[医学类试卷]初级护师(专业实践能力)模拟试卷31及答案与解析.doc

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1、初级护师(专业实践能力)模拟试卷 31 及答案与解析1 隐血试验前 3 天禁忌的饮食是(A)豆制品(B)马铃薯(C)大白菜(D)白萝卜(E)绿叶菜2 患者疼痛时的行为反应是(A)面色苍白或潮红(B)呼吸频率增加(C)手心出汗(D)胃肠功能紊乱(E)皱眉、咬嘴唇3 在护患交往中,护士微笑的作用不包括(A)改善护患关系(B)化解护患矛盾(C)优化护士形象(D)缩短护患之间的空间距离(E)缓解患者不安心理4 下列执行医嘱的行为属违法行为的是(A)紧急抢救时,执行口头医嘱(B)常规情况下,不执行电话医嘱(C)发现医嘱有错误时,对其进行修改(D)发现医嘱有错误时,拒绝执行,并向医生提出质疑(E)患者对医

2、嘱提出质疑时,对医嘱的准确性进行核实5 塞利认为压力的生理反应过程分成的三个阶段是(A)警告期、适应期、解决期(B)反应期、无效期和衰竭期(C)警告期、抵抗期和衰竭期(D)拒绝期、抵抗期和适应期(E)确认期、适应期和解决期6 由于病室气温高引发某患者“头痛、恶心的症状” ,该压力源属于(A)化学性压力源(B)心理性压力源(C)物理性压力源(D)生理性压力源(E)社会性压力源7 适用于婴儿护理的心理沟通方式是(A)因势利导(B)搂抱与抚摸(C)安慰性语言(D)社会交流(E)适时鼓励8 正规胰岛素每支 400 单位,稀释为 10ml,现需注射 10 单位,应抽(A)01 ml(B) 02ml(C)

3、 025m1(D)045 ml(E)05ml9 下列哪类心律失常,不需绝对卧床休息(A)持久性心房颤动(B)第三度房室传导阻滞(C)多源性室性期前收缩(D)室性阵发性心动过速(E)频发室性期前收缩10 关于慢性胃炎的叙述,正确的是(A)多好发于青壮年(B)自身免疫性胃炎可伴有贫血(C)常有特征性腹部疼痛特点(D)均应进行抗幽门螺旋杆菌治疗(E)萎缩性胃炎随年龄增加症状可逐渐减轻11 室温过高时,人体会(A)加快机体散热(B)神经系统受到抑制(C)肌肉紧张,产生不安(D)促进体力恢复(E)尿量增加12 瞳孔呈椭圆形并伴散大,常见于(A)虹膜粘连(B)颅内压增高(C)阿托品中毒(D)青光眼(E)吗

4、啡中毒13 肠套叠患者的粪便呈(A)陶土色便(B)柏油样便(C)暗红色便(D)果酱样便(E)鲜红色便14 行胆囊造影患者,检查前一日晚餐进食(A)高脂肪(B)高蛋白(C)低糖(D)忌饮咖啡(E)无脂肪、低蛋白、高糖15 诊断心律失常最有效的检查方法是(A)心电图(B)心电向量图(C)心间搏动图(D)超声心动图(E)心脏磁共振16 组织损伤破裂的患者,局部禁用冷疗的理由是(A)防止冻伤(B)以防引起反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞(C)以防引起腹泻(D)因冷可降低血液循环,增加组织损伤,且影响伤口愈合(E)以防反射性末梢血管收缩,影响散热或引起一过性冠状动脉收缩17 服磺胺类药需

5、多饮水的目的是(A)减轻服药引起的消化道症状(B)避免结晶析出堵塞肾小管(C)避免头晕头痛等中枢神经系统反应(D)增强药物疗效(E)避免影响造血功能18 下列不属于护士应具备的心理素质的是(A)自尊、自爱、自律(B)有较强的适应能力(C)有事业心和进取心(D)胸怀宽容、豁达(E)乐观、情绪稳定19 初级护士学习消毒操作,正确使用化学消毒剂的原则是(A)掌握消毒剂的有效浓度、穿透性能及消毒过程中应维持的酸碱度(B)掌握消毒剂的温度和相对湿度(C)严格掌握消毒剂的有效浓度、使用方法及消毒时间(D)掌握消毒剂酸碱度(E)掌握消毒物品的微生物、污染程度20 氰化物中毒的缺氧类型为(A)低张性缺氧(B)

6、血液性缺氧(C)循环性缺氧(D)组织性缺氧(E)阻塞性缺氧21 患者,女,30 岁。上腹部疼痛 2 天,进食后疼痛加剧,疑为急性胰腺炎。该患者的饮食护理应为(A)禁食(B)低糖流质(C)低脂流质(D)低脂普食(E)低盐流质22 下肢静脉曲张患者手术治疗的禁忌证是(A)深静脉不通畅(B)大隐静脉瓣膜功能不全(C)交通支瓣膜功能不全(D)小腿溃疡(E)下肢水肿23 护理人员应该指导尿失禁患者每日饮(A)5001500ml(B) 10002000ml(C) 15002500ml(D)20003000ml(E)25003500ml24 指导一合作型护患关系适用于(A)昏迷患者(B)子宫肌瘤术后患者(C

7、)骨质疏松患者(D)老年痴呆患者(E)精神疾病患者25 筛查早期宫颈癌最常用的方法是(A)窥器检查(B)阴道镜检查(C)宫腔镜检查(D)宫颈刮片细胞学检查(E)宫颈活体组织检查26 护士的首要职责是(A)提供健康照顾(B)协调护理工作(C)传授健康知识(D)护理研究工作(E)进行沟通交流27 使用时需要观察尿量的药物是(A)硫酸镁注射液(B)毛花苷 C(C) 20甘露醇(D)50葡萄糖(E)5碳酸氢钠28 患者出于安全的需要最希望的是(A)由负责的护士照顾(B)了解有关用药方面的知识(C)家属能够经常来院陪护(D)尽量不要用药物治疗(E)获得一个安静的休养环境29 做血液气体分析的血标本采集后

8、应密封放置于(A)清洁试管中(B)草酸钾抗凝试管中(C)无菌试管中(D)枸橼酸钠试管中(E)肝素抗凝注射器中30 常用于黏膜消毒的是(A)02过氧乙酸(B) 005苯扎溴铵(C) 01氯胺(D)70乙醇(E)05碘酊31 指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是(A)学习的理论(B)信息交流的理论(C)人的基本需要层次理论(D)人、环境、健康与护理的理论(E)疾病系统论32 护患沟通时正确的做法是(A)避免与患者有目光的接触(B)及时纠正患者叙述的内容(C)适当点头或轻声说“是”(D)对患者谈话的内容及时做出是非判断(E)不断提问引导谈话的进行33 现场抢救猝死患者的首选方法是(A)口对

9、口人工呼吸(B)口对鼻人工呼吸(C)仰卧压胸人工呼吸(D)仰卧压背人工呼吸(E)简易呼吸器加压人工呼吸34 密闭式膀胱冲洗术冲洗液滴入膀胱的速度为(A)2040 滴分(B) 3050 滴分(C) 4060 滴分(D)6080 滴分(E)80100 滴分35 对非尿路梗阻引起的尿潴留患者,最后采用的措施为(A)让患者听流水声(B)温水冲洗患者会阴部(C)膀胱区按摩(D)导尿(E)热敷下腹部36 预防风湿性心瓣膜病的根本措施是(A)长期服用抗风湿药物(B)积极防治链球菌感染(C)防止复发,卧床休息(D)增加营养,避免过劳(E)居室要防寒避湿37 GCS 量表测评语言反应时患者表现对话混淆不清,不能

10、准确回答有关人物、时间、地点等定向问题,患者得分为(A)5 分(B) 4 分(C) 3 分(D)2 分(E)1 分38 “阿普唑仑 04mg ,qn” 此医嘱属于(A)过期医嘱(B)长期医嘱(C)长期备用医嘱(D)临时备用医嘱(E)即刻医嘱39 患者,男,40 岁,因门脉高压入院,准备行分流术,术前护理措施错误的是(A)休息(B)放置胃管(C)避免便秘(D)少量多餐(E)输新鲜血液40 小儿出生后生长发育最迅速的时期是(A)婴儿期(B)幼儿期(C)学龄前期(D)学龄期(E)青春期41 患儿,男,5 岁。发热 2 天,双侧腮腺肿大 1 天,入院诊断为流行性腮腺炎。下列哪个时期应重点观察有无脑膜脑

11、炎(A)起病时(B)发热后 1 周(C)发热后 3 天(D)腮腺肿大后 3 天(E)腮腺肿大后 1 周左右42 患者,男,62 岁。患肺源性心脏病 3 年,近 5 日因受凉后痰多、黏稠、不易咳出,诉全身乏力,已卧床 5 日未解大便。该患者的首要问题是(A)便秘(B)活动无耐力(C)语言沟通障碍(D)清理呼吸道无效(E)皮肤完整性受损43 患者,男,58 岁。因心肌缺血、心绞痛发作卧床 4 周。为其床上洗发时,患者突感胸痛,心悸,面色苍白,出冷汗,护士应立即采取的措施是(A)请家属协助洗发(B)加快速度,迅速完成洗发操作(C)注意保暖,为患者添加衣服后继续洗发(D)短暂休息,鼓励患者坚持片刻(E

12、)停止操作,使患者平卧,吸氧,立即与医师联系44 患者,女,33 岁。有反复发作性尿频、尿急、尿痛史,肾区叩击痛(+),对其进行保健指导,内容不妥的是(A)多饮水(B)预防便秘(C)禁用盆浴(D)经常预防性服用抗菌药物(E)每天清洗外阴45 能产生新生态氧,将菌体蛋白质氧化,使菌体死亡的化学毒灭菌剂是(A)戊二醛(B)甲醛(C)环氧乙烷(D)过氧乙酸(E)碘附46 处于婴幼儿期的孩子,最适宜的心理沟通方式是(A)因势利导(B)多做游戏(C)搂抱与抚摸(D)适时鼓励(E)社会交流47 患儿,女,3 个月。因肺炎、高烧急诊入院。护士在为其静脉输液时,两次穿刺失败,患儿父亲非常气愤,甚至谩骂护士。导

13、致此事件发生的主要因素是(A)角色期望冲突(B)角色责任模糊(C)角色心理差位(D)角色权利争议(E)经济压力过重48 中分子右旋糖酐的主要作用是(A)降低血液黏稠度(B)补充营养和水分(C)提高血浆胶体渗透压(D)维持酸碱平衡(E)补充蛋白质49 小儿出生后生长发育最迅速的时期是(A)婴儿期(B)幼儿期(C)学龄前期(D)学龄期(E)青春期50 患者,男,25 岁,以突然畏寒、高热,伴恶心、呕吐就诊。体检:T 40,P 120 次分,R 28 次分,BP 6040mmHg,右下肺呼吸音低,可闻及湿性哕音,血常规 WBC 2109L,中性 09,诊断为休克性肺炎。对该患者治疗中,首先应采取的措

14、施是(A)补充血容量(B)选用氨基糖苷类抗生素(C)尽早使用退热药(D)尽早进行胃镜检查(E)进行体位引流51 患者,女,67 岁。近年来明显感到自己对数字的记忆减退,特别是电话号码等。该表现说明患者的记忆能力开始下降,具体减弱了(A)近期记忆(B)远期记忆(C)机械记忆(D)逻辑记忆(E)次级记忆52 急腹症患者的处理中不正确的是(A)禁食,按需要实施胃肠减压(B)积极查找病因(C)便秘者行低压灌肠(D)积极纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱(E)密切观察病情53 患者,女,80 岁。肺癌晚期临终,此时患者情绪稳定,能够坦然接受死亡,睡眠时间增加,喜欢独自站在窗前发呆,下列心理护理措施正确的是(A

15、)积极主动关心、指导患者,给予理解、同情(B)尊重患者,不强迫与其交谈(C)鼓励其发泄压抑的情感,如发怒、哭泣(D)陪伴患者,和其一起回忆过往美好的生活(E)因势利导,循循善诱,实施正确的人生观、死亡观的教育54 患者,女,40 岁,右上腹疼痛 2 天,体温 39,皮肤巩膜黄染,B 超提示胆总管结石,为预防发生重症胆管炎,应注意观察(A)血压,神志(B)尿量变化(C)腹部体征(D)体温变化(E)皮肤黄染程度55 患者,男,23 岁。肺部感染,他用过的医疗器材和物品的消毒处理措施为(A)消毒,彻底清洗干净(B)彻底清洗干净,消毒或灭菌(C)消毒,彻底清洗干净,消毒或灭菌(D)消毒或灭菌(E)去污

16、染,消毒或灭菌56 患者,女,24 岁。长期口角溃烂,最可能缺乏的营养素是(A)维生素 B1(B)维生素 B12(C)维生素 B6(D)维生素 B2(E)维生素 PP57 患者,男,28 岁。阿米巴痢疾,护士为患者进行保留灌肠。采取右侧卧位的目的是(A)减轻药物毒副作用(B)有利于药物保留(C)可提高治疗效果(D)减少对患者的局部刺激(E)使患者舒适安全58 患者,男,60 岁。因冠心病死亡 3 小时后,家属为其更换衣服时发现腰背部出现暗红色条纹,这种现象是出现了(A)尸冷(B)尸斑(C)尸僵(D)尸体腐败(E)尸体受伤59 患者,男,59 岁。因尿潴留急诊来院。查体:膀胱膨隆,顶部可达脐部。

17、遵医嘱立即给予导尿。插尿管时将阴茎提起与腹壁呈(A)10(B) 30(C) 45(D)60(E)9060 患儿,女,2 岁。腹泻 1 周,伴轻咳,口渴,眼眶明显凹陷,精神萎靡,眼泪与尿量减少,皮肤弹性较差,四肢偏凉。诊断应考虑(A)轻度低渗性脱水(B)中度低渗性脱水(C)中度等渗性脱水(D)重度低渗性脱水(E)重度高渗性脱水61 患者,女,59 岁。因外伤入院。患者不能控制排便,多次将大便排在床上。对该患者的护理重点是(A)定时开窗通风,消除不良气味(B)保护肛周皮肤,防止压疮(C)尊重患者,消除心理压力(D)观察粪便性质、颜色与量(E)保证每天摄人足量的液体62 患者,男,55 岁。高血压病

18、,身高 176cm,体重 86kg,该患者属于(A)体重低下(B)体重正常(C)体重超重(D)重度肥胖(E)中度肥胖63 患者,女,21 岁。眼部整形术后局部有少量出血及眼部肿胀,护士为配合止血可在眼部(A)手掌根部压迫上下眼睑(B)放置冰囊(C)局部涂凡士照射(D)进行红外线镁进行湿热敷(E)用 50硫酸林保护皮肤,放置热水袋,注意避免烫伤64 患者,女,60 岁,拟择期行食管癌切除术。现患者能进食粥之类的食物,护士建议的饮食为(A)高热量、低蛋白、低脂肪流食(B)高热量、低蛋白、低脂肪半流食(C)高热量、高蛋白、高维生素半流食(D)高热量、低蛋白、高维生素半流食(E)高热量、高蛋白、高脂肪

19、普食65 患者,男,52 岁。糖尿病,口服降糖药效果欠佳,遵医嘱皮下注射胰岛素治疗时,应注意观察患者(A)有无心慌(B)出冷汗(C)神志不清(D)低血糖反应(E)以上都是66 患者,女,50 岁。严重失眠,遵医嘱给予 10水合氯醛 20ml,9pm 做保留灌肠。下列操作中哪项不妥(A)灌肠前嘱患者先排便(B)灌肠时协助患者取左侧卧位(C)将臀部垫高 10cm(D)液面与肛门距离 3040cm(E)肛管插入直肠 1015cm67 患者,男,38 岁。焦虑症。患者惶恐不安,头晕、胸闷、心悸、失眠、梦魇,有自杀企图,服用地西泮治疗。指导患者用药时应提示患者(A)长期坚持服用(B)小剂量服用(C)易出

20、现成瘾(D)症状控制后可立即停药(E)症状控制后服 68 周68 患者,女,67 岁。癌症晚期,患者面容憔悴,面色晦暗,目光暗淡,该患者的面容是(A)急性病容(B)慢性病容(C)病危病容(D)贫血病容(E)甲亢病容69 患者,男,68 岁。脑出血急诊入院,医嘱一级护理,给予心电监护。接诊护士在给患者女儿做人院介绍时,遇到了家属的强烈拒绝。最可能的原因是(A)正在对患者进行抢救(B)护士着装不整齐(C)护士介绍不到位(D)护士表情不自然(E)病房环境较嘈杂70 患者,男,75 岁。因脑缺血进行手术已有数小时。家属焦急的问病房护士:“手术怎么还没有结束啊,我很担心!” 这时最可能安慰家属的回答是(

21、A)“假如手术有问题医生会通知你的”(B) “这样的病情手术风险本来就高,您就别催了 ”(C) “您的心情我能理解,我可以打电话了解情况后再告诉您 ”(D)“这种手术的时间就是很长,您在手术室门口等着吧”(E)“对不起,我不清楚这种手术的情况”71 患者,女,50 岁。因患尿毒症而入院,患者精神萎靡,食欲差,24 小时尿量80ml,下腹部空虚,无腹痛。患者目前的排尿状况是(A)尿潴留(B)尿失禁(C)少尿(D)无尿(E)尿崩72 患者,男,35 岁。患肠内阿米巴痢疾,医嘱为口服硫酸巴龙霉素 4060 万U,qid,连服 5 天,其中“qid”译成中文的正确含义是(A)每 4 小时 1 次(B)

22、每 6 小时 1 次(C)每天 2 次(D)每天 3 次(E)每天 4 次72 患儿,女,5 岁。因患麻疹收入传染病医院,经治疗后病情好转,但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。73 此时患儿未满足的基本需要是(A)生理的需要(B)安全的需要(C)爱与归属的需要(D)尊重的需要(E)自我实现的需要74 根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此年龄段患儿主要解决的危机是(A)信任对不信任(B)自主对羞愧(C)勤奋对自卑(D)主动对内疚(E)自我认同对角色紊乱75 如患儿危机解决不良,可能出现的人格障碍是(A)对他人不信任,退缩(B)缺乏自信、消极、过于限制自己的活动(C)自私、纵容自己、缺乏责任心(D)角

23、色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落(E)缺乏人际交往能力、逃避责任75 患儿,男,8 岁。因发热而入院治疗,体温 395,需给予物理降温。76 为患儿降温,宜使用的灌肠法是(A)大量不保留灌肠(B)小量不保留灌肠(C)保留灌肠(D)结肠灌洗(E)口服高渗溶液清洁灌肠77 为患儿灌肠时,灌肠液的温度为(A)28 32(B) 3238(C) 3436cC(D)39 41(E)478 为患儿灌肠时,灌肠液的液量为(A)少于 200ml(B) 200500ml(C) 5001000ml(D)8001200ml(E)10001500ml78 患者,男,24 岁。近日来感觉身体极度不适,伴发热,遂入院治疗。入

24、院当日体温最高达 395,最低时为 376 。79 此种发热的热型为(A)稽留热(B)弛张热(C)间歇热(D)回归热(E)不规则热80 该热型常见的疾病是(A)肺炎球菌性肺炎(B)伤寒(C)癌症(D)疟疾(E)风湿热81 护理该患者,护士为其测量体温的间隔时间是(A)2 小时(B) 4 小时(C) 6 小时(D)8 小时(E)12 小时81 患者,女,70 岁。患糖尿病两年,住院治疗。医嘱:胰岛素 8 个单位三餐前 15分钟皮下注射。82 实习护士准备执行注射胰岛素医嘱,需带教教师纠正的操作是(A)常规消毒注射处皮肤(B)选用 2ml 注射器(C)进行三查七对(D)注射部位选择上臂三角肌下缘(

25、E)针头与皮肤呈 40角进针83 符合无痛技术的一项是(A)加强核对(B)做到 “两快一慢”(C)经常更换注射部位(D)严格执行无菌技术(E)进针后,注射前无须抽动活塞84 实习护士为该患者进行胰岛素皮下注射时,针头刺人的深度应是针梗的(A)13(B) 23(C) 34(D)全部刺入(E)针尖斜面84 患者,男,50 岁。头痛,发热,乏力,全身酸痛,恶心,面色潮红,皮肤干燥、发烫。呼吸音粗糙,体温 385。85 属于客观资料的信息是(A)头痛(B)体温 385(C)乏力(D)全身酸痛(E)恶心86 此患者的护理问诊重点是(A)患者的文化程度和职业(B)患者的既往病史和家庭史(C)此次发病的诱因和症状(D)患者的生活状况和自理程度(E)心理和社会状况87 在收集健康资料时,未用到的方法是(A)视觉观察(B)触觉观察(C)听觉观察(D)嗅觉观察(E)交谈87 患者,男,62 岁。心绞痛史 5 年,未规律用药。2 小时前劳累时出现心前区压榨性疼痛,伴濒死感,舌下含化硝酸甘油,疼痛未缓解,诊断为急性心肌梗死。给予吸氧,重症监护,绝对卧床休息等措施,3 小时后病情稳定。88 此时首要的护理诊断是(A)疼痛(B)恐惧(C)知识缺乏(D)自理缺陷(E)活动无耐力89 确定该护理诊断的主要依据是(A)有濒死感(B)心肌缺血缺氧

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