1、临床执业助理医师（预防医学）模拟试卷 4 及答案与解析1 预防医学是研究（A）人体健康与环境的关系（B）个体与群体的健康（C）人群的健康（D）社会环境与健康的关系（E）健康和无症状患者2 医学史上第一次卫生革命的标志是（A）疾病从单纯治疗向群体预防发展（B）个体预防向群体预防发展（C）个体预防向治疗与预防相配合发展（D）群体预防向社会医学发展（E）疾病从单纯治疗向治疗与预防相结合发展3 职业病的定义是（A）有职业的人经常发生的疾病（B）与工作同时发生的疾病（C）与工作有关的疾病（D）与工作无关的疾病（E）以上都不是4 预防医学的研究特点错误的是（A）研究的对象包括个体和群体（B）工作的重点是健
2、康人和无症状患者（C）医学把环境和机体联系为一个系统加以研究（D）预防疾病的对策和效益产生于疾病发生之前（E）研究方法上注重微观领域5 影响健康的主要因素不包括（A）环境因素（B）行为生活方式（C）医疗卫生服务（D）生物遗传因素（E）经济因素6 对预防医学的认识错误的是（A）应用学科（B）社会环境与健康的关系（C）提出改善措施（D）预防疾病、增进健康（E）研究环境对人群健康的影响7 疾病三级预防策略不包括（A）第一级预防（B）第二级预防（C）第三级预防（D）计划生育（E）病因预防8 当代健康观不包括（A）没有疾病或不虚弱（B）身体适应能力的良好状态（C）精神适应能力的良好状态（D）社会适应能力
3、的良好状态（E）经济、社会地位的优越9 统计学中的总体概念错误的是（A）与研究目的相关的（B）全部研究对象（C）同质（D）所有观察单位某一变量值的集合（E）非实验因素不相同10 正态分布的特点错误的是（A）以均数为中心（B）左右两侧完全对称分布（C）若高峰位于左侧称为正偏态分布（D）若位于右侧为负偏态分布（E）对称均数的两侧面积不相等11 统计工作的基本步骤（A）设计，收集，整理，分析（B）总结，整理，分析（C）收集，整理，分析（D）收集，分析，应用（E）制图，整理，分析12 相对数常用指标不包括（A）比例（B）率（C）比（D）动态数列（E）算术均数13 可以全面描述正态分布资料特征的两个指标
4、是（A）均数和中位数（B）均数和标准差（C）均数和极差（D）中位数和方差（E）几何均数和标准差14 关于统计学中的概率，错误的是（A）随机事件（B）发生的可能性大小（C）用 P 表示（D）P0 05 或 P001 为小概率事件（E）P 值越大事件发生的可能性越小15 欲用统计图比较 19942003 年城市和农村 3 岁以下儿童贫血患病率的变化趋势，选用何种统计图最为合适（A）条图（B）线图（C）圆图（D）直方图（E）散点图16 正态分布的数值变量资料。描述离散趋势的指标最好选用（A）全距（B）百分位数（C）方差（D）标准差（E）变异系数17 圆形图是指（A）适用于数值变量连续性资料的频数表资
5、料，以直方面积表达各组段的频数或频率（B）适用于彼此独立的资料直条图是用等宽直条的长短来表示各统计量的大小，进行比较（C）适用于构成比用长条各段的长度(面积)表达内部构成比（D）适用于构成比用圆的扇形面积表达内部构成比（E）适用于双变量资料，用点的密集度和趋势表达两变量间的相关关系18 某地区是慢性溃疡性结肠炎的好发区域，预防医学的研究人员希望对该地区进行深入调查那么对慢性疾病进行现况调查。最适宜计算的指标为（A）罹患率（B）发病率（C）患病率（D）感染率（E）发病比19 某医师欲采用横断面调查研究的方法，调查急性胰腺炎在人群中的分布情况选择最合适的指标为（A）病死率（B）发病率（C）死亡率（
6、D）患病率（E）二代发病率20 某医师拟比较四组人群血型分布(A、B、AB 和 O 型) 的差别，适宜的统计分析方法为（A） 检验（B）回归分析（C）秩和检验（D） 2 检验（E）t 检验20 A散点图B线图C圆图D直方图E统计地图21 地区性资料，用不同纹线或颜色代表指标高低说明地域分布。应绘制22 适用于双变量资料，用点的密集度和趋势表达两变量间的相关关系。应绘制22 A全距B四分位数间距C方差和标准差D变异系数E百分位数23 反映个体差异的范围，是一组资料的最大与最小值之差。描述离散程度适用于24 用于说明资料的离散程度。适用于偏态分布资料的描述24 A罹患率B发病率C患病率D感染率E发
7、病比25 衡量人群中在短时间内新发病例的频率采用的指标为26 对慢性疾病进行现况调查。最适宜计算的指标为临床执业助理医师（预防医学）模拟试卷 4 答案与解析1 【正确答案】 A【试题解析】 预防医学是医学的一门应用学科，研究环境因素对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境的卫生要求和保健措施以达到预防疾病、增进健康，延长寿命，提高劳动生产能力的目的。【知识模块】 预防医学2 【正确答案】 B【试题解析】 医学史上第一次卫生革命的标志是个体预防向群体预防发展。【知识模块】 预防医学3 【正确答案】 C【试题解析】 职业病：当职业性有害因素作用于人体的强度超过一定限度时造成的损害机体已不能代偿，
8、从而导致一系列功能性和(或)器质性病理变化，出现相应的临床症状和体征即成为职业病。【知识模块】 预防医学4 【正确答案】 E【试题解析】 研究方法上注重宏观和微观相结合，更侧重向宏观领域发展。【知识模块】 预防医学5 【正确答案】 E【试题解析】 经济因素不是影响健康的主要因素。【知识模块】 预防医学6 【正确答案】 B【试题解析】 预防医学是医学的一门应用学科，研究环境因素对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境的卫生要求和保健措施，以达到预防疾病、增进健康，延长寿命，提高劳动生产能力的目的。【知识模块】 预防医学7 【正确答案】 D【试题解析】 计划生育是国家人口战略决策，是国家政治、经
9、济发展策略。【知识模块】 预防医学8 【正确答案】 E【试题解析】 经济、社会地位因素不是当代健康观的因素。【知识模块】 预防医学9 【正确答案】 E【试题解析】 除了实验因素外，影响被研究指标的非实验因素相同称为同质。【知识模块】 预防医学10 【正确答案】 E【试题解析】 对称均数的两侧面积相等。【知识模块】 预防医学11 【正确答案】 A【试题解析】 统计工作的基本步骤：四步设计，收集，整理。分析。【知识模块】 预防医学12 【正确答案】 E【试题解析】 算术均数不是相对数。【知识模块】 预防医学13 【正确答案】 B【试题解析】 均数和标准差是描述正态分布的两个指标。【知识模块】 预防
10、医学14 【正确答案】 E【试题解析】 P 值越大，事件发生的可能性越大。 P 值=1 ，事件必然发生。 【知识模块】 预防医学15 【正确答案】 B【试题解析】 线图：适用于连续变量资料，用线段的升降表达某事物的动态(差值)变化。【知识模块】 预防医学16 【正确答案】 D【试题解析】 标准差用于描述个体观察值的离散程度，两组在单位相同。均数相近的前提下，标准差大说明这组观察值的变异大即观察值围绕均数分布较分散，均数的代表性差；反之说明各观察值多集中在均数周围，离散程度小，均数的代表性好。【知识模块】 预防医学17 【正确答案】 D【试题解析】 圆形图：适用于构成比，用圆的扇形面积表达内部构
11、成比。【知识模块】 预防医学18 【正确答案】 C【试题解析】 患病率强调现患人数，无论新发还是旧发，一般适用于病程长的慢性病。一般来说，患病率=发病率病程。【知识模块】 预防医学19 【正确答案】 B【试题解析】 发病率与罹患率均强调观察时期内的新发病例，区别在时间长短上。发病率适用于急性病。【知识模块】 预防医学20 【正确答案】 D【试题解析】 首先判定该资料属于分类资料，设计类型为独立的多分类资料应选择的统计分析方法为 2 检验。【知识模块】 预防医学【知识模块】 预防医学21 【正确答案】 E【试题解析】 统计地图：地区性资料，用不同纹线或颜色代表指标高低说明地域分布。【知识模块】
12、预防医学22 【正确答案】 A【试题解析】 散点图：适用于双变量资料，用点的密集度和趋势表达两变量间的相关关系。【知识模块】 预防医学【知识模块】 预防医学23 【正确答案】 A【试题解析】 全距用 R 表示，是一组资料的最大与最小值之差。反映个体差异的范围。全距越大说明资料的离散程度越大。【知识模块】 预防医学24 【正确答案】 B【试题解析】 四分位数间距：用 Q 表示，将一组资料分为四等份，上四分位数Qu(P 75)和下四分位数 QL(P 25)之差就是 Q。Q 值越大，说明资料的离散程度越大。适用于偏态分布资料，比极差稳定。【知识模块】 预防医学【知识模块】 预防医学25 【正确答案】 A【试题解析】 罹患率：(观察期间内的新病例数同期平均人口数) 比例基数。衡量人群在短时间内新病例数的指标。【知识模块】 预防医学26 【正确答案】 C【试题解析】 某特定时间内，被观察的总人口中某病新、旧病例所占的比值。(新旧病例数平均人口数)。适于病程长的慢性病。现患人数= 发病率病程。【知识模块】 预防医学
