1、同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：,蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。,2.金色的草地,同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。,扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。,连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。,想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？,选读：选择你最喜欢的， 或是朗读、理解起来有
2、难度的段落多读几遍。,我会读：,盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣,我会认,钓 拢,dio lng,耍,要,钓,钩,拢,扰,瓣,辫,辩,辨,假,ji 假装 真假 ji 放假 寒,朝,cho 朝向 唐朝 zho 朝阳 朝夕,察,查,观（ ） 觉（ ） 调（ ）检（ ）,查,查,察,察,/察,装,假装 装扮,劲,使劲 干劲,绒,绒毛 绒线,掌,手掌 掌握,些,趣,有趣 兴趣,比一比，辨一辨:,耍 要,瓣 辫,拢 扰,钓 钩,钓,拢,钓鱼,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。,合拢,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公
3、英的花瓣是合拢的。,假,朝,弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。,蒲 公 英,一本正经,引人注目,就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”,我会写,耍,绒,假,朝,钓,察,瓣,拢,轻轻地读一读课文，想一想，课文讲了“我”在金色的草地上的哪两件事呢？,“我”在草地上和弟弟玩耍，相
4、互吹蒲公英的绒毛。“我”发现草地会变颜色，还知道了变化的原因。,看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。,（ ）的草地,（ ）的草地,金色 碧绿 可爱 无边,金色的,金色的,金色的,金色的,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,（
5、演示一本正经的表情）,一本正经：,形容很规矩、很庄重的样子。,我会说一句话,（会演也会说）,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他以为( )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上顿时 ( )我忍不住( )。,大声,我摔跤了,他的脸上沾满了“雪花”,哈哈大笑,我来演,引人注目：,引起人的注意，使人把视线集中在一点上。,我会说一句话：,这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,“我”先发现了什么，又发现了 什么？两次发现有哪些不同，你 从中受到了什么启示呢？,对周围的事物要多观察，多思考！,这是为什么呢？,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草
6、地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。,我知道这是为什么的了,我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,蒲公英的变化,时间：,草地颜色：,花的形状,早晨,中午,傍晚,第二天太阳升上来,绿色,金色,绿色 ,金色,合拢像,张开像,手掌,拳头,蒲公英的花就像-，可以-、-。 早晨，花朵-，是-，草地是-。 中午，花朵-，是-，草地是-。 傍晚，花朵-，是-，草地是-。,善于思考,仔细观察,原来，蒲公英的
7、花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？,它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,1.我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。 2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。,我们交流交流：从课文的哪些地方可以看
8、出草地的可爱、蒲公英的有趣？,因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣。,花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。,把下面的句子抄下来，你 抄了哪些？你想抄哪些？,一、读一读， 填一填。,xun l du ci,y bn zhng j,y rn zh m,n- jng,yu-q,gun-ch,绚丽多彩,一本正经,引人注目,安静,有趣,观察,二、我能写出下面的近义词。,仔细 好听招引 安静许多 盛开,详细,动听,吸引,寂静,很多,开放,多音字 （查一查，写一写）,假 中为 朝,ji 假期,ji 真假,zhn
9、g 中奖,zhng 中间,wi 因为,wi 为人,cho 朝拜,zho 朝阳,给 看少 着,j 给予,gi 送给,kn 看守,kn 看见,sho 多少,sho 年少,zh 看着,zho 着火,zhu 着落,种 觉发 乐,zhng 种子,zhng 种花,jio 睡觉,ju 感觉,f 发现,f 头发,l 快乐,yu 音乐,引人注目：引起人的注意，把人的视线 集中在一点上。 （1）近义词：有目共睹 （2）反义词：隐姓埋名 造句：今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。,盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢手掌 有趣 一本正经 引人注目,热爱大自然,留心观察事物,几幅蒲公英的图片,下面我们就来欣赏,说一说：生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。,
