试计划 （ D）概要设计说明书 7 下列选项中属于软件生命周期中开发阶段任务的是 ( )。 （ A）详细设计 （ B）运行维护
3、 （ C）可行性研究 （ D）需求分析 8 数据库管理系统中负责数据完整性、安全性定义的语言是 ( )。 （ A）数据定义语言 （ B）数据管理语言 （ C）数据操纵语言 （ D）数据控制语言 9 “商品 ”与 “顾客 ”两个实体集之间的联系一般是 ( )。 （ A）一对一 （ B）多对一 （ C）一对多 （ D）多对多 10 有三个关系 R， S和 T如下： 其中关系 T由关系 R和 S通过某种操作得到，该操作为 ( )。 （ A）选择 （ B）交 （ C）投影 （ D）并 11 在 Access数据库中，表是 ( )。 （ A）关系 （ B）索引 （ C）记录 （ D）数据库 12 以下描
4、述不符合 Access特点和功能的是 ( )。 （ A） Access仅能处理 Access格式的数据库，不能对诸如 DBASE、 FOXBASE、Btrieve等格式的数据库进行访问 （ B）采用 OLE技术，能够方便地创建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等对象 （ C） Access支持 ODBC标准的 SQL数据库的数据 （ D）可以采用 VBA(Visual Basic Application)编写数据库应用程序 13 在 Access中，在 “查询 ”特殊运算符 Like中，可以用来通配任何单个字符的通配符是 ( )。 （ A）木 （ B） ! （ C） & （ D）
5、? 14 Access字段名的最大长度为 ( )。 （ A） 32个字符 （ B） 128个字符 （ C） 64个字符 （ D） 256个字符 15 假设某用户想把歌手的音乐存入 Access数据库，那么他该采用的数据类型是( )。 （ A）查询向导 （ B）自动编号 （ C） OLE对象 （ D）备注 16 通过关联关键字 “系别 ”这一相同字段，下图中表二和表一构成的关系为 ( )。（ A）一对一 （ B）多对一 （ C）一对多 （ D）多对多 17 下列关于 SQL语句错误的是 ( )。 （ A） DELETE语句用来删除数据表中的记录 （ B） UPDATE语句用来修改数据表中已经存在
6、的数据记录 （ C） INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录 （ D） SELECTINTO 语句用来将两个或更多个表或查询中的字段合并到查询结果的一个字段中 18 以下不属于 SQL查询的是 ( )。 （ A）联合查询 （ B）传递查询 （ C）子查询 （ D）选择查询 19 现有某查询设计视图 (如下图所示 )，该查询要查找的是 ( )。（ A）身高在 160以上的女性和所有的男性 （ B）身高在 160以上的男性和所有的女性 （ C）身高在 160以上的所有人或男性 （ D）身高在 160以上的所有人 20 下列关于查询的描述中正确的是 ( )。 （ A）只能根据已建查询创建查询
7、 （ B）只能根据数据库表创建查询 （ C）可以根据数据库表创建查询，但不能根据已建查询创建查询 （ D）可以根据数据库表和已建查询创建查询 21 在查询中要统计记录的个数，使用的函数是 ( )。 （ A） COUNT(列名 ) （ B） SUM （ C） COUNT(*) （ D） AVG 22 表达式 5+5 6*7 8 Mod 3的值是 ( )。 （ A） 5 （ B） 6 （ C） 7 （ D） 8 23 在 Access的数据库中已建立了 “tStu”表，若查找 “学号 ”是 “1234”和 “4321”的记录，应在查询设计视图准则行中输入 ( )。 （ A） “1234”and“4
8、321” （ B） not in(“1234”， “4321”) （ C） in(“1234”， “4321”) （ D） not(“1234”and“4321”) 24 窗体是 Access数据库中的一个对象，通过窗体用户可以完成下列哪些功能( )。 输入数据 编辑数据 存储数据 以行、列形式显示数据 显示和查询表中的数据 导出数据 （ A） （ B） （ C） （ D） 25 在下面的 “窗体视图 ”中显示窗体时，窗体中没有记录选定器，应将窗体的 “记录选定器 ”属性值设置为 ( )。 （ A）是 （ B）否 （ C）有 （ D）无 26 Access窗体中的文本框控件分为 ( )。 （
9、A）记录型和非记录型 （ B）控制型和非控制型 （ C）结合型和非结合型 （ D）计算型和文本型 27 为了在报表的每一页底部显示页码号，那么应该设置 ( )。 （ A）报表页眉 （ B）页面页眉 （ C）页面页脚 （ D）报表页脚 28 条件宏的条件项的返回值是 ( )。 （ A）真 （ B）一般不能确定 （ C）真或假 （ D）假 29 运行宏，不 能修改的是 ( )。 （ A）宏本身 （ B）窗体 （ C）表 （ D）数据库 30 使用 VBA逻辑值进行算术运算时， True值被处理为 ( )。 （ A） -1 （ B） 0 （ C） 1 （ D）任意值 31 VBA中定义全局变量需要使
10、用的关键字是 ( )。 （ A） Const （ B） Dim （ C） Public （ D） Static 32 以下内容中不属于 VBA提供的数据验证函数的是 ( )。 （ A） IsText （ B） IsDate （ C） IsNumeric （ D） IsNull 33 在 MsgBox(prompt， buttons， title， helpfile， context)函数调用形式中必须提供参数为 ( )。 （ A） prompt （ B） buttons （ C） title （ D） context 34 VBA中不能进行错误处理的语句结构是 ( )。 （ A） On Err
11、or Then标号 （ B） On Error Goto标号 （ C） On Error Resume Next （ D） On Error Goto 0 35 下列变量名中，合法的是 ( )。 （ A） 100ABC （ B） ABC-1 （ C） ABC_1 （ D） private 36 已知程序段： S=0 For i=1 To 10 Step 2 S=S+1 i=i*2 Next i 当循环结束后，变量 i和 S的值分别为 ( )。 （ A） 10， 4 （ B） 11， 3 （ C） 22， 3 （ D） 16， 4 37 有以下程序段： X=#2012-10-1# MM=Mont
12、h(X) MM的返回值是 ( )。 （ A） 2012 （ B） 10 （ C） 1 （ D） 2012-10-1 38 在窗体中有一个命令按钮 run1，对应的事件代码如下： Private Sub run1_Enter() Dim Rum As Integer Dim m As Interger Dim n As Integer Dim i As Integer For i=l To 10 niMII=InputBox(“请输入数据： ”， “输入 ”， 1) If Int(BUm)=num Then m=m+1 Else n=n+1 End If Next i MsgBox(”运行结果：
13、 m=“&Str(m)&”， n=“&Str(n) End Sub 运行以上事件所完成的功能是 ( )。 （ A）对输入的 10个数据统计有几个是整数，有几个是非整数 （ B）对输入的 10个数据求各自的余数，然后再进行累加 （ C）对输入的 10个数据求累加和 （ D）对输入的 10个数据统计有几个是奇数，有几个是偶数 39 如下程序段定义了学生成绩的记录类型：由学号、姓名和课程成绩 (百分制 )组成。 Type Stud no As Integer name As String score(1 to 3)As Single End Type 若对某个学生的各个数据项进行赋值，下列程序段中正
14、确的是 ( )。 （ A） Dim S As Stud Stud no=1001 Stud name=“李雷 ” Stud score=78， 88， 96 （ B） Dim S As Stud S no=l001 S name=“李雷 ” S score=78， 88， 96 （ C） Dim S As Stud Stud no=1001 Stud nalTle=“李雷 ” Stud score(1)=78 Stud score(2)=88 Stud score(3)=96 （ D） Dim S As Stud S no=1001 S name=“李雷 ” S score(1)=78 S s
15、core(2)=88 S score(3)=96 40 假定有如下的 Sub过程： Sub sfun(x As Single， y As Single) t=x x=t y Y=t Mod y End Sub 在窗体上添加一个命令按钮 (名为 Command1)，然后编写如下事件过程： Private Sub Command1_Click() Dim a as single Dim b as single a=5 b=4 sfun(a， b) MsgBox a&chr(10)+chr(13)&b End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框的两行输出内容分别为 ( )。 （ A） 1和
16、 1 （ B） 1 25和 1 （ C） 1 25和 4 （ D） 5和 4 二、基本操作题 41 在考生文件夹下的 “samp1 mdb”数据库文件中已建立两个表对象 (名为 “职工表 ”和 “部门表 ”)。请按以下要求，顺序完成表 的各种操作。 (1)设置表对象 “职工表 ”的聘用时间字段默认值为系统日期。 (2)设置表对象 “职工表 ”的性别字段有效性规则为：男或女；同时设置相应有效性文本为 “请输入男或女 ”。 (3)将表对象 “职工表 ”中编号为 “000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件 “000019 bmp”数据。 (4)删除职工表中姓名字段中含有 “江 ”
17、字的所有员工记录。 (5)将表对象 “职工表 ”导出到考生文件夹下的 “samp mdb”空数据库文件中，要求只导出表结构定义，导 出的表命名为 “职工表 bk”。 (6)建立当前数据库表对象 “职工表 ”和 “部门表 ”的表间关系，并实施参照完整性。 三、简单应用题 42 在考生文件夹下有一个数据库文件 “samp2 mdb”，里面已经设计好 3个关联表对象 “tCourse”、 “tGrade”、 “tStudent”和一个空表 “tTemp”，请按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，查找并显示含有不及格成绩的学生的 “姓名 ”、 “课程名 ”和“成绩 ”等 3个字段的内容，所建查询命
18、名为 “qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平 均成绩降序依次显示 “姓名 ”、 “政治面貌 ”、 “毕业学校 ”和“平均成绩 ”等 4个字段的内容，所建查询命名为 “qT2”。 假设：所用表中无重名。 (3)创建一个查询，统计每班每门课程的平均成绩 (取整数 )，班级作为行标题，科目作为列标题，平均成绩作为值，显示结果如下图所示，所建查询名为 “qT3”。(4)创建一个查询，将男学生的 “班级 ”、 “学号 ”、 “性别 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”等信息追加到 “tTemp”表的对应字段中，所建查询名为 “qT4”。 四、综合应用题 43 在考生文件夹下有一个数
19、据库文件 “samp3 mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象 “fEmp”、报表对象 “rEmp”和宏对象 “mEmp”。请在此基础上按照以下要求补充设计。 (1)设置表对象 “tEmp”中 “聘用时间 ”字段的有效性规则为：2006年 9月 30日 (含 )以前的时间。相应有效性文本设置为 “输入二零零六年九月以前的 13期 ”。 (2)设置报表 “rEmp”按照 “年龄 ”字段降序排列输出；将报表页面页脚区域内名为 “tPage”的文本框控件设置为 “页码一总页数 ”形式的页码显示 (如 1-15、2-15、 ) 。 (3)将 “fEmp”窗体上名为 “bTitle”的标签
20、宽度设置为 5厘米、高度设置为 1厘米，设置其标题为 “数据信息输出 ”并居中显示。 (4)“fEmp”窗体上单击 “输出 ”命令按钮 (名为 “btnP”)，实现以下功能：计算 Fibonacci数列第 19项的值，将结果显示在窗体上名为 “tData”的文本框内并输出到外部文件保存；单击 “打开表 ”命令按钮 (名为 “btnQ”)，调用宏对象 “mEmp”以打开数据表 “tEmp”。 Fibonacci数列： F1=1 n=1 F2=1 n=2 Fn=Fn-1+Fn-2 n=3 调试完毕后，必须点击 “输出 ”命令按钮生 成外部文件，才能得分。 试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进
21、行补充和完善。 注意：不要修改数据库中的宏对象 “mEmp”；不要修改窗体对象 “fEmp”和报表对象 “rEmp”中未涉及的控件和属性；不要修改表对象 “tEmp”中未涉及的字段和属性。 程序代码只允许在 “*Add=*”与 “*Add*”之间的空行内补充一 行语句，从而完成设计，不允许增、删和修改其他位置已存在的语句。 Option Compare Database Private Sub btnP_Click() Dim i As Integer Dim S As Integer *Add* *Add* f(1)=l： f(2)=1 For i=3 To 19 *Add2* *Add2*
22、 Next i 数据输出到文本框内 *Add3* *Add3* 以下是文件操作 If Dir(CurrentProjeet Path&“ out dat”， vbDirection)vbNullString Then Kill CurrentProject Path&“ out dat” End If Open CurrentProject Path&”out。 dat”For Output As#1 Print#1。 Me!tData Close#1 End Sub 国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 22答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 D 【试题解析】 算法的复杂度主要包括时
23、间复杂度和空间复杂度。算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量，可以用执行算法过程中所需基本运算的执行次数来度量；算法的空间复杂度是指执行这个算 法所需要的内存空间。根据各自的定义可知，算法的时间复杂度与空间复杂度并不相关。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 栈是限定在一端进行插入与删除的线性表，允许插入和删除元素的一端称为栈顶，另一端为栈底。栈顶元素是最后被插入的元素，也是最先被删除的元素，即栈是按照 “先进后出 ”的原则组织数据的。栈具有记忆功能，带链的栈的结点存储顺序与其逻辑顺序可以不一致。 3 【正确答案】 C 【试题解析】 对线性表进行顺序查找，最坏的情况是待查数据在表中不存
24、在，所以比较的次数与表中的元素一样多。 4 【正确答案】 D 【试题解析】 当今主导的程序设计风格是 “清晰第一，效率第二 ”的观点。结构化程序设计思想提出之前，在程序设计中曾强调程序的效率，而实际应用中人们更重视程序的可理解性。 5 【正确答案】 D 【试题解析】 程序流程图是软件设计过程中常用的图形描述工具之一。构成程序流程图的最基本符号有： “”或 “”表示控制流， “口 ”表示加工步骤， “ ”表示逻辑条件。 6 【正确答案】 A 【试题解析】 软件需求规格说明书是需求分析阶段最后的成果，它是作为需求分析的一部分而制定的 可交付文档。概要设计说明书、数据库说明书、集成测试计划都是概要设
25、计阶段需要编写的文档。 7 【正确答案】 A 【试题解析】 软件生命周期分为软件定义、软件开发及软件运行维护 3个阶段。定义阶段包括问题定义、可行性研究和需求分析，开发阶段包括概要设计、详细设计、实现和测试，运行维护即软件的运行和维护。 8 【正确答案】 D 【试题解析】 数据定义语言负责数据的模式定义和数据的物理存取构建；数据操纵语言负责数据的操纵；数据控制语言负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。 无数据管理语言的说法。 9 【正确答案】 D 【试题解析】 商品与顾客两个实体集之间的买与被买联系是多对多的，因为一种商品可以被多个顾客购买，而一个顾客可以买多个商品。
26、 10 【正确答案】 D 【试题解析】 两个相同结构关系的并是由属于这两个关系的元组组成的集合。 11 【正确答案】 A 【试题解析】 在 Access中，一个 “表 ”就是一个关系，每个关系都有一个关系名，即表名。 12 【正确答案】 A 【试题解析】 Access不仅能处理 Access格式的数据库，也能对 诸如 DBASE、F0xBASE、 Btrieve等格式的数据库进行访问。 13 【正确答案】 D 【试题解析】 特殊运算符 like用于指定查找文本字段的字符模式。在所定义的字符模式中，用 “?”表示该位置可以匹配任何一个字符；用 “*”表示该位置可匹配零或多个字符；用 “#”表示该
27、位置可以匹配一个数字；用方括号描述一个范围，用于可匹配的字符范围。 14 【正确答案】 C 【试题解析】 Access规定，其数据表字段名的最大长度为 64个字符。 15 【正确答案】 C 【试题解析】 OLE对象指的是其他使用 OLE协议程序创建的对象，例如 Word文档、 Excel电子表格、图像、声音和其他二进制数据。 16 【正确答案】 C 【试题解析】 表一是由学号、系别、班级字段组成的学生表，表二是由系别、报到人数、未到人数组成的系别表。可知一个系别有多个学生，而一个学生只属于一个系。因此表二和表一的关系，即系别和学生的关系是一对多。注意此题问的是表二和表一构成的关系，不是表一和表
28、二构成的关系。 17 【正确答案】 D 【试题解析】 SELECTINTO 语句表示将查询的字段添加到 目的表中。 18 【正确答案】 D 【试题解析】 SQL查询包括联合查询、传递查询、数据定义查询和子查询 4种。 19 【正确答案】 A 【试题解析】 在 Access的查询设计器中，同一行条件表示与的关系，不同行间的条件表示或的关系。由设计器界面可知，该查询是查找身高在 160以上的女性和所有的男性。所以本题答案为 A。 20 【正确答案】 D 【试题解析】 查询可以根据已建查询和数据库表创建查询。 21 【正确答案】 C 【试题解析】 在查询中要统计记录的个数应使用的函数 是 couNT
29、(*)。COUNT(列名 )是返回该列中值的个数， SUM是计算值的总和， AVG是计算值的平均值。 22 【正确答案】 B 【试题解析】 按照算术运算符的优先级的关系，该表达式应先计算 6*7，结果为42；然后计算 42 8，结果为 5 25；然后计算 5 5 25，结果为 1；最后汁算 1 Mod 3，结果为 l；所以表达式的最终值为 5+1，即 6。所以本题答案是 B。 23 【正确答案】 C 【试题解析】 在查询准则中，特殊运算符 In是用于指定一一个字段值的列表，列表中的任意一个值都可与查询的 字段相匹配。本题的查询准则可以写成in(“1234”， “4321”)，或者写成 “123
30、4”Or“4321”。所以本题答案为 C。 24 【正确答案】 C 【试题解析】 窗体是 Access数据库应用中一个非常重要的工具，它可以用于显示和查询表中的数据、输入数据、编辑数据和修改数据。但没有包含 三项功能。 25 【正确答案】 B 【试题解析】 在窗体属性中，要使窗体中没有记录选定器，必须把 “记录选定器 ”的属性值设置为否。 26 【正确答案】 C 【试题解析】 文本框分为 3种类型： 结合型、非结合型与计算型。结合型文本框能够从表、查询或 SQL语句中获得所需要的内容；非结合型文本框并没有链接到某一字段，一般用来显示提示信息或接收用户输入数据等；在计算型文本框中，可以显示表达式
31、的结果。所以本题答案为 C。 27 【正确答案】 C 【试题解析】 因为页面页脚打印在每页的底部，用来显示本页的汇总说明，报表的每一页有一个页面页脚，一般包含页码或控制项的合计内容。 28 【正确答案】 C 【试题解析】 在数据处理过程中，如果希望只是满足指定条件执行宏的一个或多个操作，可以使用条件 来控制这种流程。条件项是逻辑表达式，返回值只有两个即 “真 ”和 “假 ”。宏将会根据条件结果的 “真 ”或 “假 ”，选择不同的路径去执行。 29 【正确答案】 A 【试题解析】 通过宏能够自动执行重复任务，使用户更方便而快捷地操纵 Access数据系统。宏运行的前提是有触发宏的事件发生。宏在运
32、行时不能修改的是宏本身。 30 【正确答案】 A 【试题解析】 使用 VBA的逻辑值进行算术运算时， True值被处理为 -1， False值被处理为 0。所以本题答案为 A。 31 【正确答案】 C 【试题解析】 定义全局变量需要使用的关键字是 Public， Const用来定义符号变量， Dim用来定义局部变量， Static用来定义静态变量。因此答案选择 c。 32 【正确答案】 A 【试题解析】 VBA常用的验证函数为 IsNumeric、 IsDate、 IsNull、 IsEmpty、lsArray、 IsError、 lsObject。所以本题答案是 A。 33 【正确答案】 A
33、 【试题解析】 消息框用于在对话框中显示信息，等待用户单击按钮，并返回一个整型值告诉用户单击哪一个按钮。其使用格式如下： MsgBox(prompt，buttons， title， helpfile， context)。因此 prompt是必须的， buttons是可选的。 34 【正确答案】 A 【试题解析】 “On Error Goto标号 ”语句在遇到错误发生时程序转移到标号所指位置代码执行，一般标号之后都是安排错误处理程序。 “On Error Resume Next”语句在遇到错误发生时不会考虑错误，并继续执行下一条语句。 “On Error Goto0”语句用于取消错误处理。所以本
34、题答案是 A。 35 【正确答案 】 C 【试题解析】 根据变量名命名规则，变量名由英文字母开头，且不能用 VBA的关键字，也不允许出现空格、 “-”等符号，故答案应为 C选项。 36 【正确答案】 C 【试题解析】 第一次循环后， s=s+1=1， i=i2： 12=2；第二次循环后，s=s+1=2， i=i2=(2+2)2=8；第三次循环后， s=s+1： 3， i=i2=(8+2)2=20；由于Next i，所以 i=i+2=20+2=22，此时 2210，循环结束，所以 i的值为 22， s的值为3。所以本题答案是 C。 37 【 正确答案】 B 【试题解析】 month函数是用来提取
35、日期字符串中的月份，因此本题选 B。 38 【正确答案】 A 【试题解析】 从题目要求来看 for为循环语句， InputBox设置输入数据框， If语句是计算输入值为整数还是非整数，依次输入 10次数值，当输入值为整数时 m自动增 1，当输入值为非整数时 n自动增 1。 39 【正确答案】 D 【试题解析】 用户定义数据类型是使用 Type语句定义的数据类型。用户定义的数据类型可以包含一个或多个任意数据类型的元素。用 Dim语句可创建用户定义的数组 和其他数据类型。用户定义类型变量的取值，可以指明变量名及分量名，两者之间用句点分隔。本题中选项 A、 C中变量名均用的是类型名，所以错误。“sc
36、ore(1 to 3)As Single定义了 3个单精度数构成的数组，数组元素为 score(1)至score(3)。所以本题答案为 D。 40 【正确答案】 B 【试题解析】 此题中设定了一个 sfun()函数，进行除法运算和求模运算，为命令按钮 (名为 Command1)编写事件，定义两变量 a=5， b=4；调用此函数传递 a， b的值给 x， y进行运算， t=x=5， y=4； x=t y=5 4=1 25(除法运算 )； y=t Mody=5 mod 4=1(求模运算 )。所以本题答案为 B。 二、基本操作题 41 【正确答案】 (1)操作步骤 步骤 1：选中 “表 ”对象，右键
37、单击 “职工表 ”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “聘用时间 ”字段行任一点，在“默认值 ”行输入 “Date()”。 (2)操作步骤 步骤 1：单击 “性别 ”字段行任一点。 步骤2：分别在 “有效性规则 ”和 “有效性文本 ”行输入 “男或女 ”和 “请输入男或女 ”。单击工具栏中 “保存 ”按钮 。 (3)操作步骤 步骤 1：单击菜单栏 “视图 ” “数据表视图 ”命令。 步骤 2：右键单击学号为 “000019”对应的照片列，选择 “插入对象 ”，在“对象类型 ”列表中选中 “位图图像 ”，然后单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：弹出 “位图图像 ”界面，
38、单击菜单栏 “编辑 ” “粘贴来源 ”命令，在 “考生文件夹 ”处找到要插入图片的位置。 步骤 3：双击 “000019 bmp”文件，关闭 “位图图像 ”界面。 (4)操作步骤 步骤 1：选中 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框双击表 “职工表 ”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：单击菜单栏 “查询 ” “删除查询 ”命令。 步骤 3：双击 “姓名 ”字段添加到字段行，在 “条件 ”行输入： Like“*江 *”。 步骤 4：单击菜单栏 “查询 ” “运行 ”命令，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 5：关闭
39、设计视图，在弹出的对话框中单击 “否 ”按钮。 (5)操作步骤 步骤 1：选中 “表 ”对象，右键单击 “职工表 ”选择，从弹出的快捷菜单中选择 “导出 ”命令。 步骤 2：在 “考生文件夹 ”内找到要放置的位置，选中“samp mdb”，单击 “导出 ”按钮。步骤 3：在弹出对话框中输入 “职工表 bk”，选中“只导出定义 ”选项按钮，单击 “确定 ”按钮。 (6)操作步骤 步骤 1：单击菜单栏 “工具 ” “关系 ”命令，单击 “关系 ” “显示表 ”命令，分别双击表 “职工表 ”和 “部门表 ”，关闭显示表对话框。 步骤 2：选中表 “职工表 ”中的 “所属部门 ”字段，拖动鼠标到表“部
40、门表 ”的 “部门编号 ”字段，放开鼠标，在弹出对话框中单击 “实施参照完整性 ”处，再单击 “创建 ”按钮。 步骤 3：单击工具栏中 “保存 ”按钮 ，关闭 “关系 ”界面。 【试题解析】 第 1、 2小题在设计视图中设置字段属性；第 3小题在数据表中设置图片；第 4小题创建删 除查询删除记录；第 5小题右键单击表名选择 “导出 ”命令导出表；第 6小题在关系界面设置表间关系。 三、简单应用题 42 【正确答案】 (1)操作步骤 步骤 1：选择 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中“设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中分别双击表 “tstudent”、“tCou
41、rse”和 “tGrade”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：分别双击 “姓名 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”字段。 步骤 3：在 “成绩 ”字段的 “条件 ”行输入 “ ，另存为 “qT1”。关闭设计视图。 (2)操作步骤 步骤 1：选择 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中双击表 “tStudent”、 “tGrade”，关闭“显示表 ”对话框。 步骤 2：分别双击 “姓名 ”、 “政治面貌 ”、 “毕业学校 ”和 “成绩 ”字段。 步骤 3：在 “成绩 ”字段前添加 “平均成绩： ”字样。 步骤 4：单击菜单栏
42、 “视图 ” “总计 ”命令，在 “成绩 ”字段 “总计 ”行下拉列表中选择 “平均值 ”，在 “排序 ”行的下拉列表中选择 “降序 ”。 步骤 5：单击工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为“qT2”。关闭设计视图。 (3)操作步骤 步骤 1：选 择 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表 ”对话框中分别双击表“ts tudent”、 “tCourse”和 “tGrade”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：单击菜单栏 “查询 ” “交叉表查询 ”命令。 步骤 3：分别双击 “班级 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”字段。 步骤 4：单
43、击菜单栏 “视图 ” “总计 ”命令，在 “成绩 ”字段 “总计 ”行右侧下拉列表中选择 “平均值 ”。 步骤 5：分别在 “班级 ”、 “课程名 ”和 “成绩 ”字段的 “交叉表 ”行右侧下拉列表中选中 “行标题 ”、 “列标题 ”和 “值 ”。 步骤 6：单 击菜单栏 “视图 ” “SQL视图 ”命令，将 “Avg(tGrade成绩 )”修改为 “int(Avg(tGrade成绩 )”。 步骤 7：单击工具栏中 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT3”。关闭设计视图。 (4)操作步骤 步骤 1：选择 “查询 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选中 “设计视图 ”，单击 “确定 ”按钮。在 “显示表
44、 ”对话框中分别双击表 “ts tudent”、 “tCourse”和 “tGrade”，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：单击菜单栏 “查询 ” “追加查询 ”命令，在弹出的 “追加 ”对话框的 “表名称 ”中输入 “tTemp，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：双击 “班级 ”、 “学号 ”、 “性别 ”、 “课程名 ”、 “成绩 ”字段。 步骤 4：在 “性别 ”字段的 “条件 ”行输入 “男 ”。 步骤 5：单击菜单栏 “查询 ” “运行 ”命令，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 6：单击工具栏中的 “保存 ”按钮 ，另存为 “qT4”。关闭设计视图。 【试题解析】 第
45、1、 2、 3、 4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。 四、综合应用题 43 【正确答案】 (1)操作步骤 步骤 1：选择 “表 ”对象，右键单击 “tEmp”，从弹出的快捷 菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “聘用时间 ”字段行任一点，在“有效性规则 ”行输入 “ ，关闭设计视图。 (2)操作步骤 步骤 1：选择 “报表 ”对象，右键单击 “rEmp”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击菜单栏 “视图 ” “排序与分组 ”命令，在 “排序与分组 ”对话框的 “字段表达式 ”下拉列表中选择 “年龄 ”字段，在 “排序与
46、分组 ”下拉列表中选择 “降序 ”。关闭 “排序与分组 ”对话框。 步骤 3：右键单击 “&age”，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，在 “全部 ”选项卡 “控件来源 ”行输入： =Page&“-”&Pages，关闭属性界面。步骤 4：单击工具栏中的 “保存 ”按钮 ，关闭设计视图。 (3)操作步骤 步骤 1：选中 “窗体 ”对象，右键单击 “fEmp”，从弹出的快捷菜单中选择 “设计视图 ”命令。 步骤 2：右键单击标签控件 “bTitle”，从弹出的快捷菜单中选择 “属性 ”命令，在 “标题 ”行输入 “数据信息输出 ”，在 “宽度 ”和 “高度 ”行输入 “5cm”和 “lcm”
47、，并在 “文本对齐 ”行右边的下拉列表中选择 “居中 ”，关闭属性界面。 (4)操作步骤 步骤 1：右键单击命令按钮“输出 ”，从弹出的快捷菜单中 选择 “事件生成器 ”命令，在空格行相应输入如下代码。 *Add1* Dim f(19)As Integer *Add1* *Add2* f(i)=f(i-1) +f(i-2) *Add2* *Add3* tData=f(19) *Add3* 关闭界面。 步骤 2：单击工具栏中 “保存 ”按钮 ，关闭设计视图。 【试题解析】 第 1小题在设计视图中设置字段属性；第 2、 3小题分别在窗体和报表设计视图右键单击该控件选择 “属 性 ”命令，设置属性；第 4小题直接右键单击命令按钮选择 “事件生成器 ”命令，输入代码。
