1、国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 239及答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 在考生文件夹下，存在一个数据库文件 “sampl mdb”。在数据库文件中已经建立了 “tOrder”、 “tDetail”、 “tEmployee”、 “tCustom”和 “tBook”五个表对象。试按以下操作要求，完成各种操作： (1)分析 “tOrder。 ”表对象的字段构成，判断并设置其主键。 (2)设置 “tDetail”表中 “订单明细 ID”字段和 “数量 ”字段的相应属性，使 “订单明细ID”字段在数据表视图中 的显示标题为 “订单明细编号 ”，将 “数量 ”字段取值 大于 0。 (3
2、)删除 “tBook”表中的 “备注 ”字段；并将 “类别 ”字段的 “默认值 ”属性设置为 “计算机 ”。 (4)为 “tEmployee”表中 “性别 ”字段创建查阅列表，列表中显示 “男 ”和 “女 ”两个值。 (5)将 “tCustom”表中 “邮政编码 ”和 “电话号码 ”两个字段的数据类型改为 “文本 ”，将 “邮政编码 ”字段的 “输入掩码 ”属性设置为 “邮政编码 ”，将 “电话号码 ”字段的输入掩码属性设置为 “010 ”，其中， “”为数字位，且只 能是 0 9之间的数字。 (6)建立五个表之间的关系。 二、简单应用题（ 40分） 2 考生文件夹下存在一个数据库文件 “sa
3、mp2 mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse”、 “tSinfo”、 “tGrade”和 “tStudent”，试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示 “姓名 ”、 “政治面貌 ”、。课程名 ”和 “成绩 ”4个字段的内容，所建查询命名为 “qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和。并显示 “姓名 ”和 “学分 ”，其中 “学分 ”为计算出的学分总和，所建查询命 名为 “qT2”。 (3)创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其 “姓名 ”，所建查询命名为 “qT3”。 (4)创建一个查询，将所有学生的 “班级编号 ”、 “姓名 ”、
4、“课程名 ”和 “成绩 ”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中 “班级编号 ”值是 “tStudent”表中 “学号 ”字段的前 6位，所建查询命名为 “qT4”。 三、综合应用题（ 30分） 3 在考生文件夹下有 “Acc3 mdb”数据库。 (1)以 “学生 ”表为数据源，创建 “输入学生信息 ”窗体，窗体显示学生表的全部字段。用组合框绑定 “性别 ”字段。在页脚中添加 “添加记录 ”、 “保存记录 ”和 “关闭窗体 ”按钮，分别实现添加记录、保存记录和关闭窗体操作。在页眉中添加 “输入学生信息 ”标签 (宋体 12号字，居中显示 )。设置窗体宽度为 “8 099cm”， “弹出方式
5、 ”。窗体显示效果如图 3所示。(2)以 “课程成绩 ”表为数据源，创建图表窗体 “选课统计 ”，统计选修每门课程的人数。图表字段为 “课程编号 ”，图表类型为“柱形图 ”，图表标题为 “课程成绩 ”。窗体显示效果如图 4所示。国家二级（ ACCESS）机试模拟试卷 239答案与解析 一、基本操作题（ 30分） 1 【正确答案】 【操作步骤】 (1)步骤 1：打开 “sampl mdb”数据库，选中 “表 ”对象，右键单击表 “tOrdcr”，选择下拉菜单中的 “设计视图 ”命令。 步骤 2：右键单击 “订单 ID”字段，选择下拉菜单中的 “主键 ”命令。 步骤 3：单击 “保存 ”按钮，关闭
6、设计视图。 (2)步骤 1：右键单击表 “tDetail”，选择下拉菜单中的 “设计视图 ”命令。 步骤 2：单击 “订单明细 ID”字段，在 “字段属性 ”的 “标题 ”行中输入：订单明细编号。单击 “数量 ”字段，在 “字段属性 ”的 “有效性规则 ”行中输入： 0。 步骤 3：单击 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：右键单击表 “tBook”，选择下拉菜单中的 “设计视图 ”命令。 步骤 2：右键单击 “备注 ”行，选择下拉菜单中的 “删除行 ”命令，在弹出的对话框中单击 “是 ”按钮。 步骤 3：单击 “类别 ”字段，在 “字段属性 ”的 “默认值 ”行中输入： ”计算机
7、 ”。 步骤 4：单击 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (4)步骤 1：右键单击表 “tEmploycc”，选择下拉菜单中的 “设计视图 ”命令。 步骤 2：在 “性别 ”行的 “数据类型 ”列的下 拉列表中选中 “查阅向导 ”，在弹出的对话框中选中 “自行键入所需的值 ”单选框，单击 “下一步 ”按钮。 步骤 3：在弹出的对话框中的 “第 1列 ”中依次输入 “男 ”、 “女 ”，单击 “下一步 ”按钮，单击 “完成 ”按钮。 步骤 4：单击 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (5)步骤 1：右键单击表 “tCustom”，选择下拉菜单中的 “设计视图 ”命令。 步骤 2：在 “邮政编码 ”行
8、的 “数据类型 ”列的下拉列表中选中 “文本 ”选项，用同样的方法设置 “电话号码 ”字段，单击 “保存 ”按钮。 步骤 3：单击 “邮政编码 ”字段 ，在 “字段属性 ”的 “输入掩码 ”行右侧单击 “生成器 ”按钮，在 “输入掩码 ”中选择 “邮政编码 ”，单击 “完成 ”按钮。单击 “电话号码 ”字段，在 “字段属性 ”的 “输入掩码 ”行输入： “010-”00000000，单击 “保存 ”按钮，关闭设计视图。 (6)步骤 1：执行【工具】 【关系】菜单命令，执行【关系】 【显示表】菜单命令，分别双击表 “tOrder”、 “tDetail”、 “tEmployee”、 “tCusto
9、m”和 “tBook”，单击“关闭 ”按钮，关闭 “显示表 ”对话框。 步骤 2：选中表 “tBook”中的 “书籍号 ”字段，拖动到表 “tDetail”中的 “书籍号 ”字段上，在弹出的 “编辑关系 ”对话框中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，单击 “创建 ”按钮。 步骤 3：选中表 “tCusWm”中的 “客户号 ”字段，拖动到表 “tOrder”中的 “客户号 ”字段上，在弹出的 “编辑关系 ”对话框中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，单击 “创建 ”按钮。 步骤 4：选中表 “tEmployee”中的 “雇员号 ”字段，拖动鼠标到表 “tOrder”中的 “雇员号 ”字段上，在弹出的
10、对话框中勾选 “实施参照完整 性 ”复选框，单击 “创建 ”按钮。 步骤 5：选中表 “tDetail”中的 “订单 ID”字段，拖动鼠标到表 “tOrder”中的 “订单ID”字段上，在弹出的 “编辑关系 ”对话框中勾选 “实施参照完整性 ”复选框，单击 “创建 ”按钮。 步骤 6：单击 “保存 ”按钮，关闭 “关系 ”界面。 【试题解析】 (1)考查设置主键 (2)考查表结构调整中的删除字段。 (3)考查字段有效性规则和有效文本的设置方法。 (4)考查查阅向导的创建的方法。 (5)考查字段掩码的设计方法。 (6)考查建立表间关系的设计方法。 二、简单应用题 （ 40分） 2 【正确答案】
11、(1)步骤 1：双击打开 “samp2 mdb”数据库，单击 “查询 “对象，单击 “在设计视图中创建查询 ”，在 “显示表 ”对话框内添加 “tStudent”、 “tCourse”、“tCrradc”表。关闭 “显示表 ”对话框，分别双击 “tStudent”表的 “姓名 ”、 “政治面貌 ”字段， “tCourse”的 “课程名称 ”字段， “tGrade”表的 “成绩 ”字段。如图 2-51所示。步骤2：单击 “运行 ”按钮。单击 “保存 ”按钮，保存输入文件名 “qT1”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qT1”查询视图。 (2)步骤 1：单击 “在设计视图中创建查询 ”，在 “显示表
12、 ”对话框内添加 “tStudvnt”、 “tCours”、“tGrade”表。关闭 “显示表 ”对话框，单击工具栏上的 “总计 ”按钮。双击 “tStUdent”表的 “姓名 ”，在其所对应的 “总计 ”行内选择 “分组 ”。双击 “tCourse”表 “学分 ”字段，在该字段左侧单击定位光标输入标题 “学分： ”，在其对应的总计行选择 “总计 ”，如图2 52所示。步骤 2：单击 “运行 ”按钮。单击 “保存 ”按钮。保存输入文件名 “qT2”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qT2”查询视图。 (3)步骤 1：双击 打开 “samp2 mdb”数据库，单击 “查询 ”对象，双击 “在设计视
13、图中创建查询 ”，在 “显示表 ”对话框内添加 “tStudent”表。关闭 “显示表 ”对话框。双击“tStudent”表 “姓名 ”、 “年龄 ”字段，在 “年龄 ”字段对应的条件行内输入：步骤 2：单击 “运行 ”按钮。单击 “保存 ”按钮，保存输入文件名 “qT3”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qT3”查询视图。 (4)步骤 1：双击 “在设计视图中创建查询 ”，在 “显示表 ”对话框内添加 “tCourse”、 “tGrade”、“tStudcnt”表。关闭 “显示表 ”对话框。执行【查询 】 【追加查询】菜单命令，在“追加 ”查询对话框中输入 “tSinfo”表名。关闭对话框。如
14、图 2-54所示。步骤 2：在字段行的第一列内输入标题 “班级编号 ”， 再输入 “： ”。然后输入计算班级编号的运算式： left(【 tStudent学生编号 ， 6)。再依次双击 “tStudent”表的 “姓名 ”、 “tCourse”表的 “课程名 ”、 “tGrade”表的“成绩 ”字段。如图 2-55 I所示。 步骤 3：单击 “运行 ”按钮。单击 “保存 ”按钮，保存输入文件名 “qT4”。单击 “确定 ”按钮，关闭 “qT4”查询视图。关闭 “samp2 mdb”数据库。 【试题解析】 (1)本题考查多表查询，考生要掌握能满足多表查询的条件。 (2)本题不但考查多表查询，还考
15、查查询中的计算。这里要求考生掌握查询计算中的常用方法以及表达。 (3)本题考查条件查询，在条件中要计算平均年龄。 (4)本题考查追加表查询，在数据库应用中 “追加 ”查询大多用于数据分离，是Access数据库中非常有用的查询方式。 三、综合应用题（ 30分） 3 【正确答案】 (1)在 “Acc3.mdb”数据库窗口中单击 “窗体 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选择 “自动创建窗体：纵栏式 ”，选择学生表为数据源，单击 “确定 ”按钮。将“性别 ”字段删除，添加组合框，输入 “男 ”和 “女 ”，将数值保存到 “性别 ”字段，从工具箱中选择按钮，添加到窗体中，在命令按钮向导的类别选择 “记录操
16、作 ”，在操作中选择 “添加新记录 ”，在按钮上输入 “添加记录 ”。从工具箱中选择按钮，添加到窗体中，在命令按钮向导的类别选择 “记录操作 ”，在操作中选择 “保存记录 ”，按钮文本输入 “保存记录 ”。添加 “关闭窗体 ”按钮，类别选择 “窗体操作 ”，操作选择 “关闭窗体 ”。在窗体页眉中添加标签，输入 “输入学生信息 ”文本，选中标签，在工具栏中选择对应 文本格式。右键单击窗体视图的空白处，选择 “属性 ”选项，在 “格式页宽度 ”行输入 “8 099cm”，在 “弹出方式 ”中选择 “是 ”。 (2)在 “Acc3.mdb”数据库窗口中单击 “窗体 ”对象，单击 “新建 ”按钮，选择 “图表向导 ”，选择 “课程成绩 ”表为数据源，用于图表的字段选择 “课程编号 ”，并选择 “柱形图 ”单击 “下一步 ”按钮，单击 “完成 ”按钮。
