1、教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 16 及答案与解析一、单项选择题1 关于信息，下列说法不正确的是( )。（A）信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的（B）信息本身是一些有形物质，如人体、报纸、书等（C）信息必须以某种记录形式表示出来，如语音、文字、符号、声音等（D）信息必须寄存在某种传播媒体之中，如纸张、声波等2 在 C+中，能够实现将参数值带回的是( )。（A）数组（B）指针（C）引用（D）以上都可3 我国的汉字编码标准中，国标码是一个( )位( ) 进制数，区位码是一个( )位的( )进制数。（A）四，十，四，十六（B）两，十，两，十六（C）四，十六，四，十（D）两，十六，两，
2、十4 信息技术具有区别于其他技术的特征即( )。（A）信息性（B）技术性（C）社会性（D）普遍性5 下面( ) 格式图像文件使用有损压缩来减少图片的大小，因此用户将看到随着文件的减小，图片的质量也降低了。（A）BMP（B） JPG（C） GIF（D）PNG6 现代学习理论为信息技术与课程整合奠定了坚实的理论基础，在教与学的层面上，每一种理论都具有正确的一面。但是，在教学实践中，没有一种理论具有普适性，其中( )理论的指导作用主要体现在激发学生的学习兴趣、控制和维持学生的学习动机。（A）认知主义学习（B）行为主义学习（C）建构主义学习（D）人本主义学习7 1970 年，第一个结构化程序设计语言(
3、 )出现，标志着结构化程序设计时期的开始。（A）PASCAL（B） FORTRAN（C） BASIC（D）COBOL8 汇编语言中，哪个寄存器可以用来指示存储器地址?( )（A）BK（B） BP（C） DI（D）以上都可以9 VB 常用函数中，ROUND(一 65)的值是( )。（A）6（B） -6（C） 7（D）一 710 下面关于 HTTP 和 HTTPS 叙述正确的是( )。（A）HTTP 是加密传输，HTTPS 是明文传输（B） HTYP 和 HTYPS 使用的端口都是 80 端口（C） HTFP 和 HTTPS 使用的是完全不同的连接方式（D）HTYP 和 HTYPS 的连接都是无状
4、态的11 在 Windows 中把“ 六一节目单 ”doc 文件直接从 D 盘拖到 E 盘，执行操作的结果是( )。（A）D 盘和 E 盘都有文件（B） D 盘和 E 盘都没有文件（C）只有 D 盘有文件（D）只有 E 盘有文件12 在生活中二维码的应用越来越广泛，识别二维码的技术属于( )。（A）语音识别技术（B）动作识别技术（C）图像识别技术（D）气味识别技术13 智能手机越来越人性化，设置自动调节屏幕亮度，在环境光线变化时，屏幕亮度也随之变化，这是采用了( )。（A）纳米技术（B）物联技术（C）传感技术（D）通信技术14 浏览网页内容时，当鼠标指针移动某张图片时变小手，说明该处有( )。
5、（A）超链接（B）帮助（C）病毒（D）错误15 若将纸质照片转化为电子照片，可使用的设备是( )。（A）显示器（B）扫描仪（C）打印机（D）投影仪16 以下预防病毒措施中，错误的是( )。（A）安装设置防火墙实行安全防护（B）安装杀毒软件，设置自动更新（C）断开网络杜绝病毒入侵（D）不随便下载来历不明的软件17 在 Word 软件中，需要将文档中所有 “不正确”三个字一次性加着重号，可以使用的命令是( ) 。（A）修订（B）批注（C）替换（D）自动更新18 选定 Excel 工作表中 E4 单元格，再按 DEL 键则( )。（A）删除 E4 单元格底纹（B）删除 E4 单元格，活动单元格上移（
6、C）删除 E4 单元格，活动单元格左移（D）删除 E4 单元格的内容19 使用 Excel 软件输入数据时，在 A1 单元格中输入“5 月”，A2 单元格中输入“7月”，连续选中 A1，A2 单元格，拖动填充柄至 A4 单元格，A3，A4 单元格中的数据为( )。（A）8 月9 月（B） 6 月，8 月（C） 9 月11 月（D）9 月，10 月20 为“六一”演出做准备，学校需要对所有音乐进行统一音量大小等处理，可使用的软件是( ) 。（A）Photoshoo（B） GoldWave（C） Word（D）Excel21 若 E-mail 地址为 sdbm4870126com，用户名是 ( )
7、。（A）sdbm4870（B） 126com（C） 126com（D）12622 计算机网络教室里一台学生电脑出现系统软件故障，下列不可能将该电脑系统恢复正常的是( ) 。（A）重装系统（B）系统备份（C）网络对拷（D）磁盘还原23 使用 QQ 软件可以截取屏幕上任意区域图片，默认组合键是( )。（A）Ctrl+Alt+A（B） Ctrl+Shift+S（C） Ctrl+Alt+S（D）Ctrl+Shift+A24 微处理器处理的数据基本单位为字，一个字的长度通常是( )。（A）16 个二进制位（B） 32 个二进制位（C） 64 个二进制位（D）与微处理器芯片型号有关25 下列能体现培养学生
8、信息技术获取能力是( )。（A）使用金山打字软件练习打字（B）使用画图软件绘制机器猫（C）用 QQ 将“大合唱” 图片发给老师（D）使用百度搜索引擎查找“黄山” 照片26 教学目标表述要求明确，具体，可以观察和测量。下列选项符合要求的是( )。（A）运用魔棒工具创建选区（B）掌握 Photoshop 软件的使用（C）培养审美意识（D）提升信息修养27 在信息技术教学中，确定教学重点的主要根据是( )。（A）教师教学能力（B）教学硬件条件（C）教学主要内容（D）学生兴趣爱好28 在 Word 中编辑文本时，为了使文字绕着插人的图片排列，可以进行的操作是( )。（A）插入图片，设置环绕方式（B）插
9、入图片调整图形比例（C）插入图片设置文本框位置（D）插入图片，设置叠放次序29 当前活动窗口是文档 d1doc 的窗口，单击该窗口的“ 最小化”按钮后( )。（A）不显示 d1doc 文档内容，但 d1doc 文档并未关闭（B）该窗口和 d1doc 文档都被关闭（C） d1doc 文档未关闭，且继续显示其内容（D）关闭了 d1doc 文档但该窗口并未关闭30 在使用 Word 编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置。如果按 Delete 键，其结果是( ) 。（A）把第二段的第一个字符删除掉（B）仅删除第一段最末行的最后一个字符（C）把第一段落和第二段落合并成了一个段落（D）把第一段落全部删除
10、二、简答题31 张老师反映办公室里只有她的电脑不能上网，分析可能存在的原因，并找出相应办法。32 自主学习和自学是否一是回事?结合中学信息技术课堂教学，说说自主学习的优点。33 执教“数码照片处理技术” 内容时，某位老师是这样导人的：请学生用数码照相机在教室中拍摄几张照片。展示刚拍的照片，学生观察并找出不足。引导学生注意照片的清晰和明暗情况，引入课题。问：该课采用的导人方式是什么?在信息技术教学中有哪些导人方法?三、判断题34 在计算机应用中，“AI”表示办公自动化。 ( )（A）正确（B）错误35 计算机软件一般分为系统软件和应用软件。 ( )（A）正确（B）错误36 断电会使原来的存储器信
11、息丢失的存储器是 ROM。 ( )（A）正确（B）错误37 进程是一个被调度和分派的基本单位并可独立运行的实体。 ( )（A）正确（B）错误38 队列是一个比管道更灵活有效的进程通讯机制。 ( )（A）正确（B）错误39 摩尔定律是指芯片上集成的晶体数数目每 15 个月翻一番。 ( )（A）正确（B）错误40 在 E-R 图中实体型是用菱形表示。 ( )（A）正确（B）错误41 关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。 ( )（A）正确（B）错误42 关系模型是由关系数据结构和关系完整性约束两部分组成。 ( )（A）正确（B）错误43 网络协议主要由语法、语句和语义三个要素组成。
12、 ( )（A）正确（B）错误44 面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段。 ( )（A）正确（B）错误45 重装死锁是由互相占用了对方需要的资源而造成的死锁。 ( )（A）正确（B）错误46 汉字在计算机内的表示方法一定是 ASCII 码。 ( )（A）正确（B）错误47 处理器管理最基本的功能就是处理中断事件。 ( )（A）正确（B）错误48 双击桌面上的图标即可启动或打开该图标代表的程序或窗口。 ( )（A）正确（B）错误49 使用 Ctrl+Esc 键盘命令可以在多个窗口中进行窗口切换。 ( )（A）正确（B）错误50 结构化方法由结构化分析、结构化设计、结构化程序设计构成
13、。 ( )（A）正确（B）错误51 数据字典就是用来定义数据流图中各个成分的具体含义。 ( )（A）正确（B）错误52 需求分析阶段研究的对象是软件项目的合理要求。 ( )（A）正确（B）错误53 一个面向对象的系统的体系结构通过它的进程和对象的关系确定。 ( )（A）正确（B）错误四、多项选择题54 火星在古代被称为“ 荧惑 ”，中国第一颗火星探测器取其谐音命名为 “萤火 1 号”。2011 年 11 月 8 日“ 萤火 l 号” 与俄罗斯的采样返回探测器一起发射升空，11 月 9 日，俄方宣布因主动推进装置未能点火而变轨失败。目前全世界已累计发射 41 颗火星探测器，只有 20 颗成功到达
14、了火星，为了交流火星探测器失败原因，可以利用的交流方式有( ) 。（A）访问有关火星探测器相关内容的论坛（B）用 Email 与相关的火星探测方面的专家交流（C）在自己的博客上发布：“萤火 1 号”火星探测器变轨失败的原因是保障程序出现代码错误（D）在自己的 QQ 空间上发布：“萤火 1 号” 火星探测器变轨失败的原因是定位系统出现技术故障55 关于多媒体技术，下列说法正确的是( )。（A）用 PS 把图像保存成 PSD 格式，下次可接着编辑（B）利用 Premiere 可以对视频进行后期编辑处理，使视频更加绘声绘色（C）给一段朗诵录音加背景音乐可以用 Cool Edit 进行声音合成（D）F
15、lash 可以制作动画，但不能编辑图像和网页56 在 Windows“资源管理器 ”窗口中，将硬盘上被选定的文件或文件夹复制到 U 盘中，可以进行的操作是( )。（A）用鼠标左键将他们从硬盘拖动到 U 盘中（B）先执行编辑菜单下的“复制”命令，再执行编辑菜单下的“粘贴” 命令（C）用鼠标右键把他们从硬盘拖到 U 盘中，再从弹出的快捷菜单中选 “复制到当前位置”（D）用鼠标点击文件，从弹出的快捷菜单中选择 “发送到移动存储设备”57 关于信息资源管理描述正确的是( )。（A）网络搜索引擎是数据库的典型网络应用之一（B）定期对计算机系统进行杀毒，可以有效预防计算机病毒（C）电子图书馆中的信息是不方
16、便进行检索的（D）数据库中表的结构需要根据存储设备的变化而修改58 计算机教室的所有学生计算机突然都同时不能上网，可能的原因是( )。（A）该教室的交换机故障（B）提供该教室上网的代理服务器故障或停用（C）学生计算机故障（D）连接学生计算机到该教室交换机的网线故障59 有关电子邮件的收发原理描述正确的是( )。（A）借助于简单邮件传输协议(SMTP)，实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中（B）借助于电子信箱协议(POP3)，将电子信箱中的邮件读到本地计算机上（C）借助于电子信箱协议(POP3)，实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中（D）借助于简单邮件传输协议(SMTP)，将电子信箱中的
17、邮件读到本地计算机上60 下列对丁 CSMACD 的描述错误的是( )。（A）是局域网的一种介质访问方法（B）是在 FDDI 网络中使用的介质访问法（C）在同一时间只有一个站点能成功发送数据（D）一个点要传输数据时它首先检查信道是否使用61 下列( ) 设备扩展了冲突域。（A）中继器（B）路由器（C）集线器（D）交换机62 组成程序设计工作台的工具可能是( )。（A）语言编译器（B）结构化编辑器（C）交叉引用（D）加载器63 系统总线按其传输信息的不同可分为( )。（A）数据总线（B）系统总线（C）地址总线（D）控制总线五、操作题64 在供应商、零件数据库中有以下 3 个关系模式：供应商：S(
18、SNO，SNAME，CITY，STATUS) 、零件：P(PN0，PNAME，WEIGHT，COLOR，CITY)、供应货：SP(SNO，PNO ，QTY) 。供应货关系 SP 表示某供应商 SNO，供应了 PN0 零件，数量为 QTY。用 SQL 语言完成以下操作。(1)求供应红色零件的供应商名字；(2)求北京供应商的号码、名字和状况(STATUS)；(3)把零件 P2 的重量增加 5，颜色改为黄色。六、案例分析题65 案例分析：2011 年 3 月日本大地震期间，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：
19、任务一，从网上搜索关于日本地震的图片；任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人呢?任务三，福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗?我们应该怎样防辐射?根据以上描述，请回答以下问题：(1)请根据上述任务撰写该教案的教学目标，请用三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)格式撰写，教学目标应具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。(2)作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师三个任务所覆盖的技能点的设计是否合理，并说明理由。(3)该案例在信息获取意识和习惯方面是否可能对学生产生误导?为什么?七、名词解释66 计算机病毒67 Internet68 计算机
20、指令69 研究性学习活动70 任务驱动法教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 16 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 信息是通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容。2 【正确答案】 D【试题解析】 在 C+中，用数组、指针和引用作为函数参数能够将参数值带回。3 【正确答案】 c【试题解析】 国家标准将汉字和图形符号排列在一个 94 行 94 列的二维代码表中，每两个字节分别用两位十进制编码，前字节的编码称为区码，后字节的编码称为位码，此即区位码。国家标准代码，简称国标码，国标码并不等于区位码，它是由区位码稍作转换得到，其转换方法为：先将十进制区码
21、和位码转换为十六进制的区码和位码，这样就得了一个与国标码有一个相对位置差的代码，再将这个代码的第一个字节和第二个字节分别加上 20H，就得到国标码。4 【正确答案】 A【试题解析】 信息技术区别于其他技术的特征是信息性。具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率和效益。5 【正确答案】 B【试题解析】 JPG 格式的图像的特点是：有损压缩，数据量小，真彩色。6 【正确答案】 C7 【正确答案】 A【试题解析】 1969 年，提出了结构化程序设计方法，1970 年，第一个结构化程序设计语言 Pascal 语言出现，标志着结构化程序设计时期的开始。8 【正确答案】 D
22、【试题解析】 可以用来指示存储器地址的寄存器有：BX、SI、DI、BP、SP 、IP、CS、DS、ES 、SS 。9 【正确答案】 B【试题解析】 Round 函数即四舍五入取偶。Round(A，B)，B 是可选参数，默认为 O，表示保留几位小数，保留规则是 4 舍 6 入， 5 是个特殊位，原则是奇进偶不进，如：Round(015)=02=Round(025)，即如果进位后是奇数，则不进位，如果是偶数则进位。10 【正确答案】 C【试题解析】 HTTP 和 HTTPS 使用的是完全不同的连接方式。HTTPs 安全超文本传输协议是一个安全通信通道，基于 HTTP 开发，用于在客户计算机和服务器
23、之间交换信息，使用端口 443。HTTP 超文本传输协议，属于应用层协议，信息是明文传输，使用端口 80。11 【正确答案】 A【试题解析】 在同一磁盘下拖动完成的操作是移动。在不同的磁盘下拖动完成的操作是复制因此 D 盘和 E 盘都有文件。12 【正确答案】 C【试题解析】 二维码(2 一 dimensional bar code)是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上) 分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的，因此识别二维码的信息属于图像识别技术。13 【正确答案】 C【试题解析】 手机上有一个光线感应器，通过光线强度来调节手机屏幕的亮度，使用的是传感技术。14 【正确答案】
24、A【试题解析】 浏览网页过程中，当鼠标移动到已设置了超链接的区域时，鼠标指针形状一般变为小手形状，单击就可以浏览超链接的内容。15 【正确答案】 B【试题解析】 扫描仪(scanner)是利用光电技术和数字处理技术，以扫描方式将图形或图像信息转换为数字信号的装置。扫描仪通常被用于计算机外部仪器设备。通过捕获图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字化输入设备。16 【正确答案】 C【试题解析】 病毒的传播途径是非常多的，断开网络能够防止病毒通过网络传播，但是计算机还是会通过移动设备感染病毒。17 【正确答案】 C【试题解析】 使用“编辑”菜单中的“替换”命令，在高级选项中进行设置，
25、就可以完成一次性添加着重号的操作。18 【正确答案】 D【试题解析】 选中某一单元格按 DEL 或是 Backspace 键只能删除选定单元格的内容，如果要删除整个单元格需要执行“编辑”菜单当中“清除”当中的选项。19 【正确答案】 C【试题解析】 在默认的情况下，单元格当中的数据是以序列的方式进行填充。20 【正确答案】 B【试题解析】 A 选项是图片处理软件，C 选项是文字处理软件，D 选项是表格处理软件。21 【正确答案】 A【试题解析】 电子邮件的格式是：用户名邮件服务器名。22 【正确答案】 B【试题解析】 系统备份的作用就是如果系统的硬件或存储媒体发生故障，“备份”工具可以保护数据
26、免受意外的损失。23 【正确答案】 A【试题解析】 QQ 的截图快捷键是 Ctrl+Alt+A。24 【正确答案】 D【试题解析】 字的长度与微处理器的芯片型号有关。25 【正确答案】 D【试题解析】 信息获取能力是指能从多种渠道获取有用的信息。A 、B 选项体现的是信息的加工能力。C 选项体现的是信息的处理能力。26 【正确答案】 A【试题解析】 B 选项教学目标不够具体，无法测量。C 和 D 选项的教学目标太大了。27 【正确答案】 C【试题解析】 教学重点是指教材内容中最基本、最重要的知识和技能，即基础知识和基本技能，也被称为课程内容的核心知识，是学生必须掌握的知识，主要是根据教学内容来
27、确定。28 【正确答案】 A【试题解析】 插入图片，设置环绕方式，选择四周型或紧密型即可。29 【正确答案】 A【试题解析】 最小化不会关闭文档。30 【正确答案】 C【试题解析】 按 Delete 键会删除光标后面的一个字符，插入点在第一段最末的时候，后面的字符是换行符，所以按 Delete 会删掉换行符，从而把第二段与第一段合并。二、简答题31 【正确答案】 (1)网线无法连通。把别人的网线插到张老师的主机上面试试，如果可以上网，那就是网线的问题，更换网线即可。(2)网卡驱动问题。从设备管理器里面查看网卡设备，若驱动有感叹号，重新下载并安装驱动。(3)本地连接被禁用。从控制面板里面找到网络
28、连接，右击“本地连接” ，选择“启动”即可。(4)路由器端口问题，更换路由器的端口。32 【正确答案】 (1)激发学生的主动性。自主学习以学生活动为主体，让学生自己动手动脑，充分发挥其主动性。学生在动手的过程中体会成功，主动追求，寻找答案。(2)培养学生交流、协作的能力。自主学习中，学生需要相互交流、相互帮助以完成任务。在学习过程中体验如何与他人交流，团结协作，共同解决问题。(3)实现分层次教学，给不同的学生不同的发挥空间。(4)自主学习能使学生形成良好的学习品质。33 【正确答案】 (1)该教师采用的导人方法是情境创设导人法。(2)常用的导入方法还有：直接导人法、竞赛导入法、温故知新导人法、
29、设疑导入法、游戏导入法等。三、判断题34 【正确答案】 B【试题解析】 “AI”代表人工智能。35 【正确答案】 A【试题解析】 计算机软件分为系统软件和应用软件。36 【正确答案】 B【试题解析】 ROM 和 RAM 是计算机内存储器的两种型号，ROM 表示的是只读存储器，即它只能读出信息，不能写入信息，计算机关闭电源后其内的信息仍旧保存，一般用它存储固定的系统软件和字库等。RAM 表示的是读写存储器，可就其中的任一存储单元进行读或写操作，计算机关闭电源后其内的信息将不在保存，再次开机需要重新装入，通常用来存放操作系统，各种正在运行的软件、输入和输出数据、中间结果及与外存交换信息等，我们常说
30、的内存主要是指 RAM。37 【正确答案】 A【试题解析】 进程是计算机中的程序关于某数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配和调度的基本单位，是操作系统结构的基础。程序是指令、数据及其组织形式的描述，进程是程序的实体。38 【正确答案】 B【试题解析】 队列是一种线性表，是一种数据结构，不是通讯机制，是通讯中的一种手段。39 【正确答案】 B【试题解析】 摩尔定律是指芯片上集成的晶体管数目每 18 个月翻一番。40 【正确答案】 B【试题解析】 在 ER 图中有如下四个成分：矩形框：表示实体，在框中记入实体名；菱形框：表示联系在框中记入联系名；椭圆形框：表示实体或联系的属性，将属性名记入
31、框中。对于主属性名，则在其名称下划一下划线：连线：实体与属性之间、实体与联系之间，联系与属性之间用直线相连，并在直线上标注联系的类型。41 【正确答案】 A【试题解析】 关系数据模型的数据结构是逻辑结构，是一张二维表(Table ，简称表)，由行和列组成。42 【正确答案】 B【试题解析】 关系模型是由数据结构、关系操作集合和完整性约束三部分组成。43 【正确答案】 B【试题解析】 网络协议主要由语法、语义和时序三个要素组成。44 【正确答案】 A【试题解析】 面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段。45 【正确答案】 B【试题解析】 死锁中有一种是直接死锁，即由互相占用了对方需
32、要的资源而造成的死锁。还有一种死锁是由于路由器的缓存的拥塞而引起的重装死锁。46 【正确答案】 B【试题解析】 计算机只识别由 0、1 组成的代码，ASCII 码是英文信息处理的标准编码。机内码是汉字最基本的编码。不管是什么汉字系统和汉字输入方法，输入的汉字外码到机器内部都要转换成机内码，才能被存储和进行各种处理。47 【正确答案】 A【试题解析】 处理器管理最基本的功能是处理中断事件。处理器只能发现中断事件并产生中断而不能进行处理。配置了操作系统后，就可对各种事件进行处理。48 【正确答案】 A【试题解析】 双击图标可以启动或打开该图标代表的程序或窗口。49 【正确答案】 B【试题解析】 使
33、用 Alt+Tab 键盘命令可以在多个窗口中进行窗口切换。50 【正确答案】 A【试题解析】 结构化方法是一种传统的软件开发方法，它是由结构化分析、结构化设计和结构化程序设计三部分有机组合而成的。51 【正确答案】 A【试题解析】 数据字典是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。52 【正确答案】 B【试题解析】 需求分析阶段研究的对象是软件项目的技术要求。53 【正确答案】 B【试题解析】 一个面向对象的系统的体系结构通过它的函数或者方法和对象的关系确定。四、多项选择题54 【正确答案】 A,B【试题
34、解析】 访问有关火星探测器相关内容的论坛可以了解火星探测器的相关信息，用 Email 和火星探测方面的专家交流也能了解相关信息。CD 两项并不能保证是真实的信息，不应该在博客和 QQ 空间上分享。55 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 Flash 可以制作动画，也能编辑图像和网页，如 Flash 网页动画。56 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 将硬盘上的文件或文件夹复制到 u 盘的方法，可以是直接复制粘贴、拖动、发送，以及右键拖动等。57 【正确答案】 A,B【试题解析】 电子图书馆中的信息可以通过公共查询系统查找；表结构是逻辑的，而存储设备是物理的，之间的映射关系是由数据库管理
35、系统自动转换的。58 【正确答案】 A,B【试题解析】 学生计算机故障除非是所有的学生计算机都有故障，才能都上不去网。连接学生计算机到该教室交换机的网线故障，除非所有的网线都有故障，否则还是不能都上不去网。59 【正确答案】 A,C【试题解析】 电子邮件的收发原理只能是将邮件发送到收件人的邮箱中。60 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 以太网使用 CSMACD 介质访问控制方法，而 FDDI 则使用令牌环介质访问控制方法。以太网采用较为灵活的无连接的工作方式，即不必先建立连接就可以直接发送数据。每个站在自己发送数据之后的一小段时间内，存在着遭遇碰撞的可能性，因此以太网不能保证某一段时间之内
36、一定把自己的数据帧成功地发送出去。在发送之前，必须首先检测信道，若检测到信道忙，则不停地检测，一直等待信道转为空闲，若检测到信道空闲，并在 96 比特时间内信道保持空闲，就发送这个帧。61 【正确答案】 A,C【试题解析】 如果以太网中的各个网段以中继器连接，因为不能避免冲突，所以它们仍然是一个冲突域。使用交换机可有效避免冲突，而集线器则不行，因为交换机可以利用物理地址进行选路，它的每一个端口为一个冲突域，而集线器不具有选路功能，只是将接收到的数据以广播的形式发出，极其容易产生广播风暴。62 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 程序设计工作台由支持程序开发过程的一组工具组成。将编译器、编
37、辑器和调试器这样的软件工具一起放在一个宿主机上，该机器是专门为程序开发设计的。组成程序设计工作台的工具可能有：(1)语言编译器：将源代码程序转换成目标码。(2)结构化编辑器：结合嵌入的程序设计语言知识。(3)连接器。(4)加载器。(5)交叉引用。(6)按格式打印。(7)静态分析器。(8)动态分析器。(9)交互式调试器。63 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 系统总线按其传输信息的不同可分为数据总线、地址总线和控制总线。五、操作题64 【正确答案】 (1)SELECT SNAME：FROM S WHERE SNO IN(SELECT SNO FROM P，SP WHERE PCOLOR：红色
38、AND PPNO ：SPPNO)；(2)SELECT SNO，SNAME，STATUS FROM S WHERE SCITY：北京；(3)UPDATE P SET WEIGHT：WEIGHT+5，COLOR：黄色WHERE PNO：P2 。六、案例分析题65 【正确答案】 (1)知识与技能目标：能够举例说明搜索引擎的功能与特征；能提炼关键词检索信息。过程与方法目标：能够根据信息需求和条件，选择适当的信息获取方式获取信息；能够根据信息需求，选择适当的搜索引擎和搜索技巧获取信息；能够通过不同信息源的比较甄别所搜索信息的真伪。情感态度与价值观目标：感悟信息获取与搜索引擎对社会生活的影响作用。(2)这
39、个案例 “看上去很美”，不仅贴近社会生活且逻辑清晰，从一个基本任务开始，层层深入地带领学生全面了解日本大地震相关的很多信息。但是，教师在设计上述三个任务时，所提示的获取信息的方式皆为以关键字在搜索引擎中进行检索，在搜索技巧上并无差异，属于同质任务。因此，任务设计时需要区分两种“逻辑” ，一是了解一个问题可以层层深人，二是培养问题解决能力的过程也需要层层深入，两者不可等同。当我们以问题解决能力的培养为目标时，就必须考虑我们的任务是否隐含了不同层次的解决问题的技能或能力，如果缺少这种层次感，在学生能力培养上便是同质任务的低水平重复。(3)该案例教学时正处于各大网站专题报道日本大地震的新闻热点期，人
40、们可以在各大门户网站很方便地找到日本大地震的专题报道。在专题报道网页中很容易找到上述三个任务的答案。因此，如果不能引导学生学会从权威信息源或主题、专题信息源获取信息，而一味强调搜索技巧的使用，容易使学生形成思维定式，形成所谓的“搜索依赖症 ”。七、名词解释66 【正确答案】 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。67 【正确答案】 Internet 又称为互联网，是一个把分布于世界各地不同结构的计算机网络用各种传输介质互相连接起来的网络。68 【正确答案】 指挥计算机执行某种操作的命令称为指令，每条指令
41、明确规定了计算机运行时必须完成的一次基本操作，即一条指令对应着一种基本操作。69 【正确答案】 研究性学习活动是指学生在教师指导下，从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。70 【正确答案】 任务驱动法是建立在建构主义学习理论基础上的教学法。教师通过巧妙设计使用信息技术完成的工作任务，将要传授的信息技术和技能蕴含于任务之中，使学生在完成任务过程中达到掌握所学知识与技能的目的。学生在完成任务过程中通过对任务进行分析，提出问题，并研究如何解决问题，不仅亲身体验了分析问题解决问题的过程，熟悉了信息技术应用的过程与方法，而且体验了探索、发现、创造的喜悦，培育了信息技术的情感意识与价值。让学生在有意义的任务情境中，在密切联系学生学习、生活经验和社会实际的情境中，通过完成任务来学习知识，获取技能，形成能力。
