1、第2课 中国资产阶级的民主思想,第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争,第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争,第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争,一、康有为和梁启超的民主思想 1康有为的民主思想 (1)“托古改制” 用“穷则变，变则通，通则久”来论证社会进行维新变革的必要。 强调中国应实行_。 把孔子尊为变法改制的祖师，以此证明维新改制的神圣性与合理性。,君主立宪制,(2)康有为的民主实践 1895 年领导“_”后，又多次上书。 主张向西方学习，以日本明治维新为榜样。 百日维新期间，编译俄彼得变政记日本变政考等书，主张设“_”。 2梁启超的民主思想 (1)维新变法思想显
2、得更加激进。 (2)把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来。 (3)主张“_”与“广民智”，并主张将二者联系起来。 (4)主张大力发扬自由民主，宣传卢梭等西方启蒙思想家的 学说。,公车上书,制度局,伸民权,3评价 (1)君主立宪是康有为和梁启超的基本政治主张。 (2)君主立宪是资产阶级的一种_，与封建君主专制有本质区别。 (3)君主立宪具有一定的“_”，但又与民主共和有明显差距。,政体形式,民主性,提示：(1)兴民权，实行君主立宪。 (2)开学校，广民智。,二、孙中山的民主思想 1形成：孙中山在进行资产阶级革命的过程中，形成了_的思想体系。 2核心：民权主义 (1)“创立合众政府”和“_”都是这
3、一思想的体现。 (2)主旨是推翻封建君主专制制度，建立民主共和国。 3特点 (1)在对西方民主政治学习中,考虑中国实际,加以改造借鉴。 (2)在西方“_”的基础上，增加“考试权”和“监察权”，形成“五权分立”的方案。,三民主义,创立民国,三权分立,4联系 (1)三者紧密结合，不可分割，是完整的思想体系。 (2)民族革命和政治革命是一件事情的两个方面。 (3)政治革命和_也要“毕其功于一役”。 (4)三种“革命”都是从不同方面反对专制,为人民争取权利. 5评价 (1)以建立资产阶级民主共和制度为核心，大大超越了_。 (2)孙中山当时所认识和要求的民主，仍带有较大局限性。,社会革命,君主立宪制,思
4、维导图,知识主线 19世纪末20世纪初，当中国在帝国主义列强的宰割欺凌下，中国面临“亡国灭种”的危急时刻，中国资产阶级民主思想形成和发展起来。,康、梁与孙中山政治主张的比较,君主立宪制,民主共和制,通过自上而下的改良运动,暴力革命,把西方民主学说与传统儒家思想结合,利用西方的天赋人权、自由平等学说并加以改造借鉴,依靠清政府，代表资产阶级上层利益,重视人民群众的力量，关注民生,都是中国民族资本主义经济发展在思想文化领域的反映,都是先进中国人向西方学习的产物,都为了挽救民族危亡，发展资本主义,都是用资产阶级政体取代封建君主专制,都没有彻底批判封建思想，宣传的民主都有较大局限性,一、学思之窗 1想一
5、想，康有为当时为什么要这样来制造维新舆论？你怎样看待它的利弊？(教材P78) 提示：(1)当时古文经学是儒家的正统，是中国封建专制统治的理论基础，是变法的最大障碍。他敢于予以否定，宣布其是“伪经”，这是对恪守祖训不可变的封建传统理论的尖锐批判。他又把孔子说成是主张变革的先师，打着孔子这个保护神的旗号为维新变法思想制造理论依据。反映了其思想中把西方资本主义政治学说和传统的儒家思想相结合的特点。,2在教师指导下理解这段话的意思，想想孙中山是怎样认识和借鉴西方的社会政治制度的。(教材P80) 提示：孙中山认为在数十年之后，西方国家资产阶级革命的弊端已经越来越明显了，尤其是没有很好地解决好革命后广大人
6、民的生存问题，而且一时也很难解决。 他认为中国要想避免西方资产阶级革命的弊端，就应当考虑到革命后的老百姓的生存问题，最好是让政治革命和社会革命同时进行，一起完成。孙中山的这一思想，是对西方社会政治制度的借鉴。,3请思考：两人的思想各源于何处？有何异同？(教材P81) 提示：康有为的思想来源于中国传统的儒家思想和西方资产阶级政治学说；而孙中山的思想则主要来源于西方的启蒙思想。 他们都主张改变封建君主专制制度，学习西方资产阶级的民主政治制度。但康有为主张通过改良的方式，保留君主，建立君主立宪制的国家；而孙中山则主张通过暴力革命的方 式，推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。,二、本课测评(教材P81
7、) 1简要评述康有为和梁启超的民主思想。 提示：康有为和梁启超的基本政治主张都是君主立宪制，君主立宪制具有一定的民主性，它相对于封建君主专制来说是一种巨大的进步，因此他们的思想对于推动中国近代社会的进步起到一定的作用。当然，我们也应该看到，康有为和梁启超的君主立宪思想与孙中山的民主共和思想相比，又具有一定的局限性。,2.孙中山民权主义思想的主要内容是什么？ 提示：孙中山的民权主义思想内涵本身包括三个方面，即推翻封建君主专制制度，建立民主共和国，而且还要注意防止帝制的复辟。他的思想集中体现在兴中会建立时提出的“创立合众政府”和同盟会纲领中的“创立民国”。,三、学习延伸(教材P81) 把康有为、梁启超的民主思想与孙中山的民主思想进行比 较，分析和评价它们的异同。 提示：康有为和梁启超的基本政治主张都是君主立宪制，君主立宪制具有一定的民主性，它相对于封建君主专制来说是一种巨大的进步，因此他们的思想对于推动中国近代社会的进步起到一定的作用。同时，梁启超的思想比康有为的思想显得更加的激进，特别是民权思想更加的突出，他把张扬民权和批判封建专制紧密地结合起来。后来，他还进一步接受了卢梭等启蒙思想家的学说。,
