1、1课时训练(十八) 常见气体的制取、干燥和净化12017成都关于实验室制取气体的说法错误的是( )图 K181A装置可用于制二氧化碳 B装置可用于制氧气C装置可用于收集二氧化碳 D装置可用于收集氢气22017江西下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用图 K182 所示装置的是( )图 K182A用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B用锌粒和稀硫酸制取氢气C用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气D_32017青岛根据下列装置图填空。图 K183(1)写出图中标有序号的仪器名称：_；_。(2)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_(填
2、序号)，该反应的化学方程式为_。(4)实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_和_。42017齐齐哈尔利用图 K184 所示装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。图 K184(1)写出标号 a 仪器的名称：_。(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_，选择装置收集氧气，气体从_(填序号)端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止2_。(3)实验室用大理石和_(填药品名称)反应制取二氧化碳。与相比，作为发生装置的优点是_，在装置中盛放_可用于干燥二氧化碳气体。52017龙东根据图 K185 实验装置，按要求回答下列问题。图 K185(1)写出标号仪器的名称：_；_。
3、(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_，基本反应类型为_；若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为_。(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_；验满二氧化碳的方法是_；装置 B 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_。62017营口请你根据所学知识并结合图 K186 所示装置，回答有关问题。图 K186(1)指出标号仪器的名称_。(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的化学方程式是_。用 C 装置收集氧气不纯的原因是_(写一点即可)。(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置接口的连接顺序是_(填序号)。判断二氧化碳是否收集满的方法是_。72017来宾图 K187
4、 是实验室制取纯净、干燥的二氧化碳气体，并探究其某些性质的实验装置。据图回答下列问题。图 K187(1)D 处应连接_(填“A” “B”或“C”)装置。(2)E 装置的作用是_；用 G 装置收集二氧化碳气体，a 端应连接 G 装置_(填“b”或“c”)端。3(3)写出 H 装置中发生反应的化学方程式：_。82017长春实验室利用 2KClO3 2KCl3O 2制取氧气，并用排水法收集。= = = = =MnO2 图 K188(1)根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。仪器 B 的名称是_。若制取 9.6 g O2，至少需要_g 的 KClO3完全分解。组装整套装置时，需选用图中的 B、C
5、、E、F、H、K、M、O 和_。收集氧气的操作如下，其正确顺序为_。a当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b当气体收集满时，在水面下用毛玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c将集气瓶盛满水，用毛玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内(2)制取下列气体时，可采用中整套装置的是_。A锌粒和稀硫酸反应制取氢气B加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气92017娄底请结合下列实验装置，回答问题。图 K189(1)请写出仪器的名称：_。(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气
6、，要选择的发生装置和收集装置是_(填序号)。(3)实验室用 E 装置来收集 CO2，验满的方法是_。(4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图 K189 中最适宜的发生装置是_(填序号)。图 K1810(5)图 K1810 所示装置具有多种用途，下列有关它的用途的说法中，正确的是_(填序号)。A该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从 a 端管口通入B瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从 a 端管口通入4C瓶内装入浓硫酸用于干燥 CO2时，气体应该从 a 端管口通入D瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 a 端管口通入102017湘潭
7、根据下列实验装置图填空。图 K1811(1)写出图中仪器 a 的名称：_。(2)实验室可用图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和图中字母序号填写下表空白。制取的气体反应原理(用化学方程式表示) 发生装置 收集装置O2_A _CO2_ DH2 ZnH 2SO4=ZnSO4H 2 B 或 C _(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气。实验室中制取一氧化氮可采用的收集装置是_(填序号)。(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是_(写出一条即可)。112017广东根据图 K1812 回答有关问
8、题。图 K1812(1)仪器 a 的名称是_；图中可用于加热 KClO3制备 O2的装置为_(填序号)，化学方程式为_。(2)若用铁片与稀盐酸在 A 装置中制备 H2，铁片应放在_；用 F 收集 H2时导入气体的导管端为_(填“b”或“c”)；检验装置 D 气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的胶皮管后，_，则气密性良好。5(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是_(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧胶皮管后，_。(4)若用过氧化氢溶液制备 O2，最好选用装置_(填序号)，把 F 装满水，用排水法收集 O2并测定气体积，应在_(填“b”或“c”)端连接上一
9、个量筒。122017镇江请结合图 K1813 回答问题。图 K1813(1)仪器名称：_；_。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_(填序号)和 D 组合，反应的化学方程式为_，二氧化锰的作用是_。(3)实验室可用装置 B 或 C 制取 H2，C 装置相对于 B 的优点有_。用 E 装置收集 H2，气体应从_(填“a”或“b”)端通入。(4)有同学将实验室制取的 CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如下探究：图 K1814实验室制 CO2反应的化学方程式为_。装置 F、H 中溶液变浑浊，G 中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_。装置 G 的作用是_。132017达州图
10、K1815 是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。图 K1815(1)写出仪器 a 的名称_。(2)氢气是最理想的燃料。通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水。欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是_(填序号)，该发生装置的优点是_，若用 F 装置排空气法收集氢气，气体应从_(填“b”或“c”)端进入。提出问题 导出的气体除 H2外，还有哪些气体？氢气除具有可燃性外，还具有什么化学性质？设计实验方案 欣悦同学按图 K1816 装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收)。6图 K1816实验现象和结论实验现象 实验结论甲装置中的白色固体变成蓝色 气体中有 H2O乙装置中
11、产生_ 气体中有 HCl丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色H2能与 Fe2O3反应，丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为_交流总结根据丁装置中实验现象，说明氢气具有_性。丁装置加热前通入 H2的目的是_。142017包头根据图示回答问题。(1)仪器的名称是_；从图 K1817 中选择实验室制备并收集二氧化碳的仪器组合_(填序号)，该装置还可用于实验室制氧气，写出相关的制氧气的化学方程式_。图 K1817(2)氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与氢氧化钠等碱溶液反应。实验室制取氯气的反应原理为 MnO2(固体)4HCl(浓) X
12、2H 2OCl 2，则 X 的化学式为= = = = = _。实验室用图 K1818 所示装置可制取并收集一瓶纯净干燥的氯气，导管口的正确连接顺序是 a_(填序号)，其中饱和食盐水的作用是_。7图 K1818152017青岛某混合气体中含有 CO、CO 2、SO 2三种气体。 某兴趣小组对此进行了探究。查阅资料.SO 2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清石灰水变浑浊。.CO 和 CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。.CO 与 CuO 反应的化学方程式为 COCuO CuCO 2。= = = = = 实验探究 为验证这三种气体， 同学们
13、在老师指导下， 设计并进行如下实验：图 K1819事实与结论 通过实验验证了以上三种气体的存在， 请完成下列空格：(1)装置 E 的作用是_；装置 F 的作用是_。(2)能证明气体中含有 SO2的现象是_，含有 CO2的现象是_。反思与评价 若将装置和装置互换， 则无法验证的气体是_(填写化学式)。8参考答案1C2C 用块状石灰石或大理石和稀盐酸制二氧化碳3(1)酒精灯 集气瓶(2)检查装置的气密性(3)B CaCO 32HCl= =CaCl2CO 2H 2O(4)反应物的状态 反应条件4(1)酒精灯(2)2KClO3 2KCl3O 2 b= = = = =MnO2 水倒流入试管，使试管炸裂(
14、3)稀盐酸 可以控制反应的开始和停止(或可以控制反应的发生和结束或随开随用，随关随停) 浓硫酸5(1)酒精灯 集气瓶(2)2KClO3 2KCl3O 2 分解反应 E= = = = =MnO2 (3)BC 将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，则已满 可以控制反应的速率6(1)长颈漏斗(2)2KClO3 2KCl3O 2 未等到气泡连续均匀冒出时就开始收集(或集气瓶中未装满水)= = = = =MnO2 (3)bfgd 将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满，反之不满7(1)C(2)除去盐酸挥发出的氯化氢气体 c(3)CO2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O8(1)试管 24.5 A
15、、N c、a、b (2)B9(1)锥形瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4MnO 2O 2 AD= = = = = (3)把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满(4)C (5)CD10(1)锥形瓶(2)2KMnO4 K2MnO4MnO 2O 2= = = = = D 或 F CaCO 32HCl= =CaCl2H 2OCO 2 B 或 C E 或 F (3)F(4)使用的盐酸浓度过大使产生的气体中混有氯化氢气体11(1)漏斗 C 2KClO 3 2KCl3O 2= = = = =MnO2 (2)有孔塑料片上方 c 通过长颈漏斗向试管中加水至在长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间内高
16、度不下降 (3)B 液体不能与固体分离 (4)B b12(1)铁架台 长颈漏斗(2)A 2KClO 3 2KCl3O 2 催化作用= = = = =MnO2 (3)可控制反应的发生和停止 a(4)CaCO 32HCl= =CaCl2H 2OCO 2 二氧化碳中含有 HCl 证明 HCl 已除尽13(1)集气瓶(2)BC 或 BD 可以随时控制反应的发生和停止 c实验现象和结论 白色沉淀Fe2O33H 2 2Fe3H 2O= = = = = 9交流总结 还原排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸事故14(1)长颈漏斗 (或)2H2O2 2H2OO 2= = = = =MnO2 (2)MnCl 2
17、decbgfh 除去浓盐酸挥发出的氯化氢气体15(1)吸收二氧化碳气体 检验二氧化碳气体是否被完全除去 (2)A 中的品红溶液褪色 D 中的澄清石灰水变浑浊反思与评价 CO 2、SO 2解析 (1)氢氧化钠溶液能与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水，所以 E 装置的作用是除去混合气体中的二氧化碳，防止对后面的实验产生干扰；二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，所以，F 装置的作用是检验混合气体中的二氧化碳是否被除尽。(2)二氧化硫气体能使品红溶液褪色，当观察到 A 中的品红溶液褪色，证明混合气体中含有二氧化硫；二氧化碳气体与品红溶液、高锰酸钾溶液均不发生反应，当观察到 D 中的澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有二氧化碳。反思评价 二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊，且都能被氢氧化钠溶液吸收，所以，若将装置和互换，就无法确定使 D 中澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳还是二氧化硫，所以，无法验证二氧化碳、二氧化硫气体的存在。
