2019三年级语文下册 第一单元 4 昆虫备忘录课件 新人教版.ppt

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资源描述

1、昆虫备忘录 汪曾祺,会认10个生字,学习积累本课的重点词语。,学习目标,1,2,正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。,3,品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的,学习作者活泼生动的语言。,会认的字,生字学习,多音字,蚂,蚂蚁,蚂螂,词语学习,词语理解,琢磨:思索;考虑。 造句:老师的话我琢磨了很久。 严丝合缝:指缝隙密合,也用来比喻言行周密,没有一点漏洞。 造句:九只大小不等的玉轮严丝合缝地镶嵌在大门中间。 霸王:称极端霸道的人。 造句:他在班级里堪称是个小霸王。,近义词,琢磨(思索) 凡是(但凡) 灵敏(灵巧) 严丝合缝(天衣无缝),反义词,完整(残缺) 灵

2、敏(迟钝) 漂亮(丑陋) 鲜艳(暗淡) 喜欢(讨厌),词语辨析,灵敏 灵巧相同点:二者都含有“灵活”的意思。 不同点:“灵敏”指“反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应”,可以形容动作,也可以形容嗅觉;“灵巧”指“灵活而巧妙”,多用来形容手或心思。 运用示例:1军犬的嗅觉特别( )。2他的手挺( ),能做各种不同的小玩意儿。,灵敏,灵巧,课文朗读,点击以下图标即可播放,整体感知,1课文主要写了什么内容?,课文用生动有趣的笔调向我们介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫,表达了对大自然和自然万物的好奇与热爱。,2课文可以分成哪几个部分?每部分的内容是什么?,课文可以分成四个部分。每个部分的小标题就是它

3、的主要内容,即作者在每个部分分别介绍了复眼、花大姐(瓢虫)、独角仙和蚂蚱。,课文解读,1.学习“复眼”部分。(1)这部分小标题叫“复眼”,根据课文内容,复眼是什么意思?,是好多小眼睛合成一个大眼睛。,关于复眼的知识:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。复眼是相对于单眼而言的,是昆虫的主要视觉器官,通常在昆虫的头部占有突出的位置。多数昆虫的复眼呈圆形、卵圆形或肾形。它由多数小眼组成。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大,雄性介壳虫的复眼仅由数个圆形小眼组成。,(2)根据课文内容,

4、复眼对昆虫有什么作用?,复眼能让昆虫的视觉更灵敏。,(3)文中提到了哪些有复眼的昆虫?,蜻蜓、苍蝇。,2.学习“花大姐”部分。(1)在北京方言中为什么会把瓢虫叫成“花大姐?” 因为多数瓢虫外壳的颜色艳丽,而且鞘翅上面有美丽的斑点,形成一种别有情趣的美丽图案,所以被俗称为“花大姐”。,(2)“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝”一句中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?运用了比喻(暗喻)的修辞手法,把瓢虫的膜翅比作“黑绸衬裙”,生动形象地表现了膜翅的颜色和质地,及薄而透明的特点。,什么是暗喻?,关于膜翅的知识:膜翅为昆虫中最常见的一类翅,膜质翅,其薄而透明,翅

5、脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅,蝇类的前翅,甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。,膜翅,(3)还有一句话运用了比喻的修辞手法,你能找出来吗?,“瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮”,把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”。,关于瓷漆的知识:瓷漆又名磁漆,是以清漆为基料,加入颜料研磨制成的,涂层干燥后呈磁光色彩而涂膜坚硬。以醇酸树脂为主,按各种品种的要求加入所需的颜料及助剂等,研磨而成。主要特点是:具有良好的光泽、耐候性、耐水性,附着力强,能经受气候的强烈变化。用途:金属、木质,各种车辆机械仪表及水上钢铁构件船舶。,(4)瓢虫是害虫还是益虫? 根据圆点数不同,瓢虫的益害属性是不同的。有

6、的瓢虫吃蚜虫,是益虫,如七星瓢虫、十四星瓢虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫,如十一星瓢虫、二十八星瓢虫。,3.学习“独角仙”部分。(1)这部分第1自然段中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?,“它摔得很重,摔晕了”运用了拟人的修辞手法,生动幽默地表现了独角仙的动作。,(2)独角仙为什么被称作“昆虫中的霸王”?,因为它在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。,(3)“独角仙,在甲虫里可能算是最大的”一句中,“可能”一词能否删掉?为什么?,不能删掉。“可能”表示独角仙是甲虫中最大的是作者的推测,不一定是事实;如果去掉,就表示独角仙在甲虫中一定是最大的,不符合作者的原意和客观事实。这个词体现了说

7、明文语言的准确性。,(4)“据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走”中“据说”一词能否删掉?为什么?,不能删掉。“据说”表示甲虫会拉泥制的小车只是作者听来的,不一定是事实;如果去掉,就表示甲虫一定会拉车,不符合原意。这个词体现了说明文语言的准确性。,4.学习“蚂蚱”部分。(1)文中提到了蚂蚱的哪些种类?分别找出描写这些种类之处。,尖头蚂蚱。提到它的地方在第1、2自然段。“土蚂蚱”。提到它的地方在第4自然段。,(2)那么第3自然段是写什么内容呢?,写蚂蚱飞行时的样子和声音。,(3)根据文中的介绍,“土蚂蚱”有哪些特点?,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,一被抓住就会吐出一泡褐色的口水。,1

8、.关于昆虫的成语 螳臂当车 金蝉脱壳 飞蛾扑火 无头苍蝇 噤若寒蝉 螳螂捕蝉,黄雀在后,拓展延伸,螳臂当车,2.关于昆虫的诗句 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 白居易村夜 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 刘方平月夜 四壁虫声两行雁,不知何处得秋多。 陈文述秋夜,这篇课文以有趣的方式、生动活泼的语言介绍了许多种昆虫的相关知识,给我们留下了深刻的印象。同学们一定也有其他自己喜欢的昆虫,可以学习这种方式写一写。,课堂小结,结构图示,昆虫备 忘录,复眼,蚂蚱,探讨复眼的概念 复眼的作用和代表昆虫 想象人如果有复眼,对大自然的好奇和热爱,瓢虫,落下来的动作 被叫作“花大姐” 外表和益害属性,独角仙,摔晕的动作 外观 力气大,关于尖头绿蚂蚱 蚂蚱的飞行 “土蚂蚱”的特点,当堂测试,根据课文内容填空。课文第一部分介绍“复眼”,提到了_和_这两种昆虫;第二、三、四部分分别介绍了_、_和_这几种昆虫。,花大姐,苍蝇,蜻蜓,独角仙,蚂蚱,用你喜欢的方式,如表格、配有文字说明的图片,做一份自己的昆虫备忘录。,课后习题,谢谢观看,

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