1、专升本（艺术概论）模拟试卷 97 及答案与解析一、选择题每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 凡.高是_著名画家。 ( )（A）荷兰（B）法国（C）英国（D）丹麦2 名曲二泉映月是用_演奏的。 ( )（A）琵琶（B）板胡（C）二胡（D）京胡3 恩格斯在谈到巴尔扎克的人间喜剧时说，“从这里所学到的东西，比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这说明了艺术具有_功能。 ( )（A）审美认识（B）审美娱乐（C）审美教育（D）审美享受4 电视剧四世同堂是根据_的长篇小说改编的。 ( )（A）巴金（B）老舍（C）茅盾（D）鲁迅5 西厢记
2、是我国元代作家_创作的。 ( )（A）关汉卿（B）汤显祖（C）王实甫（D）蒲松龄6 最早提出“ 寓教于乐” 的美学家是 _。 ( )（A）柏拉图（B）亚里士多德（C）贺拉斯（D）普洛丁7 下面不属于泰纳所说的，文艺创作及发展取决于三种力量的是_。 ( )（A）环境（B）经济（C）种族（D）时代8 宋代米芾、米友仁父子的“米派” 以_最为著名。 ( )（A）山水画（B）花鸟画（C）人物画（D）墨竹画9 红字是美国作家_的代表作。 ( )（A）奥尼尔（B）霍桑（C）爱默生（D）福克纳10 艺术概论研究的对象是人类的_。 ( )（A）精神活动（B）审美活动（C）艺术活动（D）情感活动11 典论.论文
3、是_的著名艺术批评理论著作。 ( )（A）钟嵘（B）曹丕（C）孔子（D）司空图12 北京的颐和园和北海公园属于_。 ( )（A）私家园林（B）欧洲园林（C）岭南园林（D）东方园林13 _在美育书简中提出了“游戏说” 。 ( )（A）席勒（B）亚里士多德（C）柏拉图（D）歌德14 历代帝王图是我国_朝的绘画作品。 ( )（A）唐（B）宋（C）明（D）元15 命运交响曲是_的音乐作品。 ( )（A）莫扎特（B）贝多芬（C）瓦格纳（D）施特劳斯16 黑客帝国的导演是_。 ( )（A）沃卓斯基兄弟（B）卢卡斯（C）斯皮尔伯格（D）卢米埃尔17 我国著名雕塑奉先寺卢那大佛像位于_。 ( )（A）山西云冈
4、（B）河南洛阳（C）甘肃敦煌（D）四川乐山18 古曲春江花月夜所属的审美范畴是_。 ( )（A）崇高（B）悲剧（C）优美（D）喜剧19 达利的油画记忆的永恒和布努艾尔导演的电影一条安达鲁狗等是_流派的代表作品。 ( )（A）存在主义（B）超现实主义（C）表现主义（D）荒诞派20 长鼓舞是_民族的舞蹈。 ( )（A）蒙古族（B）满族（C）朝鲜族（D）鄂伦春族二、简答题每小题 10 分。请简要回答下列问题。21 关于艺术起源有多种学说，试举三种重要学说。22 简述园林艺术的概念及分类。23 简述艺术风格及其特征。三、作品赏析题每小题 15 分。请任选其中两小题作答。若 3 小题都作答，则只按前两小
5、题的得分计入总分。要求陈述作品的作者及其国别（或地区）、时代，综合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。24 雕塑作品：米洛斯岛的维纳斯25 舞蹈作品：雀之灵26 音乐作品：梁祝四、论述题每小题 25 分。27 试述为什么舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来。28 试述艺术活动的构成。专升本（艺术概论）模拟试卷 97 答案与解析一、选择题每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 A2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A4 【正确答案】 B5 【正确答案】 C6 【正确答案】 C7 【正确答案】 B8 【正确答案】 A9 【
6、正确答案】 B10 【正确答案】 C11 【正确答案】 B12 【正确答案】 D13 【正确答案】 A14 【正确答案】 A15 【正确答案】 B16 【正确答案】 A17 【正确答案】 B18 【正确答案】 C19 【正确答案】 B20 【正确答案】 C二、简答题每小题 10 分。请简要回答下列问题。21 【正确答案】 (1)模仿说。这是一种最古老的艺术起源理论，认为艺术起源于人类对自然或现实生活的模仿，代表人物柏拉图、苏格拉底。(2)游戏说。德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为，艺术起源于人类具有的游戏本能，人类具有过剩的精力，可以运用于没有功利性的活动中，体现为自由的游戏。(3)表现说。克
7、罗齐、柯林伍德等人认为，艺术起源于人类情感和交流的需要。22 【正确答案】 园林艺术利用多种技术手段和艺术手法，将山水、花木、建筑等要素组合成为统一的景观。园林艺术体现了自然因素和人文因素的有机融合。园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型。园林艺术的类型，从世界范围看主要有三种，即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林。东方园林以中国园林为代表。23 【正确答案】 (1)艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家创作个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。风格既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等。(2)艺术风
8、格的特性： 继承与独创；稳定与渐变； 多样与同一。三、作品赏析题每小题 15 分。请任选其中两小题作答。若 3 小题都作答，则只按前两小题的得分计入总分。要求陈述作品的作者及其国别（或地区）、时代，综合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。24 【正确答案】 (1)著名古希腊雕塑艺术，大理石雕像，高 204 厘米，亚力山德罗斯创作于约公元前 150 年左右，现收藏于法国巴黎卢浮宫，是卢浮宫的三大镇馆之宝之一，被认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。(2)阿芙洛蒂忒是希腊神话中爱与美的女神，在罗马神话中称维纳斯。该作品中的女神腰肢匀称、妩媚，乳房丰腴起伏，肌肤柔软
9、细腻而富有弹性。(3)该作品融合了希腊古典雕刻中的优美与崇高两种风格，手法阔大而简洁，人物端庄优美。虽然她的双臂已经残缺，但并不影响她的整体美感，整个雕塑比例吻合“黄金分割律 “，这个标准成为后代艺术家创造人体美的准则。米洛斯岛的维纳斯是古代希腊美术进人高度成熟时期的经典之作。25 【正确答案】 (1)中国民族舞蹈的代表性作品，其表演艺术家杨丽萍也是中国民族舞蹈的标志性人物。(2)杨丽萍，云南大理人。1986 年她创作并表演了独舞雀之灵，1994 年该作品获中华民 族 20 世纪舞蹈作品金奖。其孔雀舞通过变化丰富的肢体语言模仿孔雀的动作，惟妙惟肖， 神形兼似。(3)她的舞蹈从天地交合阴阳协调中
10、获取灵性，在艺术上独辟蹊径，自成风格。其舞蹈神韵中含有一份自然的灵气，让观者能够感觉到生命的律动。26 【正确答案】 (1)梁祝是中国小提琴协奏曲，作于 1958 年冬，作者陈钢与何占豪。梁祝是交响音乐的民族化的典型代表。(2)乐曲依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，以“草桥结拜” 、“英台抗婚”、“坟前化蝶”为主要内容。呈示部的主部主题主要是爱情，在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出纯朴而美丽的旋律。副部主题则与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。展开部由三部分构成：抗婚、楼台会、哭灵投坟。该部分运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突。乐曲的最终部分是再现部“化蝶” ，在轻
11、盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主题再现，整个作品达到高潮。四、论述题每小题 25 分。27 【正确答案】 舞蹈与音乐相比较，在表现手段、展示方式、感知方式等几个方面都是完全小同的，舞蹈之所以要与音乐结合在一起，主要有以下几个原因：(1)舞蹈与音乐之间存在着共同点。首先是节奏，这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来强化节奏感。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起，根本原因在于节奏。从更深层的意义上看，人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合，因此历代各种有节奏的集体劳动都有劳动号子。舞蹈作为一种感情冲动的自由节奏的动作表现，自然更加需要音乐的配合。当然，能够同舞蹈相结合的不是任何音乐，
12、而是节奏比较鲜明的音乐。音乐本来便于同其他艺术相结合，例如同戏剧、电影、诗歌等等，但是最容易而且必然结合在一起的还是舞蹈，原因也在于它们之间有着共同的节奏。其次是抒情性。舞蹈和音乐都直接表达感情，而且音乐的表达具有抽象性，它不会对舞蹈的具体表达产生重叠、矛盾或干扰，而且可以起到烘托、渲染等作用，两者可以结合得天衣无缝。再次，舞蹈和音乐都是在时间过程中展示的，这样它们才能够同步进行，结合在一起。(2)舞蹈需要音乐的激发与强化。离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的。音乐本来就有直接渗入人心的特点，鉴赏者常常把音乐中表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈家对于自己表演作品的组成部分的音乐，当然有更深
13、的感受和理解。这种感受和理解进一步激发内心的感情，通过外在的形体动作表现出来。音乐还有强化舞蹈表现力的作用。音乐可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助揭示舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而有魅力。音乐还能够直接打动观众的感情，这就等于在舞蹈与观众之间增加了一条感情的纽带，使观众同舞蹈更加接近。(3)舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的，因此必须高度地协调一致。舞蹈作品不是把动作设计完成之后，再配上音乐的，而是在进行动作设计之前就必须有音乐。舞蹈音乐的采用有两条途径：一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作音乐。“按照音乐编舞”，这是舞蹈
14、编导的普遍做法。当然，舞蹈并非只能服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求。另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以要求对音乐进行修改。28 【正确答案】 根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它由四个要素或环节构成。(1)客体世界。即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创作主体观照的主要对象。(2)艺术创作与制作。艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。艺术制作是艺术生产的另一种表现形态，它更多地体现出以物质性制作为主的特点。(3)艺术作品。即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。(4)艺术传播与接受。艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将多种艺术信息传递给接受者的过程。艺术接受即在传播基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动地消费、鉴赏和批评等活动。
