1、1考点强化练 6 牛顿第一定律和牛顿第三定律1.如图所示,一个劈形物体甲放在固定的粗糙斜面上,其上面成水平,并在其水平面上放一光滑小球乙。当劈形物从静止开始释放后,观察到乙和甲有相对运动,则小球乙在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿水平向右的直线B.沿斜面向下的直线C.竖直向下的直线D.无规则的曲线2.中国在太原卫星发射中心用长征四号运载火箭成功发射高分二号卫星,卫星顺利进入预定轨道,关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
2、C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.卫星进入预定轨道之后,与地球之间不存在相互作用3.如图所示,有人用一簇气球使一座小屋成功升空。当小屋加速上升时,它受到的拉力与重力的关系是( )A.一对平衡力B.作用力和反作用力C.拉力小于重力D.拉力大于重力4.(2018 浙江温州市九校期末)下列说法中正确的有( )A.一对作用力和反作用力的合力一定为零B.伽利略的理想斜面实验说明了力是改变物体运动状态的原因C.木块放在桌面上,木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力D.速度越大的物体越不易停止,说明速度越大的物体其惯性也就越大5.关于作用力和反作用力,以下说
3、法中正确的有( )A.有作用力就有反作用力,两者作用在同一物体上B.作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力C.某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力使船前进D.石头击鸡蛋,石存蛋破,证明作用力可以大于反作用力6.下列关于利用惯性和防止惯性不利影响的事例中,正确说法的是( )A.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小B.运动员冲到终点后,还要向前跑一段距离才能停下来,说明速度大的物体惯性大C.地球由西向东转,我们向上跳起后,由于惯性,还会落到原地D.为了减小运动物体的惯性,坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带7.“复兴号
4、”列车是中国标准动车组的中文命名,具有完全知识产权,达到世界先进水平的动车组列车。已知“复兴号”运行时采用动车组技术。列车分为动车和拖车,动车牵引拖车前进,则下列说法正确的是( )A.列车高速运行时的惯性比静止时的惯性大B.列车加速前进时,动车向前拉拖车的力大于拖车向后拉动车的力C.无论列车做何种运动,动车拉拖车的力与拖车拉动车的力大小都是相等的2D.只有列车匀速前进时,动车拉拖车的力才与拖车拉动车的力大小相等8.一列以速度 v 匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的 A 处有一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从 A 点运动到 B 点。则由此可以判断列车的运行情况是(
5、)A.减速行驶,向北转弯B.减速行驶,向南转弯C.加速行驶,向南转弯D.加速行驶,向北转弯9.公交公司为了宣传乘车安全,向社会征集用于贴在公交车上的友情提示语,下面为征集到的其中几条,你认为对惯性的理解正确的是( )A.站稳扶好,克服惯性 B.稳步慢行,避免惯性C.当心急刹,失去惯性 D.谨防意外,惯性恒在10.跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法正确的是( )A.运动员对地面的压力等于运动员受到的重力B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.运动员对地面的压力小于运动员受到的重力11.在探究作用力与反作用力的关系的实验中,(1)在紧靠弹簧测
6、力计指针旁边放小泡沫塑料,做成两支带“记忆功能”弹簧测力计 A、B。现把这两支弹簧测力计挂钩钩住,A 连接小木块,B 用手拉,如图所示,问哪一支弹簧测力计小泡沫塑料位置有错误? (填“A”或“B”)。 (2)正确放置后,拉动木块先加速,后匀速,最后减速,直至停下,则泡沫塑料位置是记录 (填序号)阶段弹簧测力计的示数。 A.加速阶段 B.匀速阶段C.减速阶段 D.停止阶段(3)用力传感器探究作用力与反作用力关系,电脑屏幕上显示的图线是 。 3考点强化练 6 牛顿第一定律和牛顿第三定律1.C 对小球乙进行受力分析可知,水平方向不受力,球在水平方向的运动状态不变,只在竖直方向发生运动,所以在碰到斜面
7、前的运动轨迹是一条竖直向下的直线。2.A 火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力,故 A 正确,B 错误;火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,喷出的气体对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力,故 C 错误;卫星进入预定轨道之后,与地球之间有相互吸引力,故 D 错误。3.D 根据牛顿第二定律,F-mg=ma,加速度方向向上,所以可得拉力大于重力,重力和拉力都是小屋受到的力,不是作用力与反作用力,故 D 项正确。4.B 作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上,不能合成,故 A 错误;伽利略的理想斜面实验说明了力是改变物体
8、运动状态的原因,否定了亚里士多德的观点,故 B 正确;木块对桌面的压力受力物体是桌面,而木块的重力受力物体是木块,不是一对平衡力,故 C 错误;物体的惯性只与质量有关,质量越大,惯性越大,与速度无关,故 D 错误。故选 B。5.B 有作用力就有反作用力,两者作用在相互作用的一对物体上。故 A 项错误;作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力。故 B 项正确;某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力的反作用力使船前进。故 C 项错误;石头击鸡蛋,石存蛋破,这是同大小的力作用在不同的物体上所致。故 D 项错误。6.C 惯性是物体的固有属性,大小只跟质量有关,跟其
9、他任何因素没有关系,故 A、B 错误;人具有惯性,会随着地球一起由西向东转,所以跳起后还会落到原地,故 C 正确;驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,不是为了减小惯性,故 D 错误。故选 C。7.C 物体惯性的唯一量度是质量,列车高速运行时的惯性等于静止时的惯性,故 A 项错误;根据牛顿第三定律可得:无论列车做何种运动,动车拉拖车的力与拖车拉动车的力大小都是相等的。故 C 项正确,BD 项错误。8.B 小球与水平面间的摩擦可以不计,所以小球在水平面内不受力作用,始终与列车一起向前做匀速直线运动,发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从 A 点运动到 B 点,知列车和桌子的速度慢下来,小球要保持
10、以前的速度继续运行,所以会向前运动。出现如题图的曲线,是因为桌子跟着列车向南拐弯,而小球要保持匀速直线运动,故 B 正确。9.D 惯性是物体具有的保持原来运动状态的性质,是物体固有的属性,不能被克服或避免,也不会失去,故 A、B、C 错误。当公交车突然刹车时,公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动,而乘客的上半身因为惯性,继续保持向前的运动状态而向前倾倒,所以谨防意外,惯性恒在是对惯性的正确理解。所以 D 选项是正确的。10.B 运动员起跳的瞬间向上做加速运动,由牛顿第二定律得 FN-mg=ma,故地面对运动员的支持力大于运动员的重力,由牛顿第三定律得运动员对地面的压力等于地面对运动员的支持力,选项B 正确,A、C、D 错误。11.答案 (1)B (2)A (3)C
