1、政法干警招录考试（面试）模拟试卷 1 及答案与解析一、面试题1 用两句话说明你自己的特点，并结合工作中的事例说明。2 有三种人才：能够独立做好事情的，能够带领好一个团队的。能够制定好的决策的，你认为自己属于哪一类?以后还需要在哪些方面努力?3 你有座右铭吗? 追问：(1)你的座右铭是什么?(2) 为什么没有座右铭?4 你最喜欢的一本书是什么?政法干警招录考试（面试）模拟试卷 1 答案与解析一、面试题1 【正确答案】 关于我的特点，可以用以下两个方面加以概括：第一，吃苦耐劳，积极进取。吃苦耐劳品格的养成归因于我成长的环境。我出身于一个普通的农民家庭，从小就树立了要掌握科学文化知识，改变农村落后面
2、貌的志向，并为之努力奋斗。中考对于我们当地的学生来说是人生一大门槛，升上了县城唯一的一所高中就等于跨进了大学的校门，为了能够考上高中，我克服各种不利条件，奋发向上。初三一年，我天天早上 5 点半起床，晚上 1、2 点睡觉，时时伴随着蜡烛的微光不停向前，眼睛从不近视到 400 度的中度近视，终于功夫不负有心人，我成为全村仅有的两个高中生之一。进入高中后，我依然不敢放松，继续向前。伴随着早上 6 点多的晨跑铃声起床，晚上 10 点的熄灯铃声睡觉，吃的是食堂时常不熟的馒头和自己从家里带来的咸菜，三年的高中苦读换来的是大学的录取通知书。进入大学后，我依然保持着吃苦耐劳、积极进取的精神，努力学习，考各种
3、专业资格证书，尤其是经过四个月的紧张复习顺利考取了研究生。这样的品格是我成长的宝贵财富，我感激它，没有它，就没有我现在的成功。第二，乐于助人，勇于奉献。人生最大的价值不在于你得到了多少，而在于你奉献了多少。在日常的工作和学习中，我乐于帮助他人，并从帮助他人中感受到自己的重要性，他人因我而快乐比自己的快乐更让我高兴。在教学过程中我经常会遇到一些学生拿着一些讲过不下七八遍的问题来问，刚开始我会非常不耐烦，因为这说明学生根本没听课或逃课了。但是反过来想，学生来问问题，说明他有求知欲，态度是值得肯定的，单凭这一点就应该耐心教育，这时候我会微笑给予解答，课下找学生谈话，询问听课情况，找出原因，帮助其成长
4、。对于经常逃课或上课容易走神的学生，我会利用课余时间，找其询问情况。归结起来发现大是由于公共课不重要或课程枯燥，老师讲得不生动形象等原因，于是我会从自身方面检讨，备好课，找学生谈心，从心理上打消学生的抵触情绪，利用多媒体教学，激发学生兴趣。虽然不是辅导员，也不是专业课老师，但我依然会尽职尽责，做好自己的本职工作。2 【正确答案】 综合分析自身特点，我认为自己是能独立做好事情的那一类，原因如下：第一，具备吃苦耐劳的精神。农村家庭的成长背景让我养成了吃苦耐劳的习惯。无论吃、穿、住、用等日常生活，还是学习和工作，我都本着一切从简、坚决不铺张浪费的态度。大学期间我充分利用课余时间去做兼职，以减轻家庭经
5、济负担，包括去社区送报纸，去商场卖东西，去做家教，在学校办公室做行政助理，做翻译等，这充分锻炼了我克服外界各种物质诱惑的毅力，并且培养了我吃苦耐劳的精神。第二，独立性强，责任心强。从上高中开始我就离开父母独立生活，学会摆脱自己原有的依赖心理，学会慢慢适应环境，理性规划自己的生活和学习。从小到大，父母、老师、同学对我都很放心，因为他们觉得我很独立，能踏实、有分寸地把事情做好，即便是某些事情做得不够到位，也不会太离谱。面对领导分派给我、同事拜托给我或我自己的事情我都会积极、认真、负责、高效率地完成，并能做好。我在家中排行老大，从小父母就教育我要勇于担当，照顾弱小。在过去的学习、工作和生活中我对自己
6、的事情认真负责，科学规划自己的人生，爱岗敬业，爱护学生，即便遇到比较调皮、经常旷课的学生，我也会客观分析情况。找准原因，与学生共同进步。第三，善于学习，乐于向别人请教。作为刚刚从大学校门走入社会的青年人来说，社会经验少、实际操作能力欠缺是很正常的现象。在工作中我也总会遇到一些比较陌生、之前没遇到过的问题，但是我善于学习，并且积极地向部门领导或同事请教，并从中找到解决问题的方法，总结经验，增强自己的处事能力。我希望在以后的工作中能不断进步，做一名办公室领导。所以，我会在以后的工作中继续加强自身素质的培养，努力提高自己的管理能力和统筹规划能力，多参与实践活动，扩大视野，锻炼自己的判断力、意志力，提
7、高自身综合素质。3 【正确答案】 我的座右铭是“浪子回头金不换” 。我之所以选择这句话作为自己的座右铭，是因为我从自己的经历中切实体会到这句话给我带来的巨大影响。年幼的时候，我是一个比较不太招人喜欢的孩子，经常背着老师，在学校里面拉帮结派地去欺负同学，也不好好听课，学习成绩很差，经常跟一帮不爱学习的同学混在一起。我一直以为那样的人生很潇洒，很有意思。后来，我身边的一个跟我一起的伙伴突然洗心革面不再贪玩、打架了，而是每天都按时上课，认真听讲。我们都感到很奇怪，并公开地嘲笑、打击他，多次邀他逃课出去玩，他一直都不为所动，依旧全身心地投入学习。后来在他坚持不懈的努力下，他的学习成绩直线上升，在学期末
8、的时候成为全班的尖子生。对于他翻天覆地的变化我先是感到很吃惊，后来感觉很羡慕、很后悔，羡慕的是这位曾经学习成绩不如我的伙伴竟然出现了这么不可思议的改变，后悔的是自己没有及时地发现问题，利用好现在的大好时光抓紧学习。经过对自己深刻的检讨和冷静的分析之后，我暗下决心，一定要以他为榜样，洗心革面，做一个优秀的学生。同时，作为对自己的激励，我把“浪子回头金不换” 这句话作为自己的座右铭，让它时时刻刻激励我，督促我不断改过自新。正是这句话对我以后的人生产生了不容忽视的影响，也改变了我的人生轨迹。从此以后，我不再无故旷课，不再厌恶学习，充分利用玩耍的时间补习之前的课程，认真完成老师布置的作业。终于，功夫不
9、负有心人，我在学期末不仅取得了优异的成绩，而且因为数学取得全年级第一的成绩，老师让我做了班里的数学课代表。在我的一直努力下，我始终保持着优秀的学习成绩，并顺利通过了高考，成为一名重点大学的学生。反思我的人生历程我深刻地认识到精神的指引作用是巨大的，在人生并不平坦的道路上这句话给了我太多的启发和勇气：它让我敢于正视自己的错误，敢于严厉地自我剖析，敢于面对冷峻的现实让自己勇往直前。曾经的我因为这句话深受其益，现在的我会继续让它指引我的人生，并且我会结合自己的人生经历对这句话进行更加深入的认识，不断挖掘简单话语背后更为深刻的内容，使其更好地指引我的人生方向。4 【正确答案】 我最喜欢的一本书是托马斯
10、?弗里德曼写的世界是平的，之所以喜欢这本书，是因为这本书给我很大的启发。在书中，弗里德曼用生动的故事、已有的术语和概念，描绘了全球化这种体系。这本书的核心观点是全球化的浪潮是不可遏制的，新一波的全球化正在抹平一切疆域，使得世界变平了，从小缩成了微小。全球化作为该书的论述重点不只是一种现象，也不只是一种短暂的趋势，它更是一种国际体系，是资本、技术和信息超越国界的结合，这种结合在某种程度上来讲创造了一个“ 全球村” 。正是弗里德曼对全球化这一趋势精准的预测，引发了我的深刻思考。书中对国际社会的发展植入了全球化的背景，让我在平时的学习、工作中能够保持一种国际化的宽阔视野。我喜欢读这本书的另外一个重要
11、原因就是，该书的作者引导我们看待重大事件之时要保持一种多棱镜式的思维方式，即一种社会现象的产生可能是多种复杂因素糅合在一起的结果，它可能由深刻的政治因素、经济因素或者文化因素相互作用而成。因此，打破单个事件作为一个个孤立的个体，以一种全局的高度和深邃的视野看待简单事件背后的复杂之处，才能准确地把握事件的发展现状和趋势。这本书所主张的多棱镜式的思维，让我认识到如何培养正确认识复杂多变事物的思维方法，如何在平时的生活中用联系的观点、多维的思维去观察事物、分析事物。此外，这本书的思想比较深邃，我对书中的一些观点尚未有深刻的理解，在以后的读书生活中，我会更深刻地挖掘该书的内涵，从而更好地指导自已的学习和生活。
