1、基础护理学练习试卷 20 及答案与解析0 A、粪便表面有鲜血B、柏油样便C、果酱样便D、白陶土样便E、黏液脓血便1 痔疮出血（ ）2 上消化道出血（ ）3 直肠癌（ ）3 A、2% 4%碳酸氢钠溶液B、硫酸镁C、温开水或等渗盐水D、硫酸钠导泻E、0.1%硫酸铜4 磷化锌中毒病人洗胃时，应选用（ ）5 安眠药中毒病人导泻时，应选用（ ）6 敌敌畏中毒病人洗胃时，应选用（ ）6 A、挪动法B、一人搬运法C、二人搬运法D、三人搬运法E、四人搬运法7 颈椎骨折病人采用（ ）8 体重 45kg 的病人采用（ ）8 A、红、肿、热、麻木或触痛B、有水泡C、受压部位呈现紫红色D、皮下有硬结E、感染向深部扩散
2、可达骨骼9 压疮淤血红润期的临床表现（ ）10 压疮溃疡期的临床表现（ ）10 A、缓脉B、脉搏短绌C、洪脉D、丝脉E、间歇脉11 失血性休克表现为（ ）12 高热表现为（ ）13 影响护理专业发展的因素包括（ ）（A）医学模式的转变（B）人口结构的改变（C）科学技术的迅猛发展（D）医疗卫生服务体制的改革（E）人们对健康观念的不同理解14 临床护理的服务形式主要包括（ ）（A）功能制护理（B）小组护理（C）责任制护理（D）个案护理（E）系统化整体护理15 护理目标陈述包括（ ）（A）主语（B）谓语（C）行为标准（D）条件状语（E）时间状语16 家庭病床收治的对象有（ ）（A）手术后恢复期（B）
3、慢性心肺疾病（C）老年痴呆（D）急性胆囊炎（E）股骨干骨折17 留置尿管病人的护理（ ）（A）解释留置尿管的目的（B）讲述留置尿管的护理方法（C）保持引流通畅（D）鼓励病人多饮水（E）训练膀胱反射功能18 吸痰时若痰液黏稠不易吸出，应采取的措施是（ ）（A）滴入少量生理盐水（B）延长吸痰时间（C）滴入 -糜蛋白酶（D）加大吸痰负压（E）超声雾化吸入19 人工呼吸器的使用目的是（ ）（A）代替病人的自主呼吸（B）控制病人的自主呼吸（C）改变病人的自主呼吸（D）增加通气量（E）改善换气功能20 处理医嘱时，应注意（ ）（A）字迹清晰，不得随意涂改（B）医嘱需每班核对（C）抢救时不能执行口头医嘱（D
4、）需下一班执行的临时医嘱要交班（E）对有疑问的医嘱核对后方能执行21 长期医嘱的有效期是指（ ）（A）24 小时内有效（B） 24 小时以上有效（C） 24 小时内有效（D）12 小时内有效（E）无停止医嘱，一直有效22 高热物理降温的应用，哪些是正确的（ ）（A）中暑病人用冷盐水灌肠（B）产褥热病人用温水擦浴（C）高热、寒战病人用乙醇擦浴（D）白血病病人高热时用冰袋置于前额部（E）麻疹患儿高热时用温水擦拭头面部和胸腹部23 WHO 提出于 “2000 年人人享有卫生保健 ”的战略目标的时间是（ ）（A）1955 年（B） 1960 年（C） 1978 年（D）1980 年（E）1990 年2
5、4 1977 年美国医学家恩格尔(GLEngEl) 提出了（ ）（A）生物医学模式（B）生物 心理社会医学模式（C）生物 生理社会医学模式（D）生物生理心理医学模式（E）生理心理医学模式25 1955 年美国的莉迪亚海尔(LHall) 首次提出的概念是（ ）（A）功能制护理（B）整体护理（C）责任制护理（D）以健康为中心的护理（E）以疾病为中心的护理26 护理学基本概念的核心是（ ）（A）整体（B）人（C）健康（D）护理（E）环境27 人际交往中，非语言沟通所占的比例大约是（ ）（A）0.15（B） 0.25（C） 0.35（D）0.45（E）0.6528 护士与病人交谈时欠妥的是（ ）（A）
6、内容严谨（B）符合伦理道德（C）准确、达意（D）简洁、明了（E）必须使用医学术语基础护理学练习试卷 20 答案与解析【知识模块】 基础护理学1 【正确答案】 A【知识模块】 基础护理学2 【正确答案】 B【知识模块】 基础护理学3 【正确答案】 E【知识模块】 基础护理学【知识模块】 基础护理学4 【正确答案】 E【试题解析】 磷化锌(灭鼠药)中毒用的灌洗溶液是 1:150001:20000 高锰酸钾、0.1%硫酸铜洗胃、0.5%1%硫酸铜 10ml 饮用后催吐，每 510 分钟重复一次。【知识模块】 基础护理学5 【正确答案】 D【试题解析】 巴比妥类(安眠药)中毒用 1:150001:20
7、000 高锰酸钾洗胃，硫酸钠导泻。【知识模块】 基础护理学6 【正确答案】 A【试题解析】 敌敌畏中毒用 2%4%碳酸氢钠、1%盐水、1:150001:20000 高锰酸钾。【知识模块】 基础护理学【知识模块】 基础护理学7 【正确答案】 E【知识模块】 基础护理学8 【正确答案】 B【试题解析】 两人搬运法适用于体重较重的不能活动的病人。四人搬运法适用于病情危重或颈、腰椎骨折等病人。【知识模块】 基础护理学【知识模块】 基础护理学9 【正确答案】 A【试题解析】 淤血红润期为压疮初期。局部皮肤受压，出现暂时血液循环障碍，表现为红、肿、热、麻木或触痛。此期皮肤表面无破损情况，为可逆性改变。【知
8、识模块】 基础护理学10 【正确答案】 E【试题解析】 压疮溃疡期静脉血回流严重受阻，局部淤血导致血栓形成，组织缺血、缺氧。轻者表皮水泡破溃后出现真皮层组织感染，浅层组织坏死，溃疡形成；重者坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味，可向深部扩散，甚至到达骨骼，更严重者还可出现全身感染。【知识模块】 基础护理学【知识模块】 基础护理学11 【正确答案】 D【知识模块】 基础护理学12 【正确答案】 C【知识模块】 基础护理学13 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 影响护理学发展的因素包括：医学模式的转变；“2000 年人人享有卫生保健”目标的制定；人口结构的改变；科学技术的迅猛发展；人们
9、对健康观念的不同理解；护理人员整体素质；医疗卫生服务体制的改革等。【知识模块】 基础护理学14 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 临床护理服务形式主要包括功能制护理、小组护理、责任制护理、个案护理和系统化整体护理。【知识模块】 基础护理学15 【正确答案】 A，B，C，D，E【知识模块】 基础护理学16 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 家庭病床收治的对象与范围：病情适合在家治疗的病人，如骨折经手术或石膏固定治疗后的病人。病情稳定仍需治疗的病人，如恢复期的中风病人、手术后恢复期等。年老、体弱、行动不方便及去医院就医有困难的病人，如：慢性心肺疾病、关节疾病、老年痴呆、临终病人等。
10、急性病不能在家庭治疗。【知识模块】 基础护理学17 【正确答案】 A，B，C，D，E【试题解析】 留置尿管病人的护理是向病人及其家属解释留置尿管的目的，使其认识到预防泌尿系统感染的重要性，并讲述留置尿管的护理方法；保持引流通畅；引流管应放置妥当，避免因受压，扭曲，堵塞等造成引流不畅；保持尿道口清洁，定时更换集尿袋，及时倾倒尿液和记录尿量，集尿袋引流管位置应低于耻骨联合，防止尿液逆流；定期更换尿管，鼓励病人多饮水，并协助更换卧位；拔管前采用间歇式引流夹管方式，促进膀胱功能的恢复。【知识模块】 基础护理学18 【正确答案】 C，E【试题解析】 超声雾化吸入法是利用超声波将 -糜蛋白酶药液变成细微的
11、气雾，随病人呼吸进入呼吸道，从而达到稀释痰液的目的。【知识模块】 基础护理学19 【正确答案】 A，B，C，D，E【知识模块】 基础护理学20 【正确答案】 A，B，D，E【试题解析】 处理医嘱时，要求字迹清楚，不得随意涂改。医嘱经医生签名后方有效，一般情况下不执行口头医嘱，在抢救或手术中医生提出口头医嘱时，护士必须复诵一遍，双方确认无误后方可执行，事后及时由医生补写在医嘱单上。医嘱须每班、每日核对，每周进行总查对，查对后签名。不能机械地执行医嘱，如有疑问，必须核对清楚方可执行。需要下一班执行的临时医嘱要交班。【知识模块】 基础护理学21 【正确答案】 B，E【试题解析】 长期医嘱：有效时间在
12、 24 小时以上的医嘱，医生注明停止时间后失效。如饮食、护理级别等。【知识模块】 基础护理学22 【正确答案】 A，B，D【试题解析】 心前区用冷会出现反射性心率减慢和心律失常。腹部用冷会造成腹泻。注意观察病情，有寒战、面色苍白、呼吸和脉搏异常应立即停止用冷并通知医生。【知识模块】 基础护理学23 【正确答案】 C【试题解析】 1978 年 WHO 提出“2000 年人人享有卫生保健”的战略目标。【知识模块】 基础护理学24 【正确答案】 B【试题解析】 1977 年美国医学家恩格尔(GL EngEl)提出现代医学模式。强调以病人为中心，运用护理程序为病人提供整体护理。【知识模块】 基础护理学
13、25 【正确答案】 C【试题解析】 现代护理学的发展分为三个阶段，其中以病人为中心的护理阶段，美国的莉迪亚海尔(LHall)于 1955 年首次提出“责任制护理”的概念。【知识模块】 基础护理学26 【正确答案】 B【试题解析】 掌握护理学四个基本概念是人、环境、健康、护理，并了解四个概念之间的相互关系，人存在于环境中，与环境相互作用。护理作用于人和环境，通过护理活动为人创造良好的环境，帮助人适应环境，达到最佳健康状态。因此，人是护理学基本概念的核心。【知识模块】 基础护理学27 【正确答案】 E【试题解析】 人际交往时，约有 65%是运用非语言交流技巧进行的，35%是运用语言沟通技巧进行的。【知识模块】 基础护理学28 【正确答案】 E【知识模块】 基础护理学
