1、全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 4 及答案与解析1 优先项目的评价标准丕鱼堑（A）重要性（B）可行性（C）有效性（D）节约性（E）尖端性2 下列属于结局评价指标的是（A）健康教育材料拥有率（B）健康教育培训率（C）干预活动参与率（D）卫生知识知晓率（E）平均期望寿命3 下列属于效应评价指标的是（A）干预活动参与率（B）健康教育节目收视率（C）健康行为形成率（D）目标人群劳动生产率（E）发病率4 下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（A）目标原则（B）整体性原则（C）前瞻性原则（D）回顾性原则（E）参与性原则5 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（A）形成
2、评价（B）过程评价（C）效应评价（D）近期效果评价（E）远期效果评价6 在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（A）环境策略（B）社会策略（C）健康教育策略（D）监测评价策略（E）行为干预策略7 政府规定禁止向未成年人销售香烟，这属于健康促进策略中的（A）环境策略（B）社会策略（C）健康教育策略（D）监测评价策略（E）行为干预策略8 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（A）社会策略（B）环境策略（C）信息交流（D）技能培训（E）组织方法9 在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介属于（A）信念交流类（B）技能培训类（C）组织方法类（D）社会策略（E）环境策略10
3、 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（A）有关糖尿病知识的变化（B）有关糖尿病态度的变化（C）自测血糖技能的变化（D）饮食行为的变化（E）血糖控制率的变化11 糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（A）形成评价（B）过程评价（C）效应评价（D）结局评价（E）总结评价12 下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（A）健康教育对象是社区人群（B）要求政府采取行政措施进行干预（C）引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式（D）是有组织、有计划、有评价的活动（E）是初级卫生保健的集中体现13 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（A）加强社区领导（B）
4、建立组织网络（C）开展人员培训（D）开发利用社区资源（E）进行社会动员14 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（A）幼儿期（B）儿童期（C）青春期（D）中年期（E）老年期15 在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（A）政策资源（B）财力资源（C）信息资源（D）物力资源（E）时间资源16 社区健康促进的核心策略是（A）加强社区领导（B）建立组织网络（C）开展人员培训（D）开发利用社区资源（E）社会动员17 在实施病人健康教育时，首先要进行（A）考虑健康教育的形式（B）确定病人教育目标（C）分析病人的需求（D）制订病人的教育计划（E）确定病人教育的时机18 人生三阶段中，人生保护
5、阶段针对的是（A）婴幼儿时期和儿童时期（B）青春期（C）中年时期（D）老年时期（E）以上均不正确19 在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（A）知晓肥胖对健康的危害（B）相信合理营养有利于预防疾病（C）常吃新鲜蔬菜、水果（D）愿意接受健康指导（E）定期参加体育锻炼20 高血压社区防治中健康教育的对象是（A）社区全人群（B）中老年人群（C）高血压病高危人群（D）高血压病人（E）学龄期儿童21 适用于启发式教育方法的人群是（A）婴幼儿（B）学龄前儿童（C）青少年（D）成年人（E）老年人22 多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要，但不知道如何合理膳食、运动没有场所，
6、则应重点考虑（A）倾向因素（B）促成因素（C）强化因素（D）加强因素（E）其他因素23 不属于老年人合理膳食的是（A）合理营养（B）低盐膳食（C）高脂膳食（D）多样化（E）三餐合理搭配24 吸烟的行为干预的起始阶段是（A）学龄前儿童（B）学龄儿童（C）青少年（D）成年（E）以上均不正确25 在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（A）历史性因素（B）回归因素（C）测量工具（D）选择偏倚（E）工作人员和参与者的熟练性26 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（A）人户访问（B）张贴宣传标语（C）电话咨询（D）专题
7、健康知识讲座（E）组织健康知识竞赛27 人生三阶段是指（A）儿童阶段、青少年阶段、成年阶段（B）儿童阶段、青年阶段、老年阶段（C）人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段（D）人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段（E）少年阶段、成年阶段、老年阶段28 人生保护阶段的健康教育内容主要是（A）围生期教育、婴幼儿期教育、儿童期教育（B）建立健康生活方式、预防慢性退行性病变、预防癌症、更年期保健教育（C）老年人日常生活保健教育、老年休闲活动健康教育、老年人心理调适健康指导、临终关怀与人生终结的教育（D）青春期教育（E）健康生活方式教育29 为降低 5 岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标
8、人群是（A）婴幼儿母亲（B）婴幼儿（C）妇幼保健医护人员（D）乡村医生（E）儿科医生29 A封闭式提问B开放式提问C探索式提问D诱导式提问E复合式提问30 适用于收集简明的事实性资料的提问方式是31 适用于有意要提醒对方注意某事的情况的提问方式是32 任何交流场合都应避免使用的提问方式是全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 4 答案与解析1 【正确答案】 E【试题解析】 优先项目应选择那些影响范围大、群众最关心的健康问题，应该具有最佳的社会效益，不应追求项目技术的尖端性。【知识模块】 健康教育与健康促进2 【正确答案】 E【试题解析】 A 和 B 属于过程评价的指标，C 和
9、D 属于效应评价( 近期和中期效果评价)指标。【知识模块】 健康教育与健康促进3 【正确答案】 C【试题解析】 A 和 B 属于过程评价的指标，D 和 E 属于结局评价指标。【知识模块】 健康教育与健康促进4 【正确答案】 D【试题解析】 规划设计应尽可能预见到在实施过程中可能发生的情况，即应遵循前瞻性原则，而不是回顾性原则。【知识模块】 健康教育与健康促进5 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进6 【正确答案】 A【试题解析】 通过改变社会环境、人文环境和自然环境来改变目标人群的行为属环境支持策略。【知识模块】 健康教育与健康促进7 【正确答案】 B【试题解析】 政策、法规、奖惩
10、办法等属于社会策略。【知识模块】 健康教育与健康促进8 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进9 【正确答案】 A【知识模块】 健康教育与健康促进10 【正确答案】 E【试题解析】 其他各项均属于近期和中期效果评价的内容。【知识模块】 健康教育与健康促进11 【正确答案】 C【试题解析】 参加锻炼的人数变化是行为改变情况，属于效应评价(或近期和中期效果评价)。【知识模块】 健康教育与健康促进12 【正确答案】 B【试题解析】 政府应制定有利于发展社区健康教育与健康促进工作的方针和政策，不宜采取行政措施进行干预。【知识模块】 健康教育与健康促进13 【正确答案】 A【试题解析】 搞好社
11、区健康教育与健康促进的关键是要把其纳入政府的议事日程，加强政府对社区卫生工作的领导。【知识模块】 健康教育与健康促进14 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进15 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进16 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进17 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进18 【正确答案】 C【试题解析】 成年到老年之前是人生保护阶段，尤其应注意 3560 岁的成年人。【知识模块】 健康教育与健康促进19 【正确答案】 B【试题解析】 A 属于“知晓健康信息”，C 和 E 属于“采纳健康的行为”，D 属于“态度转变”。【知识模块】 健
12、康教育与健康促进20 【正确答案】 A【试题解析】 高血压社区防治应对社区全人群、高血压高危人群和高血压病人实施分类干预。【知识模块】 健康教育与健康促进21 【正确答案】 C【试题解析】 青少年有很强的独立性，要晓之以理、动之以情，鼓励其依靠自己的力量纠正不良行为。【知识模块】 健康教育与健康促进22 【正确答案】 B【试题解析】 应提供必要的个人保健技术、保健设施及场所等，促进健康行为得以实现，这些属于促成因素。【知识模块】 健康教育与健康促进23 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进24 【正确答案】 C【知识模块】 健康教育与健康促进25 【正确答案】 C【试题解析】 为评
13、价健康促进规划效果，确定测定的评价指标后，还要选择和确定测量特定变量的工具，测量工具通过其可靠度和准确度来影响效果评价。【知识模块】 健康教育与健康促进26 【正确答案】 D【试题解析】 社区最常用的群体健康教育方法是由医护人员讲解，对社区重点人群进行疾病防治知识、家庭保健等方面的教育。【知识模块】 健康教育与健康促进27 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进28 【正确答案】 B【试题解析】 人生保健阶段指成年到老年之前时期，特别要注意慢性非传染性疾病防治的健康教育和更年期健康教育。【知识模块】 健康教育与健康促进29 【正确答案】 A【试题解析】 一级目标人群是希望直接实施某种健康行为的人群。【知识模块】 健康教育与健康促进【知识模块】 健康教育与健康促进30 【正确答案】 A【知识模块】 健康教育与健康促进31 【正确答案】 D【知识模块】 健康教育与健康促进32 【正确答案】 E【知识模块】 健康教育与健康促进
