[计算机类试卷]计算机一级(计算机基础及 MS Office应用)历年真题试卷汇编19(无答案).doc

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1、计算机一级(计算机基础及 MS Office 应用)历年真题试卷汇编19(无答案)一、单项选择题1 下列不属于计算机特点的是_。(A)存储程序控制,工作自动化(B)具有逻辑推理和判断能力(C)处理速度快、存储量大(D)不可靠、故障率高2 如果在一个非零无符号二进制整数之后添加一个 0,则此数的值为原数的_。(A)10 倍(B) 2 倍(C) 12(D)1103 在计算机中,组成一个字节的二进制位位数是_。(A)1(B) 2(C) 4(D)84 计算机技术中,下列度量存储器容量的单位中,最大的单位是_。(A)KB(B) MB(C) Byte(D)GB5 已知三个字符为:a 、z 和 8,按它们的

2、 ASCII 码值升序排序,结果是_。(A)8,a, Z(B) a,8,Z(C) a,Z ,8(D)8,Z ,a6 传播计算机病毒的一大可能途径是_。(A)通过键盘输入数据时传入(B)通过电源线传播(C)通过使用表面不清洁的光盘(D)通过 Internet 网络传播7 组成计算机指令的两部分是_。(A)数据和字符(B)操作码和地址码(C)运算符和运算数(D)运算符和运算结果8 控制器的功能是_。(A)指挥、协调计算机各相关硬件工作(B)指挥、协调计算机各相关软件工作(C)指挥、协调计算机各相关硬件和软件工作(D)控制数据的输入和输出9 下列设备组中,完全属于计算机输出设备的一组是_。(A)喷墨

3、打印机,显示器,键盘(B)激光打印机,键盘,鼠标器(C)键盘,鼠标器,扫描仪(D)打印机,绘图仪,显示器10 计算机主要技术指标通常是指_。(A)所配备的系统软件的版本(B) CPU 的时钟频率、运算速度、字长和存储容量(C)显示器的分辨率、打印机的配置(D)硬盘容量的大小11 下列叙述中,错误的是_。(A)内存储器一般由 ROM 和 RAM 组成(B) RAM 中存储的数据一旦断电就全部丢失(C) CPU 不能访问内存储器(D)存储在 ROM 中的数据断电后也不会丢失12 配置 Cache 是为了解决_。(A)内存与外存之间速度不匹配问题(B) CPU 与外存之间速度不匹配问题(C) CPU

4、 与内存之间速度不匹配问题(D)主机与外部设备之间速度不匹配问题13 下列各组软件中,全部属于应用软件的是_。(A)程序语言处理程序、数据库管理系统、财务处理软件(B)文字处理程序、编辑程序、Unix 操作系统(C)管理信息系统、办公自动化系统、电子商务软件(D)Word 2010、Windows XP 、指挥信息系统14 下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是_。(A)Basic 语言(B) C 语言(C) FORTRAN 语言(D)汇编语言15 操作系统管理用户数据的单位是_。(A)扇区(B)文件(C)磁道(D)文件夹16 按操作系统的分类,UNIX 操作系统是_ 。(A)批

5、处理操作系统(B)实时操作系统(C)分时操作系统(D)单用户操作系统17 计算机网络的目标是实现_。(A)数据处理和网上聊天(B)文献检索和收发邮件(C)资源共享和信息传输(D)信息传输和网络游戏18 正确的 IP 地址是_。(A)2021121111(B) 2022222(C) 2022021(D)202257141319 若要将计算机与局域网连接,至少需要具有的硬件是_。(A)集线器(B)网关(C)网卡(D)路由器20 下列关于电子邮件的叙述中,正确的是_。(A)如果收件人的计算机没有打开时,发件人发来的电子邮件将丢失(B)如果收件人的计算机没有打开时,发件人发来的电子邮件将退回(C)如果

6、收件人的计算机没有打开时,当收件人的计算机打开时再重发(D)发件人发来的电子邮件保存在收件人的电子邮箱中,收件人可随时接收二、基本操作题21 1在考生文件夹下 TRE 文件夹中新建名为 SABATXT 的新文件。2将考生文件夹下的 BOYABLE 文件夹复制到考生文件夹下的 LUN 文件夹中,并命名为 RLUN。3将考生文件夹下 XBENA 文件夹中 PRODUWRI 文件的“只读”属性撤消,并设置为“隐藏 ”属性。4为考生文件夹下的 LIZUG 文件夹建立名为 KZUG 的快捷方式,并存放在考生文件夹下。5搜索考生文件夹中的 MAPC 文件,然后将其删除。三、字处理题22 在考生文件夹下,打

7、开文档 WORD1DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1 DOCX)保存文档。【文档开始】为什么铁在月秋上不生锈?众所周知,铁有一个致命的缺点:容易生锈,空气中的氧气会使坚硬的铁变成一堆松散的铁锈。为此科学家费了不少心思,一直在寻找让铁不生锈的方法。可是没想到,月亮给我们带来了曙光。月秋探测器带回来的一系列月秋铁粒样品,在地球上呆了好几年,却居然毫无氧化生锈的痕迹。这是怎么回事呢?于是,科学家模拟月秋实验环境做实验,并用 x 射线光谱分析,终于发现了其中的奥秘。原来月秋缺乏地球外围的防护大气层,在受到太阳风冲击时,各种物质表层的氧均被“ 掠夺” 走了,长此以往,这些物质便对氧产

8、生了“免疫性”,以至它们来到地球以后也不会生锈。这件事使科学家得到启示:要是用人工离子流模拟太阳风,冲击金属表面,从而形成一层防氧化“ 铠甲” ,这样不就可以使地球上的铁像“月秋铁”那样不生锈了吗?【文档结束】(1)将文中所有错词 “月秋”替换为“月球”;为页面添加内容为 “科普”的文字水印;设置负向上、下边距各为 4 厘米。(2)将标题段文字 (“为什么铁在月球上不生锈?”) 设置为小二号、红色(标准色)、黑体、居中,并为标题段文字添加绿色(标准色)阴影边框。(3)将正文各段文字 (“众所周知不生锈了吗?”)设置为五号、仿宋;设置正文各段落左右各缩进 15 字符、段前间距 05 行;设置正文

9、第一段(“众所周知不生锈的方法。”)首字下沉两行、距正文 01 厘米;其余各段落 (“可是不生锈了吗?”)首行缩进 2 字符;将正文第四段 (这件事 不生锈的方法。”)分为等宽两栏,栏间添加分隔线。23 在考生文件夹下,打开文档 WORD2DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2 DOCX)保存文档。【文档开始】世界各类封装市场状况(2000 年)封装形式 产值 所占比值DIP 734SO 4842PGA 3037BGA 5593【文档结束】(1)将文中后 5 行文字转换成一个 5 行 3 列的表格;设置表格各列列宽为 35 厘米、各行行高为 07 厘米、表格居中;设置表格中第

10、1 行文字水平居中,其它各行第一列文字中部两端对齐,第二、三列文字中部右对齐。在“所占比值” 列中的相应单元格中,按公式“ 所占比值 =产值总值”计算所占比值,计算结果的格式为默认格式。(2)设置表格外框线为 15 磅红色(标准色) 单实线、内框线为 05 磅蓝色(标准色)单实线;为表格添加“橄榄色,强调文字颜色 3,淡色 60” 底纹。四、电子表格题24 在考生文件夹下打开 EXCELXLSX 文件:(1)将 sheet1 工作表的 A1:E1 单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“成绩” 列的内容,按成绩的降序次序计算“成绩排名 ”列的内容(利用 RANKEQ 函数,降序);将 A2

11、:E17 数据区域设置为套用表格格式“ 表样式中等深浅 9”。(2)选取“学号“列(A2:A17)和“ 成绩排名”列(E2:E17)数据区域的内容建立 “簇状圆柱图”,图表标题为 “成绩统计图”,清除图例;将图表移动到工作表的 A20:E36 单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存 EXCELXLSX 文件。25 打开工作簿文件 EXCXLSX,对工作表“图书销售情况表” 内数据清单的内容进行筛选,条件为第三季度社科类和少儿类图书;对筛选后的数据清单按主要关键字“销售量排名 ”的升序次序和次要关键字 “图书类别”的升序次序进行排序,工作表名不变,保存 EXCXLSX 工作簿。五、演示

12、文稿题26 打开考生文件夹下的演示文稿 yswgpptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。1全部幻灯片切换方案为“擦除” ,效果选项为“自顶部”。 2将第一张幻灯片版式改为“两栏内容 ”,将考生文件夹下图片 PPT1 PNG 插到左侧内容区,将第三张幻灯片文本内容移到第一张幻灯片右侧内容区;设置第一张幻灯片中图片的“进入”动画效果为“ 形状” ,效果选项为 “方向一缩小”,设置文本部分的 “进入”动画效果为“飞入”、效果选项为“自右上部”,动画顺序先文本后图片。将第二张幻灯片版式改为“标题和内容 ”,标题为 “拥有领先优势,胜来自然轻松”,标题设置为“ 黑体”、“加粗”、42 磅字,内容

13、部分插入考生文件夹下图片 PPT2PNG。在第一张幻灯片前插入版式为“ 标题幻灯片 ”的新幻灯片,主标题为 “成熟技术带来无限动力!”,副标题为“让中国与世界同步” 。将第二张幻灯片移为第三张幻灯片。将第一张幻灯片背景格式的渐变填充效果设置为预设颜色“雨后初晴” ,类型为“路径”。删除第四张幻灯片。六、上网题27 请根据题目要求,完成下列操作:1某模拟网站的主页地址是:HTTP:LOCALHOST:65531ExamWebnew2017indexhtml ,打开此主页,浏览“节目介绍 ”页面,将页面中的图片保存到考生文件夹下,命名为“JIEMUjpg”。2接收并阅读由 xuexqmailneeaedu cn 发来的 Email,将随信发来的附件以文件名 shenbaodoc 保存到考生文件夹下;并回复该邮件,主题为“工作答复”,正文内容为“ 你好,我们一定会认真审核并推荐,谢谢!” 。

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