1、计算机一级（计算机基础及 MS Office 应用）模拟试卷 201及答案与解析 一、单项选择题 1 一个汉字的内码长度为 2字节，其每个字节的最高二进制位的值分别为_。 （ A） 0， 0 （ B） 1， 1 （ C） 1， 0 （ D） 0， 1 2 当代微型机中所采用的电子元器件是 _。 （ A）电子管 （ B）晶体管 （ C）小规模集成电路 （ D）大规模和超大规模集成电路 3 二进制数 1100100等于十进制数 _。 （ A） 96 （ B） 100 （ C） 104 （ D） 112 4 十进制数 89转换成二进制数是 _。 （ A） 1010101 （ B） 1011001 （
2、 C） 1011011 （ D） 1010011 5 下列叙述中，正确的是 _。 （ A）计算机能直接识别并执行用高级程序语言编写的程序 （ B）用机器语言编写的程序可读性最差 （ C）机器语言就是汇编语言 （ D）高级语言的编译系统是应用程序 6 度量处理器 CPU时钟频率的单位是 _。 （ A） MIPS （ B） MB （ C） MHz （ D） Mbps 7 计算机的硬件 系统主要包括：中央处理器 (CPU)、存储器、输出设备和_。 （ A）键盘 （ B）鼠标 （ C）输入设备 （ D）扫描仪 8 把存储在硬盘上的程序传送到指定的内存区域中，这种操作称为 _。 （ A）输出 （ B）写
3、盘 （ C）输入 （ D）读盘 9 一个汉字的 16 16点阵字形码长度的字节数是 _。 （ A） 16 （ B） 24 （ C） 32 （ D） 40 10 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分 _。 （ A）数据总线和控制总线 （ B）地址总线和数据总线 （ C）数据总线、控制总线和地址总线 （ D）地址总线和控制总线 11 汉字区位码分别用十进制的区号和位号表示。其区号和位号的范围分别是_ （ A） 0 94， 0 94 （ B） 1 95， 1 95 （ C） 1 94， 1 94 （ D） 0 95， 0 95 12 下列两个二进制数进行算术加运算， 100001
4、 111 _。 （ A） 101110 （ B） 101000 （ C） 101010 （ D） 100101 13 王码五笔字型输入法属于 _。 （ A）音码输入法 （ B）形码输入法 （ C）音形结合的输入法 （ D）联想输入法 14 计算机网络最突出的优点是 _。 （ A）精度高 （ B）共享资源 （ C）运算速度快 （ D）容量大 15 计算机操作系统通常具有的五大功能是 _。 （ A） CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理 （ B）硬盘管理、软盘驱动器管理、 CPU的管理、显示器管理和键盘管理 （ C）处理器 (CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理
5、 （ D）启动、打印、显示、文件存取 和关机 16 组成 CPU的主要部件是控制器和 _。 （ A）存储器 （ B）运算器 （ C）寄存器 （ D）编辑器 17 在下列字符中，其 ASCII码值最大的一个是 _。 （ A） Z （ B） 9 （ C）空格字符 （ D） a 18 组成一个计算机系统的两大部分是 _。 （ A）系统软件和应用软件 （ B）主机和外部设备 （ C）硬件系统和软件系统 （ D）主机和输入输出设备 19 冯 .诺依曼 (Von Neumann)在他的 EDVAC计算机方案中，提出了两个重要 的概念，它们是 _。 （ A）采用二进制和存储程序控制的概念 （ B）引入 CP
6、U和内存储器的概念 （ C）机器语言和十六进制 （ D） ASCII编码和指令系统 20 计算机病毒除通过读写或复制移动存储器上带病毒的文件传染外，另一条主要的传染途径是 _。 （ A）网络 （ B）电源电缆 （ C）键盘 （ D）输入有逻辑错误的程序 二、基本操作题 21 在考生文件夹下 HONG文件夹中，新建一个 WORD文件夹。 22 将考生文件夹下 RED QI文件夹中的文件 MAN XLS移动到 考生文件夹下FAM文件夹中，并将该文件重命名为 WOMEN XLS。 23 搜索考生文件夹下的 APPLE文件夹，然后将其删除。 24 将考生文件夹下 SEP DES文件夹中的文件 ABC
7、BMP复制到考生文件夹下SPEAK文件夹中。 25 为考生文件夹下 BLANK文件夹建立名为 HOUSE的快捷方式，存放在考生文件夹下的 CUP文件夹下。 三、字处理题 25 在考生文件夹下打 WORD1 docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1 docx)保存文档。 【文档开始】甲 A第 20轮前瞻 戚务生和 朱广沪无疑是国产教练中的佼佼者，就算在洋帅占主导地位的甲 A，他俩也出尽风头。在他们的统领下，云南红塔和深圳平安两队稳居积分榜的前三甲。朱、戚两名国产教练周日面对面的交锋是本轮甲 A最引人注目的一场比赛。本场比赛将于明天下午 15：30在深圳市体育中心进行。 红塔和平安两
8、队在打法上有相似的地方，中前场主要靠两三名攻击力出众的球员去突击，平安有堤亚哥和李毅，红塔也有基利亚科夫。相比之下，红塔队的防守较平安队稳固。两队今年首回合交手，红塔在主场 2： 1战胜平安。不过经过十多轮联赛的锤炼，深圳队的实力已有明显的提高。另外 ，郑智和李建华两名主将的复出，使深圳队如虎添翼。 这场比赛的结果对双方能否保持在积分第一集团都至关重要。现在红塔领先平安两分，但平安少赛一轮，而且红塔下轮轮空。红塔队如果不敌平安，红塔将极有可能被踢出第一集团。对平安队来说，最近两个客场一平一负，前进的脚步悄然放慢。本轮回到主场，只有取胜才能继续保持在前三名。 【文档结束】 26 将标题段文字 (
9、“甲 A第 20轮前瞻 ”)设置为三号红色仿宋 (西文使用中文字体 )、居中、加蓝色方框、段后间距 0 5行。 27 将正文各段 (“戚务生 前三名。 ”)设置为悬挂缩进 2字符、左右各缩进 1字符、行距为 1 1倍行距。 28 设置页面纸张大小为 “A4”。 29 将文中最后 4行文字转换成一个 4行 9列的表格，并在 “积分 ”列按公式 “积分3*胜平 ”计算并输入相应内容。 30 设置表格第 2列、第 7列、第 8列列宽为 1 7厘米、其余列列宽为 1厘米、行高为 0 6厘米、表格居中；设置表格中所有文字水平居中；设置所有表格线为 1磅蓝色单实线。 四、电子表格题 31 在考生文件夹下打
10、开： EXCEL XLSX文件： (1)将 sheet1工作表的 A1： E1单元格合并为一个单元格，内容水 平居中；计算 “成绩 ”列的内容，按成绩的降序次序计算 “成绩排名 ”列的内容 (利用 RANK EQ函数，降序 )；将 A2： E17数据区域设置为套用表格格式 “表样式中等深浅 9”。 (2)选取 “学号 ”列 (A2： A17)和 “成绩排名 ”列 (E2： E17)数据区域的内容建立 “簇状圆柱图 ”，图表标题为 “成绩统计图 ”，清除图例；将图表移动到工作表的 A20： E36单元格区域内，将工作表命名为 “成绩统计表 ”，保存 EXCEL XLSX文件。32 打开工作簿文件
11、 EXC XLSX，对工作表 “图书销售情况表 ”内数据清单的内容进行筛选，条 件为第三季度社科类和少儿类图书；对筛选后的数据清单按主要关键字“销售量排名 ”的升序次序和次要关键字 “图书类别 ”的升序次序进行排序，工作表名不变，保存 EXC XLSX工作簿。五、演示文稿题 32 打开考生文件夹下的演示文稿 yswg pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 33 第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为 “黑体 ”，字号设置为 57磅，加粗，加下划线。第二张幻灯片图片的动画设置为 “切入 ”、 “自底部 ”，文本动画设置为 “擦除 ”、 “自顶部 ”。第三张幻灯片的背景填充预设颜色为 “
12、茵茵绿原 ”， 类型方向为 “线性对角一左上到右下 ”。 34 第二张幻灯片的动画出现顺序为先文本后图片。使用 “复合 ”模板修饰全文。放映方式为 “观众自行浏览 ”。 六、上网题 35 用 IE浏览器打开如下地址： HTTP： LOCAIMOST： 65531 ExamWebIndex htm，浏览有关 “Linux下的主要的 C语言编译器 ”的网页，将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下，文件名为 “TestIe txt”。 36 用 Outlook 2010编辑电子邮件： 收信地址： mai14test163 com 抄送至： rockcuc edu cn 主题： Linux下的主要
13、的 C语言编译器 将 TestIe txt作为附件粘贴到信件中。 信件正文如下： 您好 ! 我们讨论关于 Linux下编程的主要的 C语言编译器，附件是对这个问题的介绍，请参考，收到请回信。 此致 敬礼 ! 计算机一级（计算机基础及 MS Office 应用）模拟试卷 201答案与解析 一、单项选择题 1 【正确答案】 B 【试题解析】 汉字的内码汉字的国标码 8080H，所 以汉字内码的最高位为1。 2 【正确答案】 D 【试题解析】 计算机采用的电子器件为：第一代是电子管，第二代是晶体管，第三代是中、小规模集成电路，第四代是大规模、超大规模集成电路。当代计算机属于第四代计算机。 3 【正确
14、答案】 B 【试题解析】 二进制转化为十进制为： 26 25 22 100。 4 【正确答案】 B 【试题解析】 89 26 24 23 20，所以 89的二进制为： 1011001。 5 【正确答案】 B 【试题解析】 计算机只能直接识别机器语言，机器语言不同于汇 编语言，高级语言的编译系统是编译器。 6 【正确答案】 C 【试题解析】 MIPS是运算速度， MB是存储容量， Mbps是传输速率。 7 【正确答案】 C 【试题解析】 计算机硬件包括 CPU、存储器、输入设备、输出设备。 8 【正确答案】 D 【试题解析】 把内存中数据传送到计算机硬盘中去，称为写盘。把硬盘上的数据传送到计算机
15、中的内存中去，称为读盘。 9 【正确答案】 C 【试题解析】 在 1616的网格中描绘一个汉字，整个网格分为 16行 16列，每个小格用 1位二进制编码 表示，每一行需要 16个二进制位，占 2个字节， 16行共占162 32个字节。 10 【正确答案】 C 【试题解析】 系统总线分为三类：数据总线、地址总线、控制总线。 11 【正确答案】 C 【试题解析】 区位码： 9494阵列，区号范围： 1 94，位号范围： 1 94。 12 【正确答案】 B 【试题解析】 (100001)2 (111)2 (101000)2。 13 【正确答案】 B 【试题解析】 形码：根据字形结构进行编码 (五笔
16、)，音码：根据发音进行编码 (全拼、双拼 )， 音形码：以拼音为主，辅以字形字义进行编码 (自然码 )。 14 【正确答案】 B 【试题解析】 计算机网络由通信子网和资源子网两部分组成。通信子网的功能：负责全网的数据通信；资源子网的功能：提供各种网络资源和网络服务，实现网络的资源共享。 15 【正确答案】 C 【试题解析】 操作系统的主要功能： CPU管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。 16 【正确答案】 B 【试题解析】 运算器和控制器构成 CPU的两大部件。 17 【正确答案】 D 【试题解析】 ASCII码 (用十六进制表示 )为：空格对应 20， 9对应 39， Z对应5A
17、， a对应 61。 18 【正确答案】 C 【试题解析】 一个完整的计算机系统应该包括硬件和软件两部分。 19 【正确答案】 A 【试题解析】 和 ENIAC相比， EDVAC的重大改进主要有两方面：一是把十进制改成二进制，这可以充分发挥电子元件高速运算的优越性；二是把程序和数据一起存贮在计算机内，这样就可以使全部运算成为真正的自动过程。 20 【正确答案】 A 【试题解析】 计算机病毒主要通过移动存储介质 (如 U盘、移动硬盘 )和计算机网络两大途径进行传播。 二、基本操作题 21 【正确答案】 新建文件夹 打开考生文件夹下 HONG文件夹； 选择【文件】【新建】【文件夹】命令，或单击鼠标右
18、键，弹出快捷菜单，选择【新建】【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件 (文件夹 )的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称 WORD。 22 【正确答案】 移动文件和文件命名 打开考生文件夹下 RED QI文件夹，选中 MAN XLS文件 ； 选择【编辑】【剪切】命令，或按快捷键 Ctrl X； 打开考生文件夹下 FAM文件夹； 选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl V； 选中移动来的文件； 按 F2键，此时文件 (文件夹 )的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称 WOMEN XLS。 23 【正确答案】 搜索文件和删除文件 打开考生文件夹； 在工具栏
19、右上角的搜索框中输入要搜索的文件名 APPLE，单击搜索框右侧 “ ”按钮，搜索结果将显示在文件窗格中； 选中搜索出的文件夹； 按 Delete键，弹出确认对话框； 单击 “确定 ”按钮 ，将文件 (文件夹 )删除到回收站。 24 【正确答案】 复制文件 打开考生文件夹下 SEP DES文件夹，选中 ABC BMF文件； 选择【编辑】【复制】命令，或按快捷键 Ctrl C； 打开考生文件夹下文件夹 SPEAK； 选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl V。 25 【正确答案】 创建文件夹的快捷方式 选中考生文件夹下要生成快捷方式的 BLANK文件夹； 选择【文件】【创建快捷方式】命令，
20、或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择 “创建快捷方式 ”命令，即可在同文件夹下生成一个快 捷方式文件； 移动这个文件到考生文件夹下的CUP文件夹下，并按 F2键改名为 HOUSE。 三、字处理题 26 【正确答案】 步骤 1：打开考生文件夹中的 WORD1 docx文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击 “字体 ”按钮，弹出 “字体 ”对话框。在 “字体 ”选项卡中，设置 “中文字体 ”为 “仿宋 ”，设置 “西文字体 ”为 “使用中文字体 ”，设置 “字号 ”为 “三号 ”，设置 “字体颜色 ”为 “红色 ”，单击“确定 ”按钮。 步骤 2：按题目要
21、求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始 】功能区的【段落】分组中，单击 “居中 ”按钮。 步骤 3：按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击 “下框线 ”下拉三角按钮，选择 “边框和底纹 ”选项，弹出 “边框和底纹 ”对话框。在 “边框 ”选项卡中，选择 “方框 ”选项，设置 “颜色 ”为 “蓝色 ”，设置 “应用于 ”为 “文字 ”，单击 “确定 ”按钮。 步骤 4：按题目要求设置标题段段后间距。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击 “段落 ”按钮，弹出 “段落 ”对话框，单击 “缩进和间距 ”选项卡，在 “间距 ”选项组中设置 “段
22、后 ”为 “0 5行 ”，单击 “确定 ”按钮。 27 【正确答案】 按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击 “段落 ”按钮，弹出 “段落 ”对话框。单击 “缩进和间距 ”选项卡，在 “缩进 ”选项组中，设置 “左侧 ”为 “1字符 ”，设置 “右侧 ”为 “1字符 ”；在 “特殊格式 ”选项组中，选择 “悬挂缩进 ”选项，设置磅值为 “2字符 ”；在 “间距 ”选项组中，设置 “行距 ”为 “多倍行距 ”，设置 “设置值 ”为 “1 1”，单击 “确定 ”按钮。 28 【正确答案】 按照题目要求设置纸张大小。在【页面布局】的【页面设置】 组中，单击
23、“纸张大小 ”按钮，设置需要的纸张。 29 【正确答案】 步骤 1：按照题目要求将文字转换成表格。选中后 4行文字，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击 “表格 ”按钮，选择 “文本转换成表格 ”选项，弹出 “将文字转换成表格 ”对话框，单击 “确定 ”按钮。 步骤 2：按照题目要求利用公式计算表格内容。单击 “积分 ”列的第二行，在【布局】功能区的【数据】分组中，单击 “f公式 ”按钮，弹出 “公式 ”对话框，在 “公式 ”输入框中插入 “ 3*D2E2”，单击 “确定 ”按钮。按此步骤反复进行，直到完成所有行的计算。 30 【 正确答案】 步骤 1：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表
24、格第 2、第7、第 8列，在【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击 “表格属性 ”按钮，弹出 “表格属性 ”对话框。单击 “列 ”选项卡，并指定宽度为 “1 7厘米 ”：单击 “行 ”选项卡，并指定高度为 “0 6厘米 ”，设置 “行高值是 ”为 “固定值 ”，单击 “确定 ”按钮。按照同样的操作设置其余列列宽为 “1厘米 ”，行高为 “0 6厘米 ”。 步骤 2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，存【开始】功能区的【段落】分组中，单击 “居中 ”按钮。 步骤 3：按题目要求设置 表格内容对齐方式。选中表格，在【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击 “水平居中 ”按钮。 步骤 4：
25、按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。单击表格，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，设置 “笔画粗细 ”为 “1磅 ”，设置 “笔样式 ”为 “单实线 ”，设置 “笔颜色 ”为 “蓝色 ”，此时鼠标变为 “小蜡笔 ”形状，沿着边框线拖动设置外侧框线和内边框的属性。 步骤 5：保存文件。 四、电子表格题 31 【正确答案】 (1)步骤 1：打开考生文件夹中的 EXCEL XLSX文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。 选中 sheet1工作表的 A1： E1单元格，单击【开始】功能区的【对齐方式】分组中的 “合并后居中 ”按钮。 步骤 2：计算 “成绩 ”列的内容。单击选中 D3单元格，
26、输入公式 SUM(B3：C3)，将鼠标移动到 D3单元格的右下角，此时鼠标会变成小十字形状，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。 步骤 3：对成绩进行排序。选中 “成绩 ”所在列，单击【数据】功能区【排序和筛选】分组中的 “降序 ”按钮 (若弹出排序提醒对话框，则单击 “排序 ”按钮 )。 步骤 4：计算 “成绩排名 ”列的内容。选中单元格 E3，在 E3单元格中输入公式RANK(D3， $D$3： $D$17， 1)，鼠标移动到 E3单元格的右下角，此时鼠标会变成小十字形状，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。 步骤 5：设置为套用表格格式。选中 A2： E17单元格，在
27、【开始】功能区【样式】分组中，单击 “套用表格格式 ”旁边的倒三角，选择套用表格格式 “表样式中等深浅 9”。 (2)步骤 1：按题目要求建立 “簇状圆柱图 ”。按住 Ctrl键同时选取 “学号 ”和 “成绩排名 ”列，在【插入】功能区的【图表】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出 “插入图 表 ”对话框，在 “柱形图 ”中选择 “簇状圆柱图 ”，单击 “确定 ”按钮，即可插入图表。 步骤 2：按题目要求设置图表标题和图例。单击已插入的图表，在【图表工具】【布局】功能下，单击【图例】选项下的倒三角，选择 “无 ”；在【布局】功能区的【标签】分组中单击 “图表标题 ”按钮，在弹出的下拉列表
28、中选择 “图表上方 ”，即可在图表上方更改图表标题为 “成绩统计图 ”。 步骤 3：调整图表的大小并移动到指定位置。按住鼠标左键选中图表，将其拖动到 A20： E36单元格区域内。 步骤 4：为工作表重命名，并保存工作表。在工 作表下面，右击 “sheet1”选择 “重命名 ”，将工作表名称改为 “成绩统计表 ”，保存工作表。 32 【正确答案】 步骤 1：打开考生文件夹中的工作簿文件 EXC XLSX，选中 “图书销售情况表 ”中的 A2： F2单元格，选择【数据】功能区里的 “筛选 ”按钮，表头的各字段名右边出现了下拉箭头，单击 “图书类别 ”字段的下拉箭头，去掉全选，单击勾选 “少儿类
29、”和 “社科类 ”两个分类，单击 “确定 ”按钮；再单击 “季度 ”字段下拉箭头，去掉全选，只勾选 “3”，单击 “确定 ”按钮。此时表中显示第三季度社科类和少儿类图书。 步骤 2： 将步骤 1筛选的记录保留，选中表格区域，单击【数据】功能区里的“排序 ”按钮，打开 “排序 ”对话框，单击 “添加条件 ”按钮，设置主要关键字 “销售量排名 ”升序，次要关键字 “图书类别 ”升序，单击 “确定 ”按钮。 步骤 3：保存工作簿文件 EXC XLSX。 五、演示文稿题 33 【正确答案】 步骤 1：打开考生文件夹中的 yswg pptx文件，按题目要求设置字体。选中第一张幻灯片主标题，在【开始】功能
30、区的【字体】分组中，单击 “字体 ”按钮，弹出 “字体 ”对话框。在 “字体 ”选项卡中，设置 “中文字体 ”为 “黑体 ”，设置“大 小 ”为 “57”，设置 “字体样式 ”为 “加粗 ”，在 “下划线线型 ”中选择 “单线 ”，单击 “确定 ”按钮。 步骤 2：按照题目要求设置剪贴画的动画效果。选中第二张幻灯片的图片，在【动画】功能区的【动画】分组中，单击 “其他 ”下拉三角按钮，选择 “更多进入效果 ”选项，弹出 “更改进入效果 ”对话框。在 “基本型 ”选项组中选择 “切入 ”效果，单击 “确定 ”按钮。在【动画】分组中，单击 “效果选项 ”按钮，选中 “自底部 ”。按照同样的操作设置
31、文本的动画效果为 “擦除 ”、 “自顶部 ”。 步骤 3：按题目要求设置幻灯片的背景。选中第三张幻灯 片，在【设计】功能区的【背景】分组中，单击 “背景样式 ”按钮，在下拉列表中选择 “设置背景格式 ”，弹出 “设置背景格式 ”对话框，单击 “填充 ”选项卡，选择 “渐变填充 ”，在 “预设颜色 ”中选择 “茵茵绿原 ”，在 “类型 ”和 “方向 ”中选择 “线性对角 -左上到右下 ”，单击 “关闭 ”按钮。 34 【正确答案】 步骤 1：按照题目要求设置动画顺序。选中第二张幻灯片文本，在【动画】功能区的【计时】分组中，单击 “对动画重新排序 ”按钮 “向前移动 ”的箭头即可。 步骤 2：按照
32、题目要求设置幻灯片模板。选中幻灯片，在【设计】功能区的【主题 】分组中，单击 “其他 ”下拉三角按钮，选择 “复合 ”模板。 步骤 3：按照题目要求设置幻灯片的放映方式。在【幻灯片放映】功能区的【设置】分组中，单击 “设置幻灯片放映 ”按钮，弹出 “设置放映方式 ”对话框，在 “放映类型 ”中选择 “观众自行浏览 (窗口 )”，单击 “确定 ”按钮，完成幻灯片的放映方式的设置。 步骤 4：保存文件。 六、上网题 35 【正确答案】 单击【启动 Internet Explorer仿真】按钮，打开 IE浏览器； 在 “地址栏 ”中输入网址 “HTTP： LOCALHOST： 65531 ExamW
33、ebINDEX HTM”，并按回车键打开页面，从中单击 “Linux下的主要的 C语言编译器 ”页面，打开此页面； 单击【文件】【另存为】命令，弹出 “保存网页 ”对话框，在 “文档库 ”窗格中打开考生文件夹，在 “文件名 ”编辑框中输入 “TestIe txt”，在 “保存类型 ”中选择 “文本文件 (* txt)”，单击 “保存 ”按钮完成操作。 36 【正确答案】 通过 “答题 ”菜单【启动 Outlook 2010】，打开 “Outlook 2010”； 在 Outlook 2010功能区中单击 “新建电子邮件 ”按钮，弹出 “新 邮件 ”对话框； 在“收件人 ”编辑框中输入 “mai14test163 com”；在 “抄送 ”编辑框中输入“rockcuc edu cn”；在 “主题 ”编辑框中输入 “Linux下的主要的 C语言编译器 ”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主题内容： 您好 ! 我们讨论关于 Linux下的主要的 C语言编译器，附件是对这个问题的介绍，请参考，收到请回信。 此致 敬礼 ! 选择【邮件】【添加】【附加文件】命令，弹出 “插入文件 ”对话框，在考生文件夹下选择文件 Testle txt”，单击 “插入 ”按钮返回 “新邮件 ”对话框； 单击“发送 ”按钮，完成邮件发送。
