1、考点11 平等尊重 与人为善,20132015年江西省中考试题统计与命题展望,1.平等尊重 (1)如何理解人与人之间的平等性? 人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。 在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严。 在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 (2)怎样做到平等待人? 增强平等意识,平等对待他人,互相取长补短。 平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。,(3
2、)为什么要尊重他人? 尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。人人都有人格尊严,共同生活需要相互尊重。尊重是公德之本。 要得到他人的尊重首先要尊重他人。一个不尊重他人的人也得不到他人的尊重。 (4)尊重要从我做起,尊重有哪些要求? 尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。 尊重社会,就要遵守社会规则、承担对社会的责任;爱护公共环境和设施、维护公共秩序、践行道德、遵纪守法等。 尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为建设美丽中国尽己所能。,2.宽以待人 (1)宽容的含义及宽容合作的基础是什么? 含义:宽大有气量,原谅和不计较他人。 宽容合作的
3、基础:“和而不同”,求同存异。 (2)宽容的重要性是什么? 宽容,是一种美德。为人宽容,我们就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;就能赢得友谊,获得更多的朋友。 宽容,是一种境界。学会了宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法。 善于宽容,利人利己。宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇恨,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,(3)怎样才能做到宽容? 宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。 宽容,是有原则的,不是盲目的。宽容要讲究策略。 a.当受到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化当事人,使其
4、改过。 b.对待家人、朋友、同学,要宽厚待人、与人为善。 c.决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上不能让步。 我们不仅要宽容他人,还要宽容自己、悦纳自己。,3.如何理解互助? (1)帮助他人是爱心和善心的表现。 (2)美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。 (3)帮助他人既是一种付出,我们也从中收获了内心的安宁和快乐,赢得了人世间最美好的感情。,误区警示 误区一:人与人之间是有差异的,说明人与人之间是不可能平等的。 分析:该观点错误。(1)人与人之间的平等体现为人格和法律地位上的平等。 (2)在现实生活中,人与人之间存在着差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。金钱、地位等
5、差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。我们要增强平等意识,平等对待他人,互相取长补短,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 误区二:宽容指任何时候都要容人之过。我们要宽容人与人之间存在的各种差异,也要宽容别人对自己的各种伤害。 分析:该观点错误。(1)宽容能赢得友谊和尊敬,但宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明,宽容要讲原则,不是盲目的。(2)当他人的行为侵犯了自己的合法权益时,必须要勇于拿起法律武器维权。这时候对违法者的宽容就是纵容他继续违法犯罪。,观点提炼 1.平等是社会文明进步的重要标志。人人生而平等,没有高低贵贱之分。人与人之间的平等,包括人格上的
6、平等和法律地位上的平等。 2.尊重是公德之本。我们要对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 3.宽容是一种美德,更是一种境界。但宽容要讲原则,我们要辨别是非善恶,不能纵容违法犯罪行为。 4.美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。(帮助他人是爱心和善心的表现。),例1,例2,解题指导,(2014江西,多选)某小学在学生入学时,先登记家长的学历、职业,再按此分班。最终,父母学历高的学生大多集中在某个班,父母学历低的学生集中在某个班,于是出现了“高知家庭班”“低知家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。这种分班方式( ) A.违背了平等待人的要求 B.体现了对未成年人的学校保护 C.容易伤害部分
7、学生的自尊心 D.不利于保障学生平等的受教育权 解析:“某小学在学生入学时,先登记家长的学历、职业,再按此分班”说明该学校违反了未成年人保护法中学校保护的相关规定,没有做到平等待人,不利于未成年学生的健康成长。 答案:ACD,例1,例2,解题指导,小文学习成绩很好,但约同学出去玩时,常常不遵守约定的时间;与同学发生矛盾时,斤斤计较;经常嘲笑学习不如自己的同学,大家都不喜欢和他交往。为此,小文感到很困扰。 你认为小文怎样才能摆脱困扰?简要说明理由。 解析:试题设问指向是“小文应怎样才能摆脱困扰”,并没有明确考查哪些内容,必须到题干材料中寻找有效信息。小文困扰的原因是“大家都不喜欢和他交往”,因为
8、他“不遵守约定的时间、斤斤计较、经常嘲笑同学”,结合所学知识有针对性地分别解答即可。 答案:要守时、诚实守信,诚实守信是做人的基本原则和美德;要宽容他人,为人宽容才能赢得朋友和友谊;要尊重他人,与人为善,只有尊重他人,与人为善,才能得到他人的尊重。,例1,例2,解题指导,巧用“四句诀”解题方法 选择题“四句诀”解题法:阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提),研究题眼好入门(研究材料后面的指向,即题眼,这是解题的关键),排除无效干扰项(不要急于直接进行选择,而是要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率),比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项)。,本课结束 谢谢观看,
