1、学习风向标,知识整理,知识概览,1.我们要明确自己的 ,找到 。 (1)学习知识可以丰富我们的 ,提高自身 。 (2)学习知识可以提高整个 的素质,更好地服务和社会。 (3)要学会把 的命运与 的命运联系起来,只有我们每个人积极进取,发愤向学,整个民族的素质才能提高,才能为将来服务国家和社会 。 2.我们要端正自己的 ,培养良好的 。 有了正确的学习态度,我们对学习活动就会产生积极的 、正确的 ,从而产生学习的 ,激发、促进我们的学习活动。长期坚持就会形成学习习惯,不需要特别的意志努力,不需要别人的监督,就会积极主动地学习。,学习目的,学习动力,头脑,素质,民族,国家,自己,国家民族,创造条件
2、,学习态度,学习习惯,情感体验,行为方式,内在动力,知识整理,知识概览,3.我们要选择恰当的 ,提高 。 好的学习方法能帮助我们高效地学好知识,实现学习目标,有时还能达到 的效果。同时我们还要掌握正确的 ,知道从哪些渠道、通过什么路径获得知识,提升自己。,学习方法,学习效率,事半功倍,学习途径,知识整理,知识概览,情景导入,重难突破,汉代儒学大师孙敬小时候学习十分刻苦,经常读书到深夜,怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上,当读书疲劳打盹时,头一低,绳子就会把头皮扯痛,清醒后他再继续读书。这就是孙敬“头悬梁”的故事。 战国时代的政治家苏秦到秦国游说失败,为博取功名就发愤读书,每天读书到深夜,每当要
3、打瞌睡时,他就用铁锥子刺一下大腿来提神,然后继续读书。这就是苏秦“锥刺股”的故事。,情景导入,重难突破,请你思考我们应该如何正确看待“头悬梁,锥刺股”故事中的人物?,答案： “悬梁刺股”的成语,用来比喻发愤读书、刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是这种方法我们不必效仿。,情景导入,重难突破,我们应如何选择适合自己的学习方法和策略? 点拨好的学习方法能够达到事半功倍的效果。不同的人学习方法不同,适合自己的、能够提高学习效率的方法才是科学的学习方法。 概括(1)好的学习方法能帮助我们高效地学好知识,实现学习目标,有时还能达到事半功倍的效果。同时我们还要掌握正确的学习途径,知道从哪些渠
4、道、通过什么路径获得知识,提升自己。 (2)学无定法,我们需要针对具体的学科和自身的习惯、特点、能力等,选择和总结适合自己的学习方法和策略,不能生搬硬套他人的经验。,1,2,3,4,5,答案,1.对于下面漫画的辍学者,我们可以这样劝说( ) 学习知识可以丰富我们的头脑 学习知识可以提高我们的素质 学习知识可以更好地服务国家和社会 学习知识可以更好地发展自己的优势 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,答案,2.进入初中以后,由于课程的增多、学习内容的变化等,我们要改进学习的方式方法。你认为我们要改进的学习方式方法主要有( ) 要学会学习,要有自主学习、与同学合作学习的新要求 要制订切实可
5、行的学习计划 要合理规划时间 要把握好学习的节奏 A. B. C. D.,3.右图是某同学在学习中遇到压力时的自我调节方法。这种方法( ) A.容易形成自高自大、目中无人的自负心理 B.会给自己带来更大的压力 C.有利于保持自信,增强学习动力 D.把学习当成一种游戏,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,4.要养成良好的学习习惯,在学习中,就要做到( ) 上课专心听讲,注意力集中 遇到问题独立思考之后才问别人 考试前临时抱佛脚 经常使用工具书和查阅资料 学习有计划并严格执行 一遇到难题,马上问同学 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,答案,5.七年级学生张某在听了“高考状元”报告会后,便按照“状元”的方法去学习,结果一段时间下来,自己除了感觉很吃力、很不适应外,再也没有别的收获。张某感觉自己太笨了。 张某的这种做法和想法对吗?为什么?,
