1、护理健康教育学综合练习试卷 2 及答案与解析1 美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在（ ）（A）20 世纪 30 年代（B） 20 世纪 40 年代（C） 20 世纪 50 年代（D）20 世纪 60 年代（E）20 世纪 70 年代2 传播不具备哪一基本特性（ ）（A）社会性（B）特殊性（C）工具性（D）共享性（E）互动性3 传播是（ ）（A）个人之间传递、交换信息的行为和过程（B）团体之间传递、交换信息的行为和过程（C）团体与个人之间传递交换信息的行为和过程（D）自身传递信息的行为和过程（E）个人之间，团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程4
2、人际传播中最常用的交往形式是（ ）（A）语言（B）表情（C）手势（D）文字（E）符号5 谈话时最重要的一个技巧是（ ）（A）尊重对方（B）力求说普通话（C）语言通俗易懂（D）说话内容简单明确（E）及时取得反馈6 通过与教育对象面对面的直接交流传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度的人际传播方式是（ ）（A）咨询（B）劝服（C）交谈（D）指导（E）教育7 最富有感情色彩的非语言形式是（ ）（A）手势（B）眼神（C）触摸（D）面部表情（E）姿态8 在所提的问题中包含着提问者的观点，诱导对方做出提问者想要得到的答案，这种提问是（ ）（A）开放式提问（B）封闭式提问（C）探索式提问（D）复合式提问
3、（E）倾向性提问9 属于模糊性反馈行为的是（ ）（A）点头（B）摇头（C）微笑（D）沉默（E）插入“ 是吗” 、“哦”等语言10 沟通需要反馈，其反馈机制是（ ）（A）提问（B）倾听（C）重复（D）澄清（E）使用附加语11 职业性人员通过报纸、书刊、广播、电视向社会人群传递信息的过程被称为（ ）（A）人际传播（B）群体传播（C）大众传播（D）组织传播（E）内向传播12 大众传播媒介不包括（ ）（A）标语（B）公益广告（C）电影（D）互联网（E）讲座13 健康传播活动的根本原则是（ ）（A）针对性原则（B）速度快原则（C）保证效果原则（D）准确性原则（E）经济性原则14 在健康传播中，下列哪项不
4、是患者普遍存在的心理特点（ ）（A）求新心理（B）求真心理（C）求近心理（D）求短心理（E）求奇心理15 健康信息的哪项特征是取得健康传播效果的根本保证（ ）（A）针对性（B）适用性（C）科学性（D）符号通用性（E）通俗性16 受者利用媒介最主要的动机是（ ）（A）消遣（B）社会需要（C）心理需要（D）寻求情报（E）解决疑难17 健康传播效果中的最低层次为（ ）（A）知晓健康信息（B）理解健康信息（C）健康信念认同（D）态度转变（E）采纳健康的行为18 健康传播方法中针对性最强的是（ ）（A）讲演（B）个别指导（C）系统学习（D）录像、幻灯片（E）模仿学习19 患者王某，男，24 岁，因急性阑
5、尾炎住院，术后第二天，护士小刘来到病房向患者讲解术后早期下床活动的相关知识，在交流中小刘不恰当的交流行为有（ ）（A）只围绕早期下床活动这一个主题，没有涉及其他内容（B）当对方表现明显的害怕伤口疼痛的担心时，小刘改变了话题（C）在倾听的过程中注意观察病人的面部表情（D）在交谈时帮助病人采取舒适体位（E）淡话结束时留给病人一份书面材料19 某医院门诊准备利用半天时间进行一次关于吸烟有害健康的卫生知识普及活动，以使居民自觉遵守公共场所不准吸烟的社会公德，戒除吸烟习惯20 从下列列举的传播方式中，选择最适合此次活动的传播方式（ ）（A）召开座谈会（B）小组讨论（C）播放电影（D）出版板刊、杂志（E）
6、印发传单21 在此次健康传播活动中，医院的医护人员是（ ）（A）传播者（B）受传者（C）既是传播者也是受传者（D）信息的载体（E）信息本身21 A、社会性B、普遍性C、工具性D、共享性E、互动性22 传播行为与生俱来，无处不在、无时不在，指的是（ ）23 传播不是一种单向行为，而是人与人之间的相互作用，指的是（ ）23 A、个人与个人之间的传播B、个人与群体之间的传播C、群体与群体之间的传播D、内向传播E、自我传播24 暗示属于（ ）25 讨论会属于（ ）25 A、声调B、语言C、眼神D、节奏E、服饰26 无声的动姿（ ）27 无声的静姿（ ）27 A、封闭式提问B、开放式提问C、探索式提问D
7、、倾向性提问E、复合式提问28 “你今天感觉好点了吧!” 属于（ ）29 “你为什么不选择手术治疗呢?”属于（ ）29 A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、鞭策性反馈E、情感性反馈30 护士在听取患者的陈述后说“是吗!”“真的吗!”属于（ ）31 护士在听取患者的陈述后用手拍了拍其肩背部属于（ ）31 A、选择性接受B、选择性拒绝C、选择性理解D、选择性记忆E、选择性遗忘32 “仁者见仁，智者见智” 属于（ ）33 艾滋病人注意治疗艾滋病的医疗广告属于（ ）33 A、知晓健康信息B、健康信念认同C、理解健康信息D、态度转度E、采纳健康的行为34 健康传播效果的最低层次为（ ）35 健
8、康传播效果的最高层次为（ ）护理健康教育学综合练习试卷 2 答案与解析1 【正确答案】 D【知识模块】 护理健康教育学2 【正确答案】 B【知识模块】 护理健康教育学3 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学4 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学5 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学6 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学7 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学8 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学9 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学10 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学11 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育
9、学12 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学13 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学14 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学15 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学16 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学17 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学18 【正确答案】 B【知识模块】 护理健康教育学19 【正确答案】 B【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学20 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学21 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学22 【正确答案】 B【知识模块】 护理健
10、康教育学23 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学24 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学25 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学26 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学27 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学28 【正确答案】 D【知识模块】 护理健康教育学29 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学30 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学31 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学32 【正确答案】 C【知识模块】 护理健康教育学33 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学【知识模块】 护理健康教育学34 【正确答案】 A【知识模块】 护理健康教育学35 【正确答案】 E【知识模块】 护理健康教育学
