1、1第 9 课 对外开放课前自主预习知识点 1 经济特区的建立1.建立:1980 年,中央决定在 广东 、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4 个经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制。 2.政策:允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。3.成效:取得明显成就。 深圳 在短短的几年内,建设成为一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 4.作用:对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。知识点 2 对外开放领域的扩大5.扩大过程(1)沿海开放城市:1
2、984 年,中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 14 个沿海城市。 (2)沿海经济开放区:1985 年,中国把 长江三角洲 、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。1988 年, 海南岛 被划为经济特区。1990 年,上海 浦东 开发区也建立起来。 (3)内地开放城市:1992 年,对外开放的地域向纵深推进,相继开放了重庆、 武汉 等沿江城市,满洲里等 陆地边境城市 和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府,并实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年,又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。 6.对外
3、开放格局:中国形成了“ 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 知识点 3 加入世界贸易组织7.背景:对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐,促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。8.时间: 2001 年 12 月,中国成为世界贸易组织的成员。 9.影响:为我国参与 经济全球化 开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。 课堂基础达标知识点 1 经济特区的建立1.1979 年 4 月,邓小平首次提出要开办“出口特区”,后于 1980 年 3 月,“出口特区”改名为“经济特区”。我国创设的首批经济特区分布于 (B)A.广东、海南 B.广
4、东、福建 C.福建、海南 D.上海、广东2.下列城市中,于 1980 年被设置为经济特区的是 (A)A.深圳 B.广州C.福州 D.上海知识点 2 对外开放领域的扩大3.1980 年,中央兴办了 4 个经济特区,这一崭新的试验很快取得明显成就。在这之后,我国(D)2A.开始实行家庭联产承包责任制B.迅速建立了珠海经济特区C.在内地各城市建立了经济特区D.逐渐扩大对外开放的地域4.我国在 20 世纪 90 年代设立的,作为龙头带动长江三角洲和整个长江地区经济新飞跃的是(B)A.山东半岛开放区B.上海浦东开发区C.珠江三角洲D.广东沿海开放区5.对外开放是我国的一项基本国策。辨别下列史实的正误,在
5、该题前的括号内正确的打“”;错误的打“”,并加以改正。【】(1)中共八大后,中国迈出了对外开放的步伐。改正:“中共八大”改为“中共十一届三中全会”【】(2)1985 年,中国把长江三角洲、黄河三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。改正:“黄河”改为“珠江”【】(3)1992 年,中国开放了重庆、武汉等沿江城市,满洲里等陆地边境城市等。改正:知识点 3 加入世界贸易组织6.改革开放以来,中国经济迅速发展起来。为了加强与世界各国的经济交流,参与国际经济竞争,2001 年,中国加入了 (B)A.亚太经合组织B.世界贸易组织C.欧盟D.北美自由贸易区课后巩固提升1.与其他沿海开放城市和沿海经济开放
6、区相比,深圳等经济特区发挥了独特作用。其“独特作用”在于 (B)A.推进了对外开放的进程B.在对外开放中发挥了示范和引领作用C.促进了我国的现代化建设D.推动了沿海地区经济的发展2.世界银行前首席经济专家、美国克林顿政府财政部长萨莫斯说:“很可能在一百多年以后,当人们书写 20 世纪后期这段历史时,最有意义的事件就是所发生的革命性的变革到了下一代,唯一有机会在绝对规模上超过美国的国家就是。”“”应是 (A)A.中国 B.德国 C.日本 D.英国3.李英前往我国地理位置最南边的经济特区参观学习,他到达的是 (C)A.厦门 B.深圳 C.海南岛 D.珠海4.下图为 20 世纪 80 年代中国进出口
7、贸易总额增长数据表,这种增长趋势主要得益于当时我国 (D)3A.加入世界贸易组织B.实施西部大开发战略C.实行家庭联产承包责任制D.建立经济特区和开放沿海城市5.1980 年,我国建立 4 个经济特区;1984 年,开放 14 个沿海城市;1985 年,开辟沿海经济开放区;1992 年,开放内地部分省会城市、沿江沿边城市;2013 年,设立上海自由贸易区。以上史实主要说明我国 (D)A.城市改革走向深入 B.实现现代化C.农村改革全面实施 D.扩大开放,融入世界6.阅读材料,回答问题。材料一 下图为沿海地区对外开放示意图。材料二 邓小平同志指出:“从特区可以引进技术、获得知识,学到管理,管理也
8、是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。”他说:“听说深圳治安比过去好了,跑到香港去的人开始回来,原因之一就是就业多,收入增加了,物质条件也好多了,可见精神文明说到底是从物质文明来的嘛!”(1)根据材料一,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”的特区位于哪个省?广东省。(2)20 世纪 90 年代后,我国形成了怎样的对外开放格局?“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。4(3)根据材料二,概括我国经济特区的主要作用。有利于引进外国先进技术;有利于学习外国先进的管理经验;有利于培养各种人才;有利于
9、扩大中国的对外影响;有利于刺激就业,增加收入。7.阅读材料,回答问题。材料一 如果说近代以来我们确曾有过机遇的话,19 世纪六七十年代的“同光中兴”(同治到光绪年间)大概可算一次1949 年,中国历史开启了新的篇章,中国本应赢得一个崭新的历史机遇期。材料二 从中国的角度来看,入世 15 年的成就突出表现在中国经济的“三维深化”,即国际化、市场化和法治化。这三方面相互关联、深层互动。从世界经济的角度来看,中国入世15 年至少在两方面重塑了世界经济体系。一方面,中国已经成为世界经济的一个主角和世界经济增长的主要引擎。另一方面,中国的高速发展最有力地推动了全球经济的结构性转型。长期以来,世界经济由发达国家所主导乃至垄断。以中国为首的新兴经济体近 30 年特别是近 15 年的异军突起,使得这一局面产生了重大变化。(1)根据材料一结合所学知识,在 19 世纪六七十年代的机遇期,清政府采取了什么措施?新中国成立以后,中国未能抓住“崭新的历史机遇期”,走了弯路的因素是什么?措施:开展洋务运动。原因:对国情认识的偏差,指导思想上犯了“左”的错误等。(2)根据材料二,概括中国融入世界经济的影响。中国融入世界改变了中国,取得了中国经济的“三维深化”;重塑了世界经济体系。(其他答案言之有理亦可)
