[医学类试卷]初级护师(专业实践能力)模拟试卷59及答案与解析.doc

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1、初级护师(专业实践能力)模拟试卷 59 及答案与解析1 护理学“以患者为中心 ”阶段的主要特征是(A)忽略了人的整体性(B)工作范围扩展到了对生命周期的所有阶段的护理(C)提出了健康的概念(D)执行医嘱是护理工作的主要内容(E)工作场所限于医院内2 压力蒸汽灭菌后的无菌物品,保存时限为(A)3 天(B) 7 天(C) 2 周(D)4 周(E)5 周3 为气管切开且痰液黏稠患者吸痰时,错误的是(A)经套管内吸痰,必须执行无菌操作(B)每次吸痰时间不超过 15 秒,以免缺氧(C)可缓慢滴入生理盐水或化痰药物,使痰液稀释(D)可使用超声雾化吸入(E)痰液未吸净需连续吸引4 果酱样便见于(A)胆道肿瘤

2、(B)霍乱(C)阿米巴痢疾(D)细菌性痢疾(E)上消化道出血5 给患者实施青霉素皮试前,最重要的准备工作是(A)环境要清洁、宽敞(B)准备好注射用物(C)抽药剂量要准确(D)选择注射部位要合适(E)询问患者有无过敏史6 发生溶血反应患者的尿液颜色呈(A)乳白色(B)咖啡色(C)红色(D)深褐色(E)酱油色7 护理技术操作前解释的内容不包括(A)操作的目的、方法(B)患者需做的准备(C)操作过程(D)给予心理上的安慰(E)感谢患者的合作8 对马斯洛人类基本需要各层次间关系的理解,正确的是(A)必须先满足低层次的需要,然后再考虑较高层次的需要(B)不同层次的需要不会同时出现(C)各需要层次间不会相

3、互影响(D)个体的基本需要满足的程度和健康状况成反比(E)个体满足高层次需要的方式类似9 根据 WHO 建议的三阶梯止痛疗法,不属于第一阶段药物的是(A)布洛芬(B)可待因(C)阿司匹林(D)对乙酰氨基酚(E)消炎痛10 链霉素过敏反应时,使用葡萄糖酸钙的目的是(A)维持血压(B)解除支气管痉挛(C)使毒性症状减轻(D)兴奋呼吸中枢(E)缓解皮肤瘙痒11 一种宁静、安详、无焦虑及无拘无束的状态是指(A)舒适(B)休息(C)悠闲(D)睡眠(E)安逸12 患者认为自己患病是一种惩罚,社会不能接受自己的病,此种心理反应是属于(A)焦虑与震惊(B)羞辱和罪恶(C)退化和依赖(D)恐慌和恐惧(E)否认和

4、怀疑13 正确的记录患者主观资料的方法是(A)患者精神好,疼痛消失(B)患者说“我每天睡眠质量不好,久久不能入睡 ”(C)患者引流管通畅,引流液淡红色(D)医生希望能为患者提供最好的药物(E)家属说“ 只要有利于患者,我们同意所有的治疗建议”14 属于影响舒适的社会方面因素是(A)自理能力缺陷(B)自尊受损(C)角色适应不良(D)缺乏信心(E)病房吵闹15 静脉输液发生空气栓塞时,造成患者死亡的原因是空气阻塞了(A)肺动脉入口(B)肺静脉入口(C)主动脉入口(D)上腔静脉入口(E)下腔静脉入口16 便秘患者的护理措施包括(A)提供单独隐蔽的环境(B)定时采用简易通便剂(C)如能坐起不可将床头抬

5、高(D)帮助建立排便的习惯(E)增加水分、减少膳食纤维17 患者患病时出现抵抗的行为反应,如多方咨询,四处求医等,其心理反应是属于(A)焦虑情绪(B)孤独感(C)否认患病(D)罪恶感(E)恐惧心理18 当个体在压力源作用下表现出压力反应即出现症状时,应采取的预防级别是(A)一级预防(B)二级预防(C)三级预防(D)四级预防(E)五级预防19 阿米巴痢疾患者行保留灌肠时应采用的卧位是(A)左侧卧位(B)右侧卧位(C)去枕仰卧位(D)屈膝仰卧位(E)截石卧位20 在感染病区内属于半污染区域的是(A)药房(B)患者洗手间(C)更衣室(D)病房(E)消毒室21 进行胸外心脏按压时,按压和放松的时间比为

6、(A)1:1(B) 1:2(C) 1:3(D)2:1(E)3:122 人际沟通的两种形式是(A)语言性沟通和非语言性沟通(B)口头沟通和书面沟通(C)书面沟通和非语言性沟通(D)口头沟通和非语言性沟通(E)语言性沟通和书面沟通23 采集尿标本为糖尿病患者做尿糖定量,留尿方法是(A)嘱患者自行留取约 30ml(B)留中段尿约 10ml(C)留清晨第 1 次尿约 30ml(D)留 12 小时尿(E)留 24 小时尿24 构成甲状腺素的主要成分是(A)磷(B)碘(C)锌(D)铁(E)钙25 被铜绿假单胞菌污染的剪刀,其消毒灭菌步骤是(A)与其他器械先浸泡消毒后,再分别清洁灭菌(B)清洁后用燃烧灭菌法

7、灭菌(C)彻底清洗后,用紫外线灯管消毒法消毒(D)先用化学消毒剂浸泡消毒,再用高压蒸汽灭菌(E)灭菌,清洁,再灭菌26 有助于有效沟通建立的是(A)患者处于昏迷状态时(B)双方沟通时距离尽量近(C)双方有一方情绪处于兴奋状态(D)护士用患者易懂的语言进行沟通(E)护士对患者要用说教口气进行沟通27 为小儿吸痰时,吸痰管应细,吸引压力应小于(A)200kPa(B) 300kPa(C) 40kPa(D)500kPa(E)600kPa28 解除尿潴留的措施中错误的一项是(A)让患者听流水声(B)轻轻按摩下腹部(C)用温水冲洗会阴(D)口服利尿药(E)行导尿术29 对人类健康保障起决定作用的环境因素是

8、(A)充实的精神环境(B)和谐的生态环境(C)良好的治疗环境(D)稳定的生理环境(E)优良的社会环境30 影响舒适的因素中属于人际关系环境因素是(A)焦虑与恐惧(B)人际关系(C)环境陌生(D)角色改变(E)自尊受损31 重点叙述与环境互动的人、压力源、面对压力源人体作出的反应以及预防的护理理论是(A)纽曼健康系统模式(B)奥伦自理理论(C)罗伊适应模式(D)佩皮劳人际关系模式(E)马斯洛的需要层次理论32 对于因抢救患者未能及时书写的医疗文件,应在抢救结束后据实补记,补记的时限规定是(A)1 小时内(B) 3 小时内(C) 6 小时内(D)12 小时内(E)24 小时内33 注射推药时,不正

9、确的做法是(A)固定针栓(B)快速推注药液(C)使患者保持舒适位置(D)随时观察患者有无不适(E)再次核对所用药物34 强调护患关系在护理中作用的理论是(A)保健系统模式(B)自理模式(C)压力模式(D)人际关系模式(E)基本需要层次论35 患者,女,36 岁。患者因全身疼痛多天,导致多方面的反应。下列不属于疼痛所引起的反应是(A)血压升高、手掌出汗、面色苍白(B)血钙升高、血糖升高、血钠降低(C)胃肠功能紊乱、内分泌改变(D)皱眉、哭泣、呻吟、尖叫(E)退缩、抑郁、愤怒、依赖36 物理灭菌法中最有效的方法是(A)高压蒸汽灭菌法(B)燃烧法(C)煮沸法(D)微波照射法(E)紫外线照射法37 紫

10、外线消毒空气的有效距离与时间为(A)1m,2030 分钟(B) 1m,3040 分钟(C) 2m,2030 分钟(D)2m,3040 分钟(E)3m,3040 分钟38 人类基本需要层次论,对各层次间关系的理解,不正确的是(A)先满足低层次需要,再考虑较高层次需要(B)不同层次需要不会重叠出现(C)各需要层次间可相互影响(D)个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比(E)个体满足生理需要的方式类似39 儿科病室适宜的温度是(A)16 18(B) 1822(C) 2224(D)24 26(E)26 2840 护士素质中的“ 慎独” 属于(A)心理素质(B)身体素质(C)专业技能素质(D)科学文化

11、素质(E)思想道德素质41 保护骨隆突处,预防压疮不宜使用(A)海绵垫(B)气垫(C)软枕(D)水褥(E)橡胶气圈42 口服药物注意事项正确的是(A)同时服用多种药物时,应最先服用止咳糖浆,以免药效降低(B)铁剂药物宜浓茶水送服(C)促进食欲药物宜饭后服(D)磺胺类的药物宜多饮水(E)助消化药宜饭前服43 著名心理学家艾瑞克森提出的理论是(A)心理社会发展学说(B)压力与适应学说(C)道德发展理论(D)智力发展学说(E)自理理论44 被誉为“现代心理学之父” 的是(A)贝塔朗菲(B)弗洛伊德(C)艾瑞克森(D)皮亚杰(E)马斯洛45 不属于物理消毒灭菌法的是(A)燃烧法(B)煮沸法(C)熏蒸法

12、(D)高压蒸汽灭菌法(E)电离辐射灭菌法46 遗尿一般发生在睡眠周期的阶段是(A)慢波睡眠的第期(B)慢波睡眠的第期(C)慢波睡眠第期(D)慢波睡眠的第期(E)快波睡眠阶段47 不属于高度危险性物品的是(A)注射器(B)输液器(C)直肠镜(D)导尿管(E)缝合线48 有关皮内注射的论述,正确的是(A)不可用碘酊消毒(B)部位可在前臂掌侧上 13 段(C)进针角度 1530角(D)拔针后立即按揉局部(E)只用于药物过敏试验49 为防止血浆蛋白凝固变性,取回的血液制品输入前应在室温下放置(A)4550 分钟(B) 3540 分钟(C) 2530 分钟(D)1520 分钟(E)510 分钟50 收集

13、的资料中,属于患者主观资料的是(A)体温 386(B)骶尾部皮肤破损 1cm2cm(C)双侧瞳孔 4mm(D)头昏脑胀(E)膝关节红肿、压痛51 灌肠时应采取右侧卧位的患者是(A)阿米巴痢疾(B)腹部手术前(C)产妇分娩前(D)伤寒患者降温(E)慢性细菌性痢疾52 被动体位常见于(A)慢性肺气肿患者(B)左心衰竭患者(C)瘫痪患者(D)胎位不正患者(E)胸腔积液患者53 下列有关无菌溶液的使用,错误的是(A)查看溶液药名、浓度、质量(B)检查瓶口有无裂缝(C)倒出的溶液未用,应立即倒回瓶内(D)检查溶液有效期(E)检查溶液有无变色、浑浊54 患者,女,48 岁。近来体检查出乳房肿块,消瘦,进一

14、步检查患了乳房癌,患者出现心理和行为异常。有利于患者应对的转机为(A)患者以泪洗面时立即劝阻并告知是没有用的(B)满足患者提出的所有要求(C)请家属配合患者情绪和行为异常暂不予理睬(D)出现愤怒时立即帮助患者解决问题(E)出现迁怒行为不要将其个人化55 患者,女,50 岁。面部烧伤,恢复期,面部留有瘢痕,患者常有自卑感,不愿见人。护士应特别注意满足患者需要的层次是(A)生理的需要(B)安全的需要(C)爱与归属的需要(D)自尊的需要(E)自我实现的需要56 患儿,男,5 岁。低钙抽搐需用钙剂治疗,护士从固定位置取出 10葡萄糖酸钙,凭经验不会错而未查对药物,该患儿接受静脉推注中死亡,经查实推注的

15、是10氯化钾。此行为属于(A)侵权行为(B)故意犯罪(C)过失犯罪(D)侵犯行为(E)渎职罪57 患者,女,60 岁。咳嗽、下蹲或腹部用力时,出现不由自主的排尿。上述情况属于(A)功能性尿失禁(B)急迫性尿失禁(C)反射性尿失禁(D)完全性尿失禁(E)压力性尿失禁58 患者,男,46 岁。因下楼不慎将踝关节扭伤,来院就诊。体检:局部肿胀明显、活动受限,未发现骨折。禁忌热敷的时间最长至(A)48 小时内(B) 60 小时内(C) 72 小时内(D)84 小时内(E)96 小时内59 患者,男,57 岁。因心肌梗死入院。主管护士评估后确定他有以下健康问题。应优先解决的问题是(A)舒适改变:心前区疼

16、痛(B)营养失调:低于机体需要量(C)活动无耐力(D)气体交换受损(E)知识缺乏60 患者,男,22 岁。发热 2 周,初诊亚急性细菌性心内膜炎,需做血培养进一步明确诊断,应取血(A)12ml(B) 35ml(C) 610ml(D)1015ml(E)1520ml61 患者,男,73 岁。胫腓骨骨折行牵引治疗,现已 3 天未排便并出现腹胀,采取的正确措施是(A)小量不保留灌肠(B)大量不保留灌肠(C)口服导泻药(D)清洁灌肠(E)保留灌肠62 患者,男,55 岁。因患糖尿病需长期皮下注射胰岛素,护士在注射前要特别注意(A)评估患者局部组织状态(B)针梗不可全部刺入(C)询问患者进食的情况(D)认

17、真消毒患者的局部皮肤(E)患者体位舒适63 患者,30 岁。丈夫因车祸突然去世后出现活动受限,生活不能自理等。其主要原因是(A)神经系统功能障碍(B)心理因素(C)内分泌改变(D)生理因素(E)严重疾病64 患者,男,26 岁。因患急性胃肠炎入院,根据医嘱补液 1200ml,输液速度为75 滴分,滴系数按每 15 滴分计算,该患者输完液体所需的时间是(A)1 小时(B) 2 小时(C) 3 小时(D)4 小时(E)5 小时65 患者,女,25 岁。严重腹泻,护理措施中不妥的是(A)暂时禁食(B)静脉补充水和电解质(C)肛周皮肤护理(D)抗生素保留灌肠(E)留取粪便标本送检66 患者,男,30

18、岁。支气管哮喘,指导患名用手压式雾化器做雾化吸入时,不正确的操作力法是(A)吸气开始时,按压气雾瓶顶部,喷药(B)两次间隔时间 12 小时(C)尽可能延长屏气时间,然后呼气(D)使用前充分摇匀药液(E)每次 12 喷67 患者,男,46 岁。右手腕受伤,护士协助其更换衣裤时应(A)先脱近侧,先穿远侧(B)先脱远侧,先穿近侧(C)先脱健侧,先穿患侧(D)先脱健侧,先穿健侧(E)后脱患侧,后穿患侧68 患者,女,35 岁。口服农药急性中毒,意识清醒,首选洗胃方法是(A)口服催吐法(B)灌注洗胃法(C)电动吸引器洗胃法(D)自动洗胃机洗胃(E)药物导泻清除法69 患者,男,56 岁。胃癌晚期,病情危

19、重,极度消瘦,需要插胃管补充营养。护士在插管过程中操作不正确的是(A)向患者解释注意事项(B)协助患者取半坐卧位(C)插管前润滑胃管(D)插管时患者有呛咳呼吸困难,嘱其张口做深呼吸(E)插入一定长度后检查胃管是否在胃内70 患者,女,58 岁。胃癌中期,疼痛明显,偶尔从睡梦中痛醒,疼痛时见其面色苍白伴轻微呻吟,入院后指导患者疼痛时应反复进行有节奏的用鼻深呼吸。不属于物理止痛方法的是(A)冷疗法(B)热疗法(C)按摩(D)针灸(E)推拿70 患者,女,58 岁。诊断为糖尿病,医嘱给予普通胰岛素 6U,H ,ac。71 ac 的执行时间是(A)早上 8:00(B)晚上 8:00(C)饭前(D)饭后

20、(E)即刻72 H 的含义是(A)皮内注射(B)皮下注射(C)肌内注射(D)静脉注射(E)舌下含服72 患者,女,27 岁。因重度脱水入院,体格检查心肺功能未见异常,立即给予静脉输液治疗,在输液过程中突然出现呼吸困难,胸闷,咳粉红色泡沫样痰,两肺可闻湿啰音。73 患者可能发生了(A)哮喘发作(B)肺水肿(C)过敏反应(D)心力衰竭(E)支气管哮喘74 此时不宜采取的措施是(A)给予强心、利尿药物(B)高流量吸氧(C)安慰患者,减轻紧张、恐惧心理(D)2030乙醇湿化吸氧(E)立即为患者安置左侧卧位74 患者,男,26 岁。因肺炎入院,据医嘱进行输液治疗,护士在巡视时发现液体不滴,局部肿胀、疼痛

21、、检查无回血。75 输液故障最可能的原因是(A)静脉痉挛(B)压力过低(C)针头阻塞(D)针头滑出血管外(E)针头斜面紧贴血管壁76 采取的措施是(A)变换肢体位置(B)热敷注射部位(C)将针头尾端垫高(D)提高输液瓶位置(E)另选血管重新穿刺76 患者,男,18 岁。因“急性肺炎” 入院。患者神志清楚,咳嗽、咳痰,体温395。医嘱:乙醇拭浴。77 因患者咳嗽加剧,痰液黏稠,遵医嘱超声雾化吸入,首选药物是(A)庆大霉素(B) 糜蛋白酶(C)氨茶碱(D)沙丁胺醇(E)地塞米松78 拭浴时,冰袋不宜放置在患者的(A)头部(B)腋下(C)腹股沟(D)手心(E)足底78 患者,女,53 岁。乳腺癌晚期

22、,身体极度衰竭,卧床不起,情绪暴躁、常无端发脾气。79 患者的心理反应是(A)否认期(B)愤怒期(C)协议期(D)忧郁期(E)接受期80 该患者此时,不恰当的护理措施是(A)劝患者不要轻易表达不良情绪(B)允许患者表达不良情绪(C)防止患者的过激行为(D)给予精神支持(E)做好与家属的沟通80 患者,男,55 岁。急性心肌梗死发作,胸骨后压榨性疼痛、濒死感、大汗。后经医院救治疼痛缓解,病情稳定,可完成部分自理活动。医生建议行冠状动脉搭桥手术。81 患者疼痛缓解住院后,护士应首先满足的需要层次是(A)生理的需要(B)安全的需要(C)爱与归属的需要(D)尊重的需要(E)自我实现的需要82 根据奥伦

23、的自理模式,患者在心肌梗死急性发作时,护士应提供的护理补偿系统是(A)治疗系统(B)辅助系统(C)支持 教育系统(D)部分补偿系统(E)完全补偿系统83 患者病情平稳后,部分自理能力恢复,此时根据奥伦的自理模式,护士应给予的护理补偿系统是(A)全补偿系统(B)部分补偿系统(C)支持 教育系统(D)辅助系统(E)治疗系统84 患者对行冠状动脉搭桥手术担忧,感到恐惧,犹豫不决,此时护士应注意满足的需要层次是(A)生理的需要(B)安全的需要(C)爱与归属的需要(D)尊重的需要(E)自我实现的需要84 患者,男,30 岁。急性阑尾炎合并穿孔,在硬膜外麻醉下行阑尾切除术,术后手术室护士送患者回病室。85

24、 次日患者体温 39,主诉切口疼痛难忍,患者应取的体位是(A)仰卧屈膝位(B)右侧卧位(C)端坐卧位(D)半坐卧位(E)头高足低位86 你向患者解释取此种体位的理由是(A)可减少局部出血,有利于伤口愈合(B)防止炎症扩散和毒素吸收,可减轻疼痛(C)可减少回心血量,促进局部血液循环(D)减轻肺部淤血,减少并发症(E)使腹腔容积减小,减轻疼痛86 A外用溶液B软膏制剂C粉剂D乳膏剂E搽剂87 具有清洁、消炎作用的是88 能起到润肤、软化痂皮、保护作用的是88 A到隔离门诊就诊B报告疫情C提前就诊D立即送抢救室抢救E按顺序就诊89 护士在巡视候诊病房时。发现一患者面色及巩膜黄染,表情痛苦,对该患者应90 患者,男,52 岁。因心慌,心前区不适前来就诊。护士巡视候诊患者时,发现其面色苍白、呼吸困难。护士上前询问,无应答。查:脉搏 50 次分,呼吸 24 次分,正确的护理处置是90 A接触传播B空气传播C饮食、饮水传播D生物媒介传播E输血、输液或注射传播91 护士给乙型肝炎患者抽血时被针头刺伤,之后患上乙型肝炎。传播途径是

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