1、1第五单元 第二、三章一、选择题12017贵港如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是(C)A关节的基本结构包括三部分B结构主要是由肌肉组织构成的C结构内有滑液，能使关节更加灵活D结构能使关节具有牢固性22018恩施州下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是(A)A动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量B屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成C群居生活在一起的动物一定具有社群行为D学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境32018滨州模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌
2、肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(C)A骨、骨骼肌、骨连结 B骨、肌腹、骨连结C骨、骨骼肌、关节 D骨、肌腱、关节42018衡阳当你做屈肘动作时，包括以下步骤：相应的骨受到牵引 骨绕关节转动 骨骼肌接受神经传来的兴奋 骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(C)A BC D52018青岛如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是(B)A图中的 1、2 分别表示肱二头肌和肱三头肌2B前臂骨和上臂骨通过 2 两端的肌腱连接起来C完成屈肘动作时，1 受神经传来的刺激收缩D在屈肘动作中 1 和 2 是相互配合活动的62018大庆从动物行为获得的途径看， “鹦鹉学舌”和“孔雀
3、开屏”分别属于(C)A学习行为、学习行为B先天性行为、学习行为C学习行为、先天性行为D先天性行为、先天性行为72017黄冈下列关于动物运动和行为的说法，正确的是(C)A动物的学习行为一旦形成，就不会改变B哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会D动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间8下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是(A)A骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成92018衡阳下列选项中全属于先天性行为的一组是(A)蚯蚓走
4、迷宫 蜘蛛结网 小猴做算术 蜻蜓点水A B C D102018常德孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为(C)是先天性行为 是后天性行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A B C D3112018保定下列有关动物运动和行为的叙述正确的是(A)A老虎的运动方式有奔跑、行走等B关节提供动物运动的动力C学习行为的形成与遗传物质无关D老马识途属于先天性行为122018湘西州不属于动物之间进行信息交流的是(C)A雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B蜜蜂发现蜜源后跳舞C乌贼遇到危险时喷出墨汁D黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴132018成都下列关于动物在生物圈中作用的叙
5、述，不正确的是(A)A利用光能合成有机物B食物链结构的组成成分C促进植物的繁殖和分布D参与生态系统的物质循环14下图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是(D)A都是生来就有的 B都凭生活经验获得C都由环境因素决定 D都与遗传物质有关二、非选择题152017衡阳阅读以下资料，回答问题：资料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年 4 月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。资料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 、 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”
6、、 “三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”4(1)从行为的获得途径来说，资料一中白鹳的迁徙属于先天性行为。(2)人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于收缩(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。(4)资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于完全变态发育。16据图回答有关问题。(1)读图，填出各部分名称。肌腱；肱二头肌；关节头。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(3)关节对运
7、动的意义是：在运动中起到支点的作用。(4)屈肘时(图甲)，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时(图丙)，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。17为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：次数 找到食物的时间第一次 267 秒第二次 193 秒第三次 90 秒(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，通常小鼠找到食物5后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
