1、考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,世界现代史主要从第一次世界大战后到现在，包括两个世界：东方世界(重点是苏联)和西方世界(重点是美国、西欧、日本等)。三个阶段：二战前(第一次世界大战后的世界)、二战中(第二次世界大战)、二战后(世界政治、经济、科技、社会生活的发展变化)。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,世界现代史部分主要知识分为三个板块，重点复习知识 有： 第一板块：两次世界大战之间的世界。十月革命；苏联的社会主义建设；经济大危机；罗斯福新政。 第二板块：第二次世界大战。爆发、扩大、转折、结束。 第
2、三板块：二战后的世界。政治方面：冷战的兴起与两极格局形成、多极化趋势、联合国的成立；经济方面：战后资本主义世界经济的新变化(欧洲的联合、美国的发展和日本的崛起、社会保障制度)、经济的全球化趋势和世贸组织；科技(信息时代)和社会(妇女地位的提高和存在的社会问题)。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,自主复习九年级下册教材第9课列宁与十月革命、第11课苏联的社会主义建设。并完成下列基础练习。11
3、917年11月7日，_彼得格勒_武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“_十月革命_”。革命胜利后，成立了苏维埃政府，_列宁_任人民委员会主席。十月革命是人类历史上第一次胜利的_社会主义_革命，建立了第一个_无产阶级专政_的国家。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,21921年春，苏维埃政府开始实施_新经济_政策，以征收粮食税代替_余粮征集制_，实行_按劳取酬_的工资制等，调动了生产者的积极性。 319281937年，在斯大林领导下，苏联先后完成了_第一个、第二个五年_计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。苏联在较短时间内实现了工业
4、化，为日后赢得_反法西斯战争_的胜利奠定了物质基础。 41936年，苏联公布了_新宪法_，宣告确立了_社会主义_制度，标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”。它的主要特征是_高度集中_的计划经济体制和_高度集权_的政治体制。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,一、列宁与十月革命 (一)十月革命的背景 1在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。 21917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。 3临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求
5、，反而宣布继续进行世界大战，引起人民的更大不满。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,(二)十月革命的过程 11917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部斯莫尔尼宫，亲自领导起义。 21917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。 3结果：成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。 4新政府的措施： (1)废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关。 (2)废除了旧的常备军，组建了红军。 (3)将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制。 (4)废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，
6、分给农民耕种。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,(5)废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约。 (6)退出第一次世界大战。 5巩固政权：经过3年(19181920年)的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。(在此期间，为了战胜敌人，苏维埃政府实行战时共产主义政策。对捍卫新生的苏维埃政权，保证国内战争的胜利起到了积极作用。但是，这个政策存在着许多弊端。),考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,(三)十月革命的意义 (把马克思主义中的科学社会主义从理论变为了现实
7、) 1十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 2建立了第一个无产阶级专政的国家。 3推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,二、苏联的社会主义建设 (一)新经济政策 1背景：1920年末，苏维埃俄国国内战争逐渐平息，战时共产主义政策逐渐不适应社会需要。 2时间：1921年春开始。 3内容：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许本国和外国的资本家经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 4作用：从苏维埃俄国的国情出发
8、，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,(二)苏联的工业化 1背景：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 2提出：1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。 3开始：1926年。 4五年计划：19281937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 5评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。 (1)积极作用：它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。 (2)消极影响：这种排斥市场和商品
9、经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。,(三)农业集体化 1背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。 2时间：从20世纪30年代初起。 3措施：开展了消灭富农运动；同时，政府从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。 4结果：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。,(四)苏联模式 1确立：1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度，标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”。 2主要特征：高度集中的计
10、划经济体制和高度集权的政治体制。 3评价：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。 4问题：苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,1.(2016宜宾中考节选)经济体制政策的创新与调整 材料 19131925年俄国(苏俄、苏联)的农业生产情况。表格中1920年的生产情况与1913年相比有什么变化？1925年的生产情况与1920年相比，发生变化的主要政策因素是什么？,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综
11、述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检
12、测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综
13、述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,知识综述,知识概要,
