1、第一篇 积累与运用,四 语言运用：标点符号,1,考 纲 研 读,2,3,真 题 回 放,12018遵义语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分) A有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。 B原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。 C医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 D年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。,4,D,22017遵义语言运用在下面句中的横线
2、处，填上恰当的标点符号。 青翠的山_柔情的水和多彩的文化_都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱_巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒洌的仁怀茅台，酱香四溢_ 32016遵义语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 “灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人_甚至像我这样一个异乡人_指路”_这句话蕴含了多么深刻的哲理啊_成长的路上，每个人都需要指路的灯光。,5,、,，,；,，,！,6,7,考 点 解 码,一、问号 1注意选择问，全句末尾才用问号。 示例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 2注意倒装问，全句末尾才用
3、问号。 示例：这究竟是怎么回事呢，同志们？ 3注意连续问，每句末尾都用问号。 示例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 4注意无疑问，陈述语气不用问号。 示例：我不知道他叫什么。,8,二、感叹号 1注意倒装叹，全句末尾才用叹号。 示例：多美呀，祖国的春天！ 2主语后带有语气词的后面不用叹号，用逗号。 示例：祖国壮丽的大自然啊，就像一块巨大的磁石吸引着游子的心。 3语气很弱的祈使句中，语气词后用句号。 示例：你躺着吧。现在时间还早，你休息一会。,9,三、顿号 1大并套小并，大并逗，小并顿。 示例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平
4、。 2并列谓和并列补，中间不要去打顿。 示例一：你要不断进步，识字，生产。(并列谓语之间打逗号) 示例二：这个故事讲得真实，动人。(并列补语之间打逗号) 3集合词语连得紧，中间不要插进顿。 示例：这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。 4概数约数不确切，中间也别带上顿。 示例：他看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。,10,【易错点】 1较长的并列短语之间，停顿较大，一般用逗号，不用顿号。 示例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品中都充分反映了出来。 2并列词语间带有语气助词，要用逗号，不能用顿号。 示例：水果摊上有橘子啦，苹果啦，香蕉啦,11,四、分号 1分句内部有了
5、逗，分句之间才用分。 示例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 2如果分句内部未出现逗号，分句之间不能用分号，只能用逗号。 示例：做要靠想来指导，想要靠做来证明。,12,五、冒号 1用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 示例：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 2用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面，引出具体内容。 示例：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 3用在总括性的句子前，表示总结上文。(前面常常是几种并列的情况) 示例：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄
6、马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。,13,六、引号 1引用之语未独立，标点符号引号外。 示例：写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 2引用之语能独立，标点符号引号里。 示例：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,14,七、括号 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 示例一：如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录(1957年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。(注释局部) 示例二：皮之不存，毛将焉(哪里)附。(左传)(注释局部) 示例三：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。(但丁)(注释整体),
7、15,八、破折号 1表示解释说明。 示例：亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山。 2表示话题转换。 示例：“今天好热啊！你什么时候去上海？” 3表示声音的延长。 示例：“喔喔喔”，一清早，大公鸡就开始啼叫了。 4表示意思的递进。 示例：自然是读着，读着，强记着而且要背出来。 5表示说话中断。(表示语音较大的停顿或中断) 示例：那个时候在无锡的人，我倒问过，可是(表示说话中断),16,【易错点】 破折号和“即”“就是”“有”“是”等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。 示例：船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外之界”。(应将破折号去掉),17,九、书名号 1表示书名、篇名(文章、规章制
8、度等)、报刊、歌曲、电影、剧作、舞蹈、相声、小品等。 2书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 示例：读石钟山记有感 3书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。 示例：荀子劝学,18,4注意书名号的统管范围。 示例：1933年到1934年间，鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿，攻击时弊。(“申报副刊”应改为“申报副刊”，“自由谈”应改书名号为双引号，因为“自由谈”是栏目名) 5电视台、电台的节目可用书名号。 示例：19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁，引起了媒体的好奇。,19,6法律、条例的名称也用书名号。 示例：地质灾害防治条例正式确立了“自
9、然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。 7教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。 示例：这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社出版的微积分。,20,【易错点】 1栏目名不用书名号；节目名可用书名号。 示例：近日，遵义日报、遵义电视台和遵义电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目不朽的红岩，在社会上引起强烈的反响。 2主题、会议、标语、考试、比赛等活动都不用书名号，用引号。 示例：以“团结、友谊、交融、发展”为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。,21,十、人物对话的几种方式 1“说”在前面用冒号。 示例：语文老师说：“王鹏鹏是个好孩子。”
10、 2“说”在中间用逗号。 示例：“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。” 3“说”在结尾用句号。 示例：“语文作业一定要按时完成，否则，后果不堪设想。”语文老师说。 十一、省略号和“等”“等等”不能同时使用 示例：原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。(省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，两者不能同时使用，应删去其中一个),22,十二、标点符号判定技巧 1一看到多个并列的顿号，就要想到并列的词语等级是否相同。 2一看到引号，就要想到它与点号的位置，“说”在前、在后还是在中间 3一看到疑问句，就要想到该句是陈述语
11、气还是疑问语气，是选择问还是同一问题不同问法，是倒装句式还是正常句式。 4一看到冒号，就要想到它是否管到句终，是否表示总结上文。 5一看到省略号，就要想到它的后面是否跟了其他标点符号或“等等”,23,6一看到括号，就要想到它是句内括号还是句外括号。 7一看到分号，就要想到分句内部是否有逗号。 8一看到书名号，就要想到它是名称还是内容或主题。 9一看到数字，就要想到它是概数还是确数。 10一看到语句不通顺，就要想到句中是否穿插了括号。,24,12018黔东南州下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。 B老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青
12、山坡几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 D一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。 【答案】 A 【解析】 “坐一坐”和“躺一躺”两个并列的谓语性的短语之间应该用逗号隔开。,25,22018铜仁下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。 C他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ D人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片 【答案】 C 【解析】 “消融了”“归化了”是谓语并列，中间应用逗号
13、而不是顿号。,26,27,中 考 冲 刺,12019名师原创语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A美韩联合军演是为了维护半岛和平？还是给紧张的半岛局势火上加油了？ B“只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，”习近平说，“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。” C大熊山国家森林公园主要景点有蚩尤文化体验区，春姬峡谷观光区，大熊峰登山览胜区，川岩江原始探险区，生态养生度假区，森林生态保护区六大功能区。 D对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”,28,
14、B,22018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A老师告诉我们：“他对我们严，是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三，也不愿我们中考后低头哭泣。” B“谢谢老师，”企业家说：“是你们的帮助，才有今天的我。” C是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？这拷问着人生的选择。 D我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。,29,D,32019名师原创语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A“同学们，拿出毅力来！”査老师鼓励道：“当然，我也很需要毅力！” B四书之一的大学里这样说：一个人教育出发点是“格物”和“致知”。 C书看多了，
15、从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 D分队长原是胶济路工程工人，是一个非常能干的家伙，他接二连三地把五、六个炸弹绑在一起。,30,C,42018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A在推进“一带一路”建设工作座谈会上，习近平总书记指出：“一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果超出预期。” B听到许多外国留学生对中国的称赞，我不由得感叹：厉害了！我的祖国。 C我班参加“青春悦读沙龙”竞赛活动的是四五组。 D端午节到来之际，是互祝快乐？还是互送安康？微信朋友圈里再次触发小小的争议。,31,A,52018名师改编语言运用下列句子的标
16、点符号使用正确的一项是 ( ) A最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 B2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。 C他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 D对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？,32,B,62018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？ B导演杨洁在拍摄西游记时，认为“趣经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作
17、词的任务交给词作家阎肃。 C中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。 D屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。,33,C,72018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( ) A君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。中庸所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 B狗年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。 C抗日战争的胜利
18、，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。 D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？,34,C,82018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用不正确的一项是 ( ) A如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。 B文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D历史正剧往往庄重严整
19、，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。,35,D,92018名师原创语言运用下列句子的标点符号使用不正确的一项是 ( ) A5月24日，2018年全国“最美家庭”评选结果揭晓，我市两个家庭入选。 B做一个虔诚的教育者一文出自洪宗礼与母语教育(北京师范大学出版社2011年出版)。 C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”,36,C,102018名师改编语言运用下列句子的标点符号使用不正确的一项是 ( ) A李白的“浮云游子意，落日故人情”(送友人)、“朝如青丝暮成雪”(将进酒)都是脍炙人口的名句。 B不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。 C材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。 D据王粲的英雄记抄说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”,37,D,
