1、1主题训练(四)范围：化学与社会发展 时间：40 分钟可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Ca40一、选择题1 “垃圾是放错位置的资源” 。下列垃圾分类不合理的是( )A可回收垃圾：易拉罐B不可回收垃圾：废报纸C有害垃圾：废旧电池D餐厨垃圾：剩余饭菜2每年的 6 月 5 日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策。生活中的下列做法不利于环境保护的是( )A用布袋代替塑料袋购物B对垃圾采取分类处理C合理使用农药和化肥D多使用含磷洗衣粉3我国在广东沿海海域发现大规模、高纯度甲烷水合物(又称“可燃冰”)。下列有关说法错误的是( )A甲烷属于有机物B甲烷作燃料对空气没有污染C开采可
2、燃冰的关键是防止甲烷泄漏D用可燃冰替代煤作燃料可减少 SO2的排放4有机高分子材料有的具有热固性，有的具有热塑性。制造下列物品的材料不具有热固性的是( )A电视机的外壳B家用电器的开关C食品、衣服等的包装袋D高压锅的手柄5下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是( )A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭6下列不是为了隔绝空气中氧气的是( )A汽车表面喷漆B油锅着火立即盖上锅盖C氢氧化钠密封保存D白磷浸没在水中保存7如图 C41，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：
3、硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法不正确的是( )图 C41A发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭B蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶28用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为 70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。下列关于现象解释正确的是( )A这是魔术，你所看到的是一种假象B火焰的温度低于棉布的着火点C手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D酒精燃烧后使棉布的着火点升高9强化安全意识，提升安全素养。下
4、列有关安全措施的说法正确的是( )A在天然气燃气灶下方安装报警器B在煤窑里采煤用火把照明C为了避免尘土进入，豪华装修完的房子立即入住后紧闭门窗D遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域10下表中的知识归纳正确的一组是( )A.化学与能源 B.化学与环境石油、煤、天然气都是可再生能源；推广使用的乙醇汽油是一种新能源使用可降解的塑料制品更环保；使用无磷洗衣粉预防水体富营养化C.化学与健康 D.化学与材料油脂、糖类是人体所需的基本营养素；人体适当补充碘元素可防骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金；纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高二、填空题11乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇(C 2H
5、5OH)。(1)关于乙醇汽油的说法错误的是_。A乙醇属于有机物 B乙醇属于不可再生资源 C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品，属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)汽油和乙醇完全燃烧后的产物相同，则汽油中一定含有_和_(填元素符号)。(4)汽车尾气中含有 CO、NO，一种新型的催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，分别是_(填化学式)。图 C4212学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。(1)图 C42 是常用的电源插头，在标示的部件中，属于有机合成材料的是_。(2)铜能制成插头和
6、导线，所利用的金属铜的性质有_。(3)厕所用的清洁剂(含盐酸)不慎洒到大理石地面上，会发出“嘶嘶”声。用化学方程式表示原因：_。(4)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的_来止痒。13不同材质的塑料制品底部一般都有不同的标志三个箭头组成的代表循环的三角形，中间嵌入不同的数字，并于下方标注所使用的材料名称的英文缩写(具体信息见下表)。3代号名称 聚对苯二甲酸乙 二醇酯 高密度聚乙烯 聚氯乙烯 聚丙烯化学式 (C10H8O4)n (C2H4)n (C2H3Cl)n (C3H6)n用途 矿泉水瓶、碳酸 饮料瓶等 清洁用品、沐浴 产品的包装等 雨衣、建材、塑 料瓶等 微波炉餐盘、果
7、汁饮料瓶等请根据表中信息，回答下列问题。(1)PET 中所含的元素有_，该物质属于_(填“有机化合物”或“无机化合物”)，01 号塑料耐热至 70 ，不宜长期重复使用。(2)PVC 与 HDPE 对比，其组成中除含有 C、H 元素外，还含有_(填元素名称)，03 号塑料_(填“能”或“不能”)用于包装食品。(3)05 号塑料具有的化学性质是_(写出一点即可)。三、实验题图 C4314化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图 C43 所示)，他将包有过氧化钠(Na 2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的
8、产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：(1)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Na 2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质氧气，反应_(填“吸收”或“放出”)大量的热。(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_。(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是_。四、计算题15下表是 100 g 某食品的部分营养成分(其他成分不能提供热量)。总热量 蛋白质 糖类 油脂 水 钠 磷 钙2060 kJ 50 g 20 g 待测 5 g 4.6 mg 3.3 mg 8 mg(1)该表中共含_种基本营养素。(2)上表中钠、磷、钙指的是_(填“单质” “元素”或“离子”)。(3)
9、若该食品中的钙以碳酸钙的形式存在，则 100 g 该食品中，碳酸钙为_mg。(4)假设食物的总热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的，单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为蛋白质：18 kJ/g；糖类：16 kJ/g；油脂 39 kJ/g。根据此数据计算，理论上 100 g 该食品中油脂的质量为_g(结果保留一位小数)。4参考答案1B 解析 易拉罐主要材质为铝，废报纸含有大量纤维，这两者都属于可回收利用的材料；废旧电池中含有重金属等有害物质，所以属于有害垃圾；剩余饭菜属于餐厨垃圾。2D 解析 用布袋代替塑料袋购物，能减少白色污染；对垃圾采取分类处理，有利于节约资源、保护环境；过量使用农药和化肥
10、会污染环境、土壤等，应该合理使用农药和化肥；使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化。3B 解析 甲烷如果燃烧不充分会产生一氧化碳，污染空气。4C 解析 食品包装袋是聚乙烯塑料，衣服的包装袋是聚氯乙烯塑料，它们都是热塑性塑料。5B 解析 A、D 选项利用的灭火原理是隔绝氧气；C 选项利用的灭火原理是移除可燃物。6C 解析 汽车表面喷漆，是为了隔绝空气中的氧气，防止腐蚀；油锅着火立即盖上锅盖，是为了隔绝空气中的氧气从而灭火；氢氧化钠密封保存，目的是防止吸收二氧化碳而变质；白磷浸没在水中保存，是为了隔绝空气中的氧气，防止白磷氧化自燃。7B 解析 着火点是物质固有的属性，不会改变。8C 解析 这不是魔术，是
11、一种科学实验；火焰的温度不一定低于棉布的着火点；棉布的着火点不能改变。9D 解析 天然气的主要成分是甲烷，密度比空气小，应在天然气燃气灶上方安装报警器；煤窑里常常含有一定量的甲烷气体，甲烷具有可燃性，如果甲烷浓度达到了爆炸极限的范围，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故；刚装修完的房子中装修材料会释放出甲醛、苯等有害物质，需要开窗通风一段时间。10B 解析 煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生能源；适当补充碘元素能预防甲状腺肿大，可预防骨质疏松的是钙元素；纯金属的硬度比合金的小。11(1)B (2)物理 (3)C H (4)CO 2 、N 2 12(1)绝缘塑料 (2)延展性和导电性(3)C
12、aCO32HCl= =CaCl2CO 2H 2O(4)食醋解析 (2)由于铜制成插头和导线体现了能导电、形状可变这方面的性能，所以利用了铜的导电性和延展性。(3)大理石的主要成分是碳酸钙，结合题意即可得出化学方程式为 CaCO32HCl= =CaCl2CO 2H 2O。(4)厨房里常见的显酸性的物质即为食醋，主要含有醋酸，可与碱性物质反应。13(1)C、H、O 有机化合物 (2)氯元素 不能 (3)耐热(或无毒)解析 (1)由 PET 的化学式(C 10H8O4)n可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物。(2)对比 PVC 与 HDPE 的化学式可知，PV
13、C 的组成中除含有 C、H 元素外，还含有氯元素，受热时容易产生有害物质，故不宜用于包装食品。(3)性质决定用途，用途体现性质。由于 05 号塑料可用于制微波炉餐盘、果汁饮料瓶等，说明 05 号塑料耐热、无毒。14(1)放出 (2)钠元素和氢元素 (3)2Na2O22H 2O=4NaOHO 2解析 (1)该反应放出大量的热，脱脂棉温度升高达到着火点，才能燃烧，故该反应放热。(2)根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，过氧化钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，生成了氧气，故另一种产物中一定含有钠元素和氢元素。(3)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，化学方程式为2Na2O22H 2O=4NaOHO 2。15(1)五 (2)元素 (3)20 (4)21.5解析 (1)表中有蛋白质、糖类、油脂、水、无机盐，共五种营养素。(2)钠、磷、钙指的是元素。(3)设碳酸钙的质量为 x。则 x( 100%)8 mg， x20 mg。40100(4)设油脂的质量为 y。50 g18 kJ/g20 g16 kJ/g y39 kJ/g2060 kJ， y21.5 g。
