1、会计职业道德教育与修养、会计职业道德建设模拟试卷 1 及答案与解析一、单选题1 职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范转化为( )。（A）职业道德品质（B）职业道德意识（C）职业道德行为（D）职业道德情感2 提高会计人员的道德修养的基础是( )。（A）教育（B）素质（C）实践（D）环境3 会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员( )中得到升华。（A）自我改造（B）自我教育（C）自我提高（D）自我修养4 “慎独”是检验会计人员道德水平的 ( )。（A）风向标（B）试金石（C）温度计（D）警世钟5 岗前职业道德教育包括会计学历教育和( )中的职业道德教育。（A）会计从业资格（B）警
2、示教育（C）远程教学（D）职业教育6 ( )是会计职业道德建设的主管部门。（A）财政部门（B）所在单位（C）上级单位（D）教育部门7 会计人员职业道德表现好与差，( )是最直接的受益者或受害者。（A）国家（B）所在单位（C）上级单位（D）社会8 会计职业道德决定了( )的发挥和会计工作的质量。（A）会计职能作用（B）会计职业行为（C）会计职业规范（D）会计职业意识9 取得高级会计师资格实行( )的方式。（A）考试通过（B）评荐结合（C）考评结合（D）上级任命10 目前会计人员表彰主要包括会计人员( )和先进会计工作者评选表彰制度。（A）荣誉证书制度（B）奖惩制度（C）单位推荐制度（D）表彰公示
3、制度10 黄林是国有企业的财务科科长、会计师，不仅自己业务能力强，而且经常组织全科的同志学习会计业务，对别人的提问也是耐心回答。小刘刚从事会计工作不久，每次碰到不懂的业务问题都喜欢问黄林科长，他总是耐心回答，直到小刘明白为止。然而，就是这样一位好科长，上个月却被莫名其妙地调到仓库当保管员去了。小刘多方打听才知道，原来黄科长因坚持分摊当月的银行贷款利息，不听领导的“招呼”才被调走的，听到此，小刘义愤填膺，立即向财政部门举报了此事。财政会计管理部门在收到举报后，立即进行了调查，并会同该企业的上级主管部门，对该企业主要负责人进行了谴责和警告，同时责令恢复黄林的职务，并对黄林进行了通报表扬，不久黄林同
4、志就回到了财务科科长的工作岗位。针对上述情况，请回答以下题。11 黄林科长经常组织全科同志学习会计知识，有问必答的精神，最能表现( )会计职业道德规范。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）提高技能（D）廉洁自律12 确保会计信息质量真实性，是每个会计人员的基本职责，黄林科长“不做假账”的行为，体现了会计职业道德规范中的( )。（A）客观公正（B）坚持准则（C）诚实守信（D）强化服务13 黄林最终回到了财务科长的岗位，体现了会计职业道德建设的( )方面。（A）财政部门的组织推动（B）行业自律（C）社会各界齐抓共管（D）单位负责人知错能改14 对于小刘的行为，下列说法正确的是( )。（A）小刘有权直
5、接向主管会计工作的财政部门举报（B）小刘只能向本单位领导反映情况（C）小刘只能向主管部门举报（D）小刘刚从事会计工作，什么都不应该说二、多选题15 会计职业道德修养的环节主要表现在以下( )方面。（A）正确的职业道德认知（B）良好的职业道德行为（C）高尚的会计道德情感（D）坚定的会计职业道德信念16 会计职业道德教育的内容包括职业道德的( )。（A）观念教育（B）警示教育（C）继续教育（D）规范教育17 会计职业道德教育途径主要包括( )。（A）学历教育（B）岗前职业道德教育（C）岗位职业道德教育（D）技能教育18 会计职业道德修养的方法主要是( )。（A）“内省”（B） “慎独”（C）学习先
6、进（D）养成良好的会计职业道德行为和习惯19 开展自我批评的自我认识环节的基本方法是( )。（A）理论对照（B）实践对照（C）榜样对照（D）观念对照20 会计职业道德建设主要通过( )来落实。（A）财政部门的组织推动（B）会计职业组织的行业自律（C）社会各界齐抓共管（D）会计法执法检查21 目前我国的会计职业组织主要包括( )。（A）会计学会（B）注册会计师协会（C）财政部门（D）民政部门22 下列( ) 情形的会计人员，不能参加高级会计师评审。（A）受过刑事处罚（B）在经济管理中受过党纪处分（C）在经济管理中受过政纪处分（D）经常迟到早退23 财政部门组织推动会计职业道德建设主要体现在( )
7、。（A）开展宣传教育（B）结合从业资格证书注册登记管理（C）与会计专业技术资格评聘结合（D）与会计法执法检查相结合24 会计职业道德宣传教育主要包括的形式有( )。（A）演讲（B）论坛（C）竞赛（D）表彰三、判断题25 人的道德观念不是先天存在的，只能靠教育培养提高。 ( )（A）正确（B）错误26 从自律走向他律，方为职业道德的最高境界。 ( )（A）正确（B）错误27 职业习惯是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一。 ( )（A）正确（B）错误28 “慎独”是会计道德修养的一种方法，也是会计道德修养中一种更高的境界。 ( )（A）正确（B）错误29 在道德教育中个人只要领会
8、教育的精神实质就够了，不需要个人的主观努力。 ( )（A）正确（B）错误30 加强会计职业道德建设，是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，因此是每个单位、每个部门的责任。 ( )（A）正确（B）错误31 为鼓励会计人员爱岗敬业，忠于职守，应严格考核奖惩，无论奖惩均应有书面记载。 ( )（A）正确（B）错误32 单位内部控制制度和奖惩机制不仅是单位经济管理制度的重要内容，也是影响会计人员行为和道德观念的重要因素。( )（A）正确（B）错误33 会计职业道德建设的途径，应当实行自我修养和内部督促相结合。 ( )（A）正确（B）错误34 会计职业道德建设是一项单纯而主要的工程，必须靠各级各部门抓紧
9、抓好。 ( )（A）正确（B）错误会计职业道德教育与修养、会计职业道德建设模拟试卷 1 答案与解析一、单选题1 【正确答案】 A【试题解析】 会计职业道德修养要求会计人员学习职业道德的知识，培养自己的职业情感，在履行义务时，克服困难障碍，磨炼职业道德意志，树立坚定的职业道德信念。职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿职业活动的始终。这种职业道德习惯是一个人职业道德高度自觉性的表现，是职业道德教育所达到的最高成就，此时，会计人员对职业道德规范的遵守，已成为自己的职业本能。【知识模块】 会
10、计职业道德教育与修养2 【正确答案】 A【试题解析】 会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。提高会计人员的道德素质，教育是基础。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对会计职业道德规范有正确的认识；只有从总体上提高会计职业道德水平，会计信息才有可能真实可靠。【知识模块】 会计职业道德教育与修养3 【正确答案】 D【试题解析】 会计职业道德修养是指人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提
11、高的活动。会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我修养中得到升华。自我修养是会计职业道德的职能和社会作用得以顺利实现的重要环节。【知识模块】 会计职业道德教育与修养4 【正确答案】 B【试题解析】 “慎独”既是一种道德修养的传统方法，又是一种很高的道德境界。它是检验会计人员道德水平高低的试金石。会计人员常常会遇到这种情况，当领导管理不严时，当财务制度本身有漏洞时，有各种弄虚作假甚至贪污作弊的机会，这时一些意志薄弱者就容易走上犯罪道路。因此，“慎独”对会计工作者尤其重要。【知识模块】 会计职业道德教育与修养5 【正确答案】 A【试题解析】 岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人进行的
12、道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。【知识模块】 会计职业道德教育与修养6 【正确答案】 A【试题解析】 会计职业道德建设是会计管理工作的重要组成部分，应当列入财政部门管理会计工作的重要议事日程。各级财政部门应充分认识到新形势下加强会计职业道德建设的艰巨性、长期性和紧迫性，把会计职业道德建设作为新时期会计管理工作的一项十分重要的内容，负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任，常抓不懈，做到有计划、有步骤、有目标地开展各阶段的工作。【知识模块】 会计职业道德建设7 【正确答案】 B【试题解析】 单位负责人要切实
13、抓好会计职业道德建设。会计人员职业道德表现好与差，其所在单位是最直接的受益者或受害者。会计法规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。因此，单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当检查其会计从业资格证书、职业记录和诚信档案，选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的会计人员从事会计工作；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德 和纪律教育，并加强检查，督促会计人员诚实守信，坚持原则；在制度建设上，要重视内部控制制度 建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊和经营风险。【知识模块】 会计职业道德建设8 【正确答案】 A【试题解析】 会计职业道
14、德决定了会计职能作用的发挥和会计工作质量，因此，必须加强会计职业道德建设。会计职业道德的建设途径，应当实行修养与外部督促相结合，宣传教育与检查惩戒相结合，行业自律与舆论监督、政府监督相结合，以德规范会计职业与依法监管会计职业相结合。【知识模块】 会计职业道德建设9 【正确答案】 C【试题解析】 目前，高级会计师资格采取考试和评审相结合的方式，会计职业道德不仅是考试的重要内容，也是评审标准的一个重要内容。高级会计师评审委员会在对申报人的会计职业道德进行考核时，可以采取量化评分的方式，即对申报人的职业道德进行打分，使之与其专业学识、工作成绩等的得分一样作为其评审得分的重要组成部分。同时，还可以规定
15、一些关于职业道德规范的否决条款。【知识模块】 会计职业道德建设10 【正确答案】 A【试题解析】 我国会计人员表彰制度早在 1963 年就已制度化，目前会计人员表彰主要包括会计人员荣誉证书制度和先进会计工作者评选表彰制度等。【知识模块】 会计职业道德建设【知识模块】 会计职业道德建设11 【正确答案】 A【试题解析】 爱岗敬业的基本要求之一就是忠于职守，尽职尽责。尽职尽责具体表现为会计人员对自己应承担责任和义务所表现出的一种责任感和义务感，这种责任感和义务感包含两方面的内容：一是社会或他人对会计人员规定的责任；二是会计人员对社会或他人所负的道义责任。【知识模块】 会计职业道德建设12 【正确答
16、案】 C【试题解析】 诚实守信要求会计人员在职业活动中讲求信用，保守秘密，对实际发生的经济业务进行真实、完整的会计核算。会计法规定，各单位必须根据实际发生的经济业务事项，进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制会计报告。会计人员只有根据实际发生的经济业务事项，真实正确地记录，如实反映单位经济业务活动情况，才能实现会计核算、监督的真正内涵。在处理会计业务时，从原始资料的取得、凭证的整理、账簿的登记、报表的编制，到经济活动的分析，都要做到实事求是，严格按照会计准则、会计制度进行记账、算账、报账，并做到手续完备、账目清楚、数字准确。不为他人所左右，也不因个人好恶而取舍，更不能为谋取个人或小集团
17、私利而弄虚作假，编造假账。会计人员诚实守信的道德观念如何，将直接影响会计信息的真实性和完整性。【知识模块】 会计职业道德建设13 【正确答案】 A【试题解析】 财政部门作为会计法的执法主体，可以依法对社会各单位执行会计法律制度情况及会计信息质量进行检查。通过检查，一方面督促各单位严格执行会计法律法规，另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德情况的检验。对于检查中发现的违反会计法的行为，会计人员不仅要承担会计法规定的法律责任，受到行政处罚或刑事处罚，同时还必须接受相应的道德制裁，可以采取在会计行业范围内通报批评、指令其参加一定学时的继续教育课程、暂停从业资格、在行业内部的公开刊物上予以曝光等
18、方法。法律惩罚和道德惩戒两者是并行不悖、不可替代的，应同时并举。【知识模块】 会计职业道德建设14 【正确答案】 A【试题解析】 作为一名会计职业人员，应该爱岗敬业，忠于职守，严格遵照国家有关法律规章行事。遇有不合法的事物，当勇于站出来依法维护相关权益，并使非法行径得以制止。小刘的行为正是依法维护会计人员合法的权益的一种表现，值得表彰与鼓励。【知识模块】 会计职业道德建设二、多选题15 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 根据会计人员的特点，会计职业道德修养的基本环节，具体包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等方面的修养。这四个环节相互联系，不可或缺，形成一个完整的修养过程。【知识
19、模块】 会计职业道德教育与修养16 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 会计职业道德教育的内容包括以下几个方面：职业道德观念教育。普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。职业道德规范教育。职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿会计职业道德教育的始终。职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。【知识模块】 会计职业道
20、德教育与修养17 【正确答案】 B,C【试题解析】 目前，我国会计职业道德教育途径主要包括两个方面：岗前职业道德教育。岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人进行的道德教育。岗位职业道德继续教育。岗位职业道德继续教育是对已进入会计职业的会计人员进行的继续教育。【知识模块】 会计职业道德教育与修养18 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 道德修养的具体方法可以是多种多样的。根据职业道德品德形成和发展规律的要求，以及优秀人物成长的经验，进行会计职业道德修养，应综合运用以下几种具体方法：不断地进行 “内省”； 要提倡 “慎独”精神；虚心向先进人物学习。【知识模块】 会计职业道德教育与修养19 【
21、正确答案】 A,B,C【试题解析】 自我认识的基本方法就是对照。具体分析对照的方法大体上可划分为三种：理论对照，即会计人员以学到的马克思主义理论或会计道德理论为尺度来进行自我对照；实践对照，即会计人员通过对自己行为实践后果的考察来进行自我对照；榜样对照，即会计人员把社会上的先进人物和会计领域先进模范当作镜子来进行自我对照。【知识模块】 会计职业道德教育与修养20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 以法管财监督机制包括两个方面：一是会计人员监督经济业务经办人；二是社会监督会计人员。它们由两个不同的主体构成：会计监督。会计监督是会计人员的执法行为。它主要是会计通过审查、报账、记账、核算、分
22、析等会计程序，对在经济活动中发生的经济业务，依照国家的财经政策和财务管理规章制度，进行正确的核算和真实的反映。会计人员必须认真、客观、公正地处理每一笔经济业务，以高度的责任感对待每一件财务事项。社会监督。一是由财政、税务、审计、监察等部门对会计人员遵守职业道德的情况经常进行检查、督促。二是由会计师事务所等社会中介服务机构对会计行为进行查验、评估。通过监督，既可以提高会计工作的水平和质量，又可以帮助会计人员正确理解和执行国家财经制度。三是发动单位职工和其他社会成员对会计人员的职业道德进行监督。这样监督面宽、透明度大，可以增强会计监督工作的力度。【知识模块】 会计职业道德建设21 【正确答案】 A
23、,B【试题解析】 会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥中国会计学会、注册会计师协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。【知识模块】 会计职业道德建设22 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 高级会计师评审委员会在对申报人的会计职业道德进行考核时，可以采取量化评分的方式，即对申报人的职业道德进行打分，使之与其专业学识、工作成绩等的得分一样作为其评审得分的重要组成部分。同时，还可以规定一些关于职业道德规范的否决条款。比如，申报人曾因违法行为而受过刑事处罚；因在财务、会计、审计、企业管理或其他经济管理工作中犯有严重错
24、误而受过党纪、政纪处分，如果申报人存在这些情形，则不能参加高级会计师资格的评审。【知识模块】 会计职业道德建设23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 财政部门的组织推动：采用多种形式开展会计职业道德宣传教育。会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理结合。 会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合。会计职业道德建设与会计法执法检查相结合。【知识模块】 会计职业道德建设24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 要充分结合本地区的实际情况，加大宣传力度，制定切实可行的宣传方案，采取灵活多样的宣传形式，如举办会计职业道德演讲、论坛、竞赛、有奖征文等活动，积极发挥思想文化阵
25、地在职业道德建设中的作用，牢牢把握正确的理论导向，唱响主旋律，营造会计职业道德建设的良好氛围。【知识模块】 会计职业道德建设三、判断题25 【正确答案】 B【试题解析】 一个人的道德品质并不是先天就有的，要靠自我修养和督促教育相结合而生成。会计职业道德教育是一种教育性道德影响活动，它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感，体现出道德作用的他律性。【知识模块】 会计职业道德教育与修养26 【正确答案】 B【试题解析】 会计职业道德修养，是一种自我教育、自我修养、自我提高的活动，从而将职业道德原则和规范逐步转化为会计人员的内在品质，将职业实践中对
26、职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿职业活动的始终。会计职业道德的他律灌输，是职业道德形成不可逾越的首要阶段。从他律走向自律，从“不敢为、不能为”到“不愿为、不屑为”，方为职业道德的最高境界。【知识模块】 会计职业道德教育与修养27 【正确答案】 B【试题解析】 职业良心是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一，它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感，而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为，成为从业人员发自内心的巨大精神动力，在从业人员的行为过程中起主导作用。【知识模块】 会计职业道德教育与修养28 【正确答案】 A【试题解析】 “慎独”
27、既是一种道德修养的传统方法，又是一种很高的道德境界。它是检验会计人员道德水平高低的试金石。会计人员常常会遇到这种情况，当领导管理不严时，当财务制度本身有漏洞时，有各种弄虚作假甚至贪污作弊的机会，这时一些意志薄弱者就容易走上犯罪道路。【知识模块】 会计职业道德教育与修养29 【正确答案】 B【试题解析】 无论是职业道德规范，还是职业道德教育，都表现为客观的、外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心，表现为一定的应该负担的职业道德责任，并往往以政府行政监管、行业自律性监管和社会舆论监督作为后盾，体现出道德作用的他律性。这种他律教育灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段，它使从业人员将这种职业
28、规则看作外在的、不受内心支配的东西，而被动地去遵守、服从。在职业道德建设初期，这种遵守和服从是必要的，也有其合理性，因而应用也最为普遍。但教育他律并不必然使这种外在要求转化为从业人员的内在要求，也难以让人们自觉地产生符合道德要求的道德行为和道德情感，它应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展。职业良心是对职业责任的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一，它不仅会使从业人员表现出强烈的道德责任感，而且能够使其依据一定的职业道德原则和规范自觉地选择和决定其行为，成为从业人员发自内心的巨大精神动力，在从业人员的行为过程中起主导作用。【知识模块】 会计职业道德教育与修养30 【正确答案】 B【试题
29、解析】 单位负责人要切实抓好会计职业道德建设。会计人员职业道德表现好与差，其所在单位是最直接的受益者或受害者。会计法规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。因此，单位负责人必须重视和加强本单位会计人员的职业道德建设，在任用会计人员时，应当检查其会计从业资格证书、职业记录和诚信档案，选择业务素质高、职业道德好、无不良记录的会计人员从事会计工作；在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员诚实守信，坚持原则；在制度建设上，要重视内部控制制度建设，完善内部约束机制，有效防范舞弊和经营风险。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持会计人员依法开
30、展工作。【知识模块】 会计职业道德建设31 【正确答案】 A【试题解析】 会计法规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”因此，对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员，应当给予精神的或者物质的奖励。对于符合会计职业道德规范的行为予以奖赏、表彰，可以使受奖者感到对遵守道德规范的回报和社会肯定，从而促使其强化道德行为。同时又可以使受奖者周围的人得到鞭策和鼓励，使他们学有榜样、赶有目标，形成学、赶、帮、超的良好氛围。通过记载这些奖惩记录，企业支出与收入也能够得以全面的反应。【知识模块】 会计职业道德建设32 【正确答案】 A【试题解析】
31、目前，我国企事业单位会计人员不讲会计职业道德，违法犯罪的案件屡见报端，其中一个重要原因就在于企事业单位没有严格的内部控制制度和奖惩机制。会计人员是会计工作的主体，其职业道德水准和敬业精神直接影响单位的会计信息质量。单位内部控制制度和奖惩机制不仅是单位经济管理制度的重要内容，也是影响会计人员行为和道德观念的重要因素。【知识模块】 会计职业道德建设33 【正确答案】 B【试题解析】 会计职业道德修养，是一种自我教育、自我修养、自我提高的活动，从而将职业道德原则和规范逐步转化为会计人员的内在品质，将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿职业活动的始终。会计职业道德的建设途径，应当实行修养与外部督促相结合，宣传教育与检查惩戒相结合，行业自律与舆论监督、政府监督相结合，以德规范会计职业与依法监管会计职业相结合。【知识模块】 会计职业道德建设34 【正确答案】 B【试题解析】 会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。各级财政部门、会计职业团体、机关和企事业单位要充分认识到加强会计职业道德建设对于促进社会经济秩序健康发展的重要意义，积极探索会计职业道德建设组织与实施的制度和机制，齐抓共管，保证会计职业道德建设的各项任务和要求落到实处。【知识模块】 会计职业道德建设
