1、1|热点专题（一）学习感动中国人物弘扬中华民族精神|热点专题训练一、单项选择题1.2018临沂 2018年 5月 12日晚,央视六套重播了抗震题材电影地动山摇,剧中当遴选面临生死考验的突击队员时,旅长那句“不是独生子女的请举手”话音未落,所有战士(很多是独生子女)齐刷刷举起了右手的场面震撼人心。这充分说明战士们 ( )深明大义,勇于担当 吃苦耐劳,勇于创新 坚守信念,无私奉献 爱出风头,自私虚伪A. B.C. D.2.2018安徽 2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人;他离家正壮年,归来已经花甲。我们应学习他 ( )热爱祖国,立志报国 默默奉献
2、,实现人生价值 立足科研,获取荣誉 锐意进取,勇于开拓创新A. B. C. D.3.2018黔西南我国有很多成语、名言警句、典故,从不同侧面反映了中华民族精神的 内涵。以下表述不正确的是( )A.精卫填海体现的是团结统一的民族精神B.愚公移山体现的是奋斗不止的民族精神C.“和为贵”体现的是爱好和平的民族精神D.“天行健,君子以自强不息”体现的是自强不息的民族精神4.2018杭州 2018年 5月,四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故,在极端恶劣环境下,机组人员沉着冷静应对各种险情,最终安全备降,挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了 ( )A.勤俭节约的美德 B.民主法治的理念C.
3、自由平等的思想 D.爱岗敬业的精神5.2018福建 2018年 3 月 1日,感动中国 2017年度人物颁奖盛典在央视播出。半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩响地球之门的海归教授黄大年等人获此殊荣。学习感动中国人物的先进事迹有利于 ( )弘扬伟大的中华民族精神 杜绝社会不良风气 践行社会主义核心价值观 直接推动经济发展A. B.C. D.6.2018襄阳 “干惊天动地事,做隐姓埋名人。 ”这些默默奉献的劳动者们,体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则是 ( )2A.爱国、敬业、诚信、友善 B.富强、民主、文明、和谐C.自由、平等、公正、法治 D.自尊、自信、自立、自强7.20
4、18连云港十年前,一场天灾将汶川夷为平地;十年后,一个美丽活力的新汶川屹立起来。汶川人民用自己的双手在一片废墟上创造了新生活。这主要体现的中华民族精神是 ( )A.爱国主义B.自强不息 C.团结统一D.爱好和平8.2018郴州 2018年 3月 20日,国家主席习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表重要 讲话指出:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。下列选项中所述事例不能很好体现习近平主席上述 论断的是 ( )A.当 代“愚公”黄大发绝壁上凿出通天渠B.操劳数十年,南仁东为中国开了“天眼”C.为反对美国贸易战,倡议
5、全面抵制美货D.“时代楷模”钟扬热心 公益,援藏十六载二、简答题9.2018安顺阅读材料,回答问题。材料一 “技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。 ”“感动中国”人物胡佩兰 70岁从医院退休后,坚持每周出诊 6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了 50多个“希望书屋” 。材料二 某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“小志愿小文 明大文明”的转变。(1)材料一给了我们什么样的启示? 3(2)材料二中人 人参与公益活动是什么样的表现?积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义? 10.2018襄阳【生命成长我向往】出生时的一场意外,让莫
6、天池(中南大学学生)运动神经受损,成了终身不能站立、四肢严重痉挛、无法正常握笔写字的脑瘫患者。就是这样一位只能生活在轮椅上的同学,却凭借超人的毅力和勇气,以优异的成绩读完小学到大学的所有课程。如今,他在托福考试中获得接近满分的成绩,多所世界名校向他伸出橄榄枝。他用奋斗打开了幸福之门。(1)读了莫天池的事例,你认为什么样的生命有价值?应该怎样对 待自己的生命?(2)接受教育对于我们中学生提升生命价值具有怎样的作用?(3)请你列举亲身经历的两个事例,谈谈幸福都是奋斗出来的。411.2018安顺去年端午之际,国人一如往昔追思爱国诗人屈原,习近平总书记曾在不同 场合多次提到屈原,赞叹其心忧家园,情牵百
7、姓,勇于探索的思想精髓,并几度引用屈原诗歌中的名句来阐述思想,寄情言志。(1)习近平引用诗文“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。 ”这句诗文表达了屈原的什么情怀? (2)为了满足人民日益增长的美好生活需要,必须坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇,党的十九大进一步为我们明确了 21世纪中叶的奋斗目 标,即要把我国建设成为什么样的国家? (3)作为中学生,学习屈原心忧家园和勇于探索的优秀品质,应该怎样做? 5参考答案1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C9.(1)要关爱他人,友善待人 ,与人为善;要热心公益,服务社会,奉献社会;承担社会责任,帮
8、助他人,能使自身价值在奉献中得以提升;关爱他人,传递美好情感,形成良好的人际关系,促进社会文明进步。(2)表现:积极承担责任。(或亲近、服务和奉献社会;或奉献爱心)重要意义:服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值;服务社会能够促进我们全面发展。在此过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,道德境界不断提高。10.(1)有价值的生命是对社会作出贡献的生命,超越自我的生命;是心中始终拥有一缕阳光的生命;是奋斗的生命;是敬业爱岗的生命;是热心公益的生命;是付出爱心帮助别人的生命;是勇于承担责任的生命;是追求人类美好的生命等。应该尊重自己
9、的生命;悦纳自己的生命;关爱自己的生命;肯定自己的生命;敬畏自己的生命;不放弃自己的生命等。(2)教育是每个人生活的准备(获得独立生活的必要前提);教育可以唤起人的潜能,不断提高和革新自己(开辟人性发展道路,奠定走向未来的基础;可以发展才智,丰富人生,享受现代文明);教育能为人们未来的幸福生活奠基;教育逐渐成为生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定命运等。(3)答案示例:乒乓球,我坚持不懈地练了半年,球技大大提高,我感到满意和幸福;小提琴,我刻苦练了 1年,能够拉多首曲子,我感到满意和幸福 ;八年级上学期,数学成绩不理想,经过自己努力,加上老师和同学的帮助,数学成绩有了很大提高,我感到满意和幸福;八年级时,因照顾生病的父亲耽误课程较多,通过努力赶了上来,我感到满意和幸福;我以前跳绳慢,经过努力速度有 了明显提高,我感到满意和幸福等。11.(1)表达了屈原的爱国主义情怀。(2)在 21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(3)树立远大理想,好好学习,提高自身 素质,积极承担社会责任,热爱祖国;培养积极进取的精神和坚强的意志,敢于面对挫折,勇于创新等。
