1、全国自考教育科学研究方法（教育调查研究）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 问卷的回收率一般不能低于 ( )（A）50（B） 60（C） 70（D）802 由调查者按照事先设计好的访谈提纲依次向被调查者提问，并要求被调查者按规定标准进行回答的一种调查方法，称为_调查。 ( )（A）计划性访谈（B）结构性访谈（C）非计划性访谈（D）非结构性访谈3 由调查者对每一个被调查者逐个进行单独访谈的调查称为_( )（A）彻底性访谈调查（B）结构性访谈调查（C）个别访谈调查（D）重复性访谈调查4 在测量的三要素中，事物及其属性是 ( )（A）测量对象（B）测量工具（C）测量方法（D）测量结果5 测量
2、调查区别于其他调查类型的一个标志就是它极力强调对测量对象的_转化。 ( )（A）质量化（B）数量化（C）符号化（D）精确化6 教育测量调查中，统计上适用于次数统计、百分比、列联相关等的是 ( )（A）定距测量（B）定序测量（C）定名测量（D）比率测量7 按事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和比较，其结果有大小和等级的序列关系的测量是 ( )（A）定序测量（B）定名测量（C）定距测量（D）比率测量8 适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是 ( )（A）定名测量（B）定序测量（C）定距测量（D）比率测量9 按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是 ( )（A）定名测
3、量（B）定距测量（C）定序测量（D）比率测量10 有一个绝对的、固定的、非人为的零点，且属最高层次的测量是 ( )（A）定序测量（B）定名测量（C）定距测量（D）比率测量11 用“1”和“2”分别代表男性和女性所作的测量属于 ( )（A）定序测量（B）定名测量（C）定距测量（D）比率测量12 反映测量所得结果与所要达到的目标二者之间相符合的程度，即衡量测量的正确性和有效性的指标是测验的 ( )（A）效度（B）信度（C）难度（D）区分度13 对于任何一种测量来说。最重要的就是 ( )（A）信度问题（B）效度问题（C）测量效果（D）区分度如何14 反映测量所得结果的可靠性和稳定性的指标是测验的 (
4、 )（A）效度（B）信度（C）难度（D）区分度二、填空题15 一般来说，问卷的回收率不可低于_。16 访谈调查的优点主要表现在_强，能够使用比较复杂的_，能够获得直接、可靠的资料，不受书面语言文字的限制，容易进行深入调查等几方面。17 测量调查可以说是 _调查的一种特殊形式。18 测量包括_、测量工具和测量结果三个基本要素。19 定序测量是按照事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和_，这类测量的数值具有_和序列性的特点。20 依据测量工具的不同，教育测量调查可以分为学业成就测量调查、_调查、能力倾向测量调查、人格测量调查。21 一份好的测量工具需要具备较好的效度、较高的_、合适的难度、理想
5、的区分度。三、名词解释题22 预测调查23 问卷调查24 调查表法四、简答题25 简述测量调查的特点。26 简述测量调查在教育研究中的作用。五、论述题27 试述教育实验研究历史发展的两条线索。全国自考教育科学研究方法（教育调查研究）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【知识模块】 教育调查研究2 【正确答案】 B【知识模块】 教育调查研究3 【正确答案】 C【知识模块】 教育调查研究4 【正确答案】 A【知识模块】 教育调查研究5 【正确答案】 A【知识模块】 教育调查研究6 【正确答案】 C【知识模块】 教育调查研究7 【正确答案】 B【知识模块】 教育调查研究8 【正
6、确答案】 B【知识模块】 教育调查研究9 【正确答案】 C【知识模块】 教育调查研究10 【正确答案】 D【知识模块】 教育调查研究11 【正确答案】 B【知识模块】 教育调查研究12 【正确答案】 A【知识模块】 教育调查研究13 【正确答案】 B【知识模块】 教育调查研究14 【正确答案】 B【知识模块】 教育调查研究二、填空题15 【正确答案】 70【知识模块】 教育调查研究16 【正确答案】 灵活性、访谈提纲【知识模块】 教育调查研究17 【正确答案】 问卷【知识模块】 教育调查研究18 【正确答案】 测量对象【知识模块】 教育调查研究19 【正确答案】 比较、等级性【知识模块】 教育
7、调查研究20 【正确答案】 智力测量【知识模块】 教育调查研究21 【正确答案】 信度【知识模块】 教育调查研究三、名词解释题22 【正确答案】 预测调查是对研究对象未来某一时间的发展趋势和动向的调查。【知识模块】 教育调查研究23 【正确答案】 问卷调查是研究者把研究问题设计成若干具体问题，按一定的规则排列，编织成书面的问题表格，交给被调查者进行填写作答，然后收回整理、分析，从而得出结论的一种研究方法。【知识模块】 教育调查研究24 【正确答案】 调查表是调查者依据研究课题设计出调查统计表格，分发给被调查者的单位或个人，请他们填写，以便了解某一地区或某一单位的工作现状或发展趋势。【知识模块】
8、 教育调查研究四、简答题25 【正确答案】 取材范围广；有较严密的工具编制过程；有严格的施测过程；一般使用常模对结果进行解释；应用范围更广。【知识模块】 教育调查研究26 【正确答案】 测量调查在教育研究中有以下作用：诊断作用；建立和检验科学假设的作用；评价作用；预测、选拔功能。【知识模块】 教育调查研究五、论述题27 【正确答案】 教育实验研究历史发展的两条线索：第一条线索：受自然科学实验方法的影响。从自然科学实验经由心理学而引进教育领域，这是一条沿着物理学一生物学一实验生物学、实验心理学一实验教育学的发展线索。这条线索与冯特、艾宾浩斯、梅伊曼、拉伊、比奈、西蒙、桑代克等心理学家和教育家联系在一起。第二条线索：从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验。这条线索的发展与裴斯泰洛奇、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等名字联系在一起。【知识模块】 教育实验研究
