1、第2课 中兴埃及的改革,预习导引,知识点一 阿里改革的背景和目的 1背景(1)经过多年战争摧残以及_的残暴统治，埃及国内经济萧条，百废待兴。(2)国外_仍然虎视眈眈，随时可能发动新的侵略。 2目的为巩固胜利成果，实现富国强兵，穆罕默德阿里推行了_的改革。 3前提阿里通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了_的势力。,奥斯曼帝国,西方列强,自上而下,马木鲁克,知识点二 阿里改革的内容 1大力发展经济(1)改革土地制度前提：1811年，通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了_ _势力。措施：实行_，征收统一的土地税。作用：一定程度上减轻了农民的负担；_出现，构成阿里政权的社会基础。(2)大力发展农业措施：大力兴修水
2、利，推广使用_；鼓励农民广泛种植经济作物。作用：_种植业得到发展，农业得到初步恢复和发展。,马木,土地国有化,新兴地主阶级,水车,长绒棉,鲁克,(3)进行工业建设条件：农业发展提供了_和资金。措施：从西方引进技术，建立近现代化的_；重点扶持_。作用：埃及的_开始初具规模。 2加强中央集权,原料,国营工厂,军事工业,民族工业,国务委员会,县、乡、村,自上而下,3. 促进文化教育事业的繁荣(1)教育仿照西方教育制度，建立了一些_学校和_学校，传播近代西方的先进思想文化。兴建了一批采用西方教学组织形式和教材的_中小学。政府选派大批优秀青年赴_留学。邀请各国专家来埃及_，造就各行业建设的本国高层次人才
3、。,征兵制,西式,中央集,世俗,专科,普通,欧洲,讲学,权,(2)文化 _年，建立印刷厂，使埃及著作得到迅速刊印，加快了知识普及的速度和范围。 创办了埃及近代第一份_。 (3)作用 教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。 推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。,1828,报纸,知识点三 对阿里改革的评价 1性质是有利于埃及近代化发展的自上而下的封建改革。 2积极性(2)经济：经济得到恢复和发展，促进了埃及的_。(3)军事：拥有了_地区最强大的武装力量。(4)外交：加强了同西方的交流，带来了_的曙光。(5)文教：引进西方资本主义文化，带动了文化教育事业的繁荣。,新兴地主阶级,
4、独立,近代化,近代化,3局限性(1)没有从根本上触动原有的_。(2)单纯引进西方近代_，嫁接到本国封建制度上。(3)对外_，不断扩张。,误区警示 穆罕默德阿里改革的性质 穆罕默德阿里改革虽然也是工业文明冲击下的产物，但它并不是资产阶级性质的改革。改革仅仅是引进了西方先进的技术，而并未废除埃及的封建制度，没有从根本上变革埃及的生产关系，因而仍属于封建性质的改革。,封建生产关系,生产技术,穷兵黩武,主题一 阿里改革的内容【史料探究】史料一 阿里改革时期经济的发展,耕地面积对比表,棉花出口对比表 对外贸易总额对比表,史料二 阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入
5、现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化结构的变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。 挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考,思考(1)以上史料分别反映了阿里在哪些方面的成就？简述阿里在这些方面的改革措施。(2)19世纪上半期埃及穆罕默德阿里改革在哪些方面促进了本国的现代化？(3)史料二认为：“阿里改革没有使埃及的现代化取得实质性进展”。主要原因是什么？,答案 (1)成就：农业、对外贸易等方面的成就。措施：宣布土地实行国有化，废除各种杂税，兴修
6、水利，推广经济作物的种植；引进西方技术，发展民族工业；鼓励出口。(2)军事：创办近代军工企业，建立步兵和海军等；经济：发展民用企业和农副产品加工业，保护民族工业发展；教育：采用官方教育体制，发展世俗基础教育和职业教育，派遣留学生等。(3)原因：没有进行根本性的全面变革(或没有变革封建制度)。,【史论归纳】穆罕默德阿里改革措施中的近代化因素(1)在政治上，确立中央集权国家体制，奠定了埃及民族国家基础。(2)在经济上，建立近代工业，客观上促进了埃及资本主义发展。(3)在军事上，建立近代军队，捍卫了埃及的主权和独立，推迟了列强侵占埃及的进程。(4)在文化上，发展文教事业，促进了埃及教育、思想的近代化
7、。,主题二 穆罕默德阿里改革的评价【史料探究】史料一 穆罕默德阿里致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能地减少进口。 1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔史料二 综观穆罕默德阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物马克思赞誉他为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。,史料三 “应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。 穆罕默德阿里 思考 (1)根据史料一
8、，分析穆罕默德阿里改革的动机。 (2)根据史料二并结合所学知识，为什么说穆罕默德阿里“是近代埃及的奠基者”？ (3)根据史料三，指出穆罕默德阿里在治国方面有什么有益思想值得借鉴？有什么局限性？,答案 (1)实现埃及的富强，维护埃及的独立。 (2)原因：穆罕默德阿里在土地改革中扫清了阻碍埃及社会发展的马木鲁克势力、宗教长老阶层和落后的包税制。 在工业上，大力建立近代军事工业，发展民用工业，引进西方先进技术，推动埃及的工业化。 在文化方面，建立新式学校，派留学生出国，推动了教育近代化。 在军事方面，废除雇佣兵役制，实行征兵制，建立军事学校，有利于军事的近代化。 (3)借鉴：主动向西方学习，对外开放
9、；实现民族独立的前提是建立强大的现代化军队，而军队现代化在于建立强大的现代化工业。 局限性：没有认识到实现国家强大和独立的根本在于革除落后的封建制度。,【史论归纳】 穆罕默德阿里改革的性质和特点 1性质：带有资本主义色彩的封建改革。(1)穆罕默德阿里所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革，是在向西方学习的前提下，对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革，超出了政策调整和局部改良的范围，其突出的进步之处在于推动了埃及近代化的发展进程。(2)改革未触动埃及封建制度的根基，未能对现有的政治体制进行根本性的改造。,2特点(1)改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。(2)它是在保存封建制度的基础上进行
10、的改革，虽有近代化色彩，但性质是封建性的。(3)改革涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，虽有较大成效，但最终以失败告终。,【学习思考】 1阿里改革的法令为何得以顺利推行？(教材第74页) 提示 阿里改革的法令得以顺利推行的原因是：阿里结束了埃及四分五裂的割据状态，加强了中央集权，建立了一套以他为最高领导的行政机构。 2穆罕默德阿里为什么要培养本国的建设人才？(教材第74页) 提示 阿里要培养本国建设人才的原因是：建设时期培养本国人才可以摆脱外国通过技术对埃及的控制，也可以带动本国文化教育事业的繁荣，赢得真正意义上的独立自主。,【自我测评】(教材第76页) 阿里改革一扫埃及积贫积弱的
11、局面。请从经济(包括土地、税收、农业、工业与外贸等)、中央集权(包括行政机构与军事)、文化教育(包括建学校、发展留学教育与办报等)等方面总结阿里改革的成就。 提示 阿里改革的成就： 经济：阿里将一部分土地分成小块出租给农民，只征收统一的土地税，减轻了农民负担，调动了农民的生产积极性；兴修水利，推广经济作物种植，农业得到恢复和发展；阿里兴建了一批近代化的工业，民族工业初具规模；还扩大对外贸易，出口创汇。,中央集权：阿里铲除了马木鲁克的势力，结束了全国四分五裂的状况，建立了以他为首的行政和军事机构，使全国局面得以稳定。 文化教育：阿里兴建了一批世俗和专科学校，翻译西方书籍，聘请外国专家来埃及讲学，派遣留学生，兴办印刷业，办报纸，极大地促进了文化教育事业的繁荣。,【材料阅读与思考】(教材第76页) 阅读材料，请回答以上情况对埃及政府和农民各产生了什么样的影响？说明了什么问题？ 提示 对埃及政府：强化了封建政权的专制性和残暴性，增强了其实力，为对外侵略扩张创造了条件。对农民：将农民牢牢束缚在土地上，没有人身自由，甚至下降到农奴程度，生活日益恶化，给农民带来了苦难。说明改革未触动原有的封建生产关系，是一场封建性质的改革。阿里改革失败具有必然性。,
